试用期工作总结
2015年7月，我通过全县统一招考考进人民教师的事业单位。通过招考，我光荣地成为了一名人民教师，来到了寿雁镇唐家学区（高枧小学），时间飞逝，进入单位工作已经一年，让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予我们教师的信任、关心、支持和帮助。根据一年来本人的工作实际情况，对一年的试用期工作总结如下：
在教育部门和学校领导的监管和领导下，坚持以“三个代表”重要思想为指导，爱岗敬业，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、教辅站和学校工作部署，认真搞好班级教育教学工作，使所任班级教学质量有了大大的提高，各科教学成绩也名列前茅。
一、加强学习，树立新的理念
1、通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 使自己逐步领会到“一切为学生”的教学理念。
2、备课方面，认真研究教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。坚持以学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
3、在作业批改上，认真及时，做到全批全改，及时了解学生的学习情况。
二、调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
三、班主任工作
在这一年中，担任三年级班主任，作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循严格要求自己。根据学校每周的常规训练重点，如 “行标准队礼，做礼貌学生”、“上课发言响亮，课间交谈轻声”、“爱护公物我准行”等要求开展教育。三年级的孩子说大不大，说小不小，如能自觉遵守，还存在一定难度，这就需要我们做班主任的时时加以提醒和督促。每个常规训练要求经过一周或更多时间的训练，久而久之，学生便会慢慢形成意识并逐渐养成习惯。除此之外，平时，我还经常利用班会，音体美课等机会，结合一些童话、寓言、哲理小故事教育他们什么事该做，什么事不该做。我想，这些看似琐碎细小的事情，一定会让学生终生受益。同时发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。
总之，一年来，在教学岗位上，取得了一些成绩，也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，大部分都是爷爷奶奶带，行为习惯还不够规范等。我深知小学班主任工作是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗\"爱心\"，去对待每一个学生，一定大有收获。
2016年10月15日
