课，就是教育思想的源泉；课，就是创造活动的源头，就是教育信念的萌发园地。让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
教育是一种呼唤，而我，愿成为学生的良师益友！
用丰厚的文化底蕴塑造个性：用高超的教学艺术彰显灵性：用宏阔的课改视野呈现活性；用高尚的职业境界诠释诗性。
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查看文章 教育感言二
2009-09-17 06:25
教育感言:教书育人是我们教师的天职，挑战自我，超越极限.教育感言:学校体育就是领着孩子们在人生路上“跑”、“跳”、“投”——跑近理想、跳过障碍、投入社会！直到孩子离开老师去远行！
教育感言:我有两把“尺”，一把量别人的长处，一把量自己的不足。只有看到自己的不足或缺点，自身才有驱动力。
教育感言：教育是影响人的艺术，是一座山连着另一座山，一棵良知呼唤另一棵良知，一个灵魂镌刻另一个灵魂。
教育感言:教育的最高境界是轻“负”高“质”
教育感言:课堂关键看学生创新思维的火花闪现之后，是否留给我们一点深深的思考；也就是能否让星星之火，可以燎原。
教育感言: 我致力于让学生受到良好的教育，使学生对未来充满信心，对生活感到幸福，对社会饱含责任与爱心。
教育感言: 教贵在研究，重在课堂；成在因材施教，关键在于有效；学贵在习惯，重在能力；成在挑战自我，关键在于落实。
教育感言:教学的艺术在于激励、唤醒、鼓舞，把爱和知识平等地给予每一位学生；因为美好的人生是为爱所唤起，为知识所引导的。
教育感言:做一名教师，虽然平凡，但也一定要向良善、智慧、德性与美丽靠拢。
教育感言:把每一件简单的事情做好就是不简单, 把每一件平凡的事情做好就是不平凡.
教育感言:作为职业学校的老师，我觉得我的工作很有价值。“对每一个学生负责，让每一个学生合格”，培养他们有一技之长，找一份稳定的职业，其实也是很有意义的。
教育感言:做一名智慧型教师，教一批会思考的学生。热爱生活，努力向这个世界贡献一份让人感动的思想和情怀、善心与诗意。
教育感言:执信做人,执着做事,相信科学教育的春天已经来临!如果学生是金子,我愿是那点金石,让金子散发出熠熠的光辉!
教育感言: 教育是生命和生命交流的过程，感谢生活让我实现了教育的梦想，我的心将永远为幼儿教育而跳动。
教育感言: “滴水渐积成沧海，拳石频移作泰山。”用心去拥抱事业，用爱去浇灌心灵，用情去描绘未来，是我人生的快乐追求。教育感言:付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是孩子走向成功的阶梯。我要用自己的心血、才智、温柔和激情去塑造孩子们美好、健康的心灵。
教育感言: 把自己当作泥土，让学生踏上通向成功的道路。让自己变成彩丝，为学生提供纺织成才的彩线。
教育感言: 星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它只是尽力在自己的岗位上发光。
教育感言:只要我们用“心”执着地去爱，所有的孩子都是可爱的。我们每天做的就是一件件平凡的爱心小事，而这些小事却连着千家万户，连着祖国的未来。
教育感言:教育是事业，贵在淡泊名利，默默奉献；教育是科学，难在持之以恒，求是求真；教育是艺术，美在与时俱进，开拓创新。只有爱教育才能在教育中享受快乐.才能在教育中展示人格,在平凡中追求卓越!
教育感言: 用丰厚的文化底蕴塑造个性：用高超的教学艺术彰显灵性：用宏阔的课改视野呈现活性；用高尚的职业境界诠释诗性。
