2002年
23.写作第二题(52分)
题目:为自己竖起大拇指
提示:“竖起大拇指”常用来表示鼓励,夸奖,赞美,自豪:也可以用来表示有决心,有信心,有志气。
要求:1.写一篇600字左右的文章。2.文中不能出现校名和姓名,若不可避免,用代号表示,如A中学、B老师、小C。
2003年
26.写作第二题(52分)
题目:我想唱首歌
要求:(1)写一篇600字左右的文章。(2)文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名, 若不可避免,用代号表示,如A中学、B老师、小C。
2004年
第二部分:写作(52分)
25.从下列两题中任选一题,写一篇600字左右的文章。
第一题 我们是初升的太阳;我们是风华下正茂的中学生.
校园里我们生机勃勃;校园外,我们热情奔放„„
以”我们是初升的太阳”为题作文.
第二题 以”我的视线”为题作文.
要求:(1)文中不能出现考生本人有关的校各和姓名,若不可避免,用代号表示,如A中学、B老师、小C。
(2)不得使用试卷中的阅读材料。
2005年
第二部分写作(50分)
19.在成长的愉悦中,在探求的欣喜中,我们每一个人都积极进取,充满活力;在丰富多彩的校园活动中,我们朝气蓬勃,充满活力。和谐温馨的家庭,洋溢欢乐,充满活力;日新月异变化着的社区、家乡、祖国„„蒸蒸日上,充满活力。
请以“充满活力的岁月”为题,写一篇600字左右的文章。
要求:(1)文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名,若不可避免,用代号表示,如A中学、B老师、小C。
(2)不能使用试卷中的阅读材料
2006年
第二部分写作(63分)
20.题目:我们的名字叫____
要求:(1)先将题目补充完整,然后作文。
(2)写一篇600字左右的文章。
2007年
20 作文题:生活中总有值得我们铭记的日子,正是“这一天”让我们的生命更加丰富。“这一天”,可能是从清晨到日暮都那么不同寻常;也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。
请以“记住这一天”为题,写一篇600字左右的文章。
2008年
21.题目:我眼中的色彩
要求:(1)写一篇600字左右的文章。
(2)不得透露个人相关信息。
(3)不得抄袭。
2009年
三、写作(60分)
27.题目:在学海中游泳
要求:
(1)写一篇600字左右的文章。
(2)不得透露个人相关信息。
(3)不得抄袭。
2010年
三、写作(60分)
27.题目:黑板上的记忆
要求:(1)写一篇600字左右的文章。
(2)不得透露个人的相关信息。
(3)不得抄袭。
2011年
三、写作(60分)
27.题目:悄悄地提醒
要求:(1)写一篇600字左右的文章。
(2)不得透露个人相关信息。
(3)不得抄袭。
2012年
三、写作(60分)
27.题目:心里美滋滋的
要求:(1)写一篇600字左右的文章。
(2)不得透露个人相关信息。
(3)不得抄袭。