个人教学工作计划
寇鹏浩
根据学校新学期工作要点,2012年为我校“教学质量提升年”。为此,我将围绕这个目标来开展自己的教学工作,做好以下以下三点:
一、做到“三个不放过”(教学内容学生不掌握不放过、作业练习不到位不放过、学生学习成绩不达标不放过)。
我所教的三个班是高二(9)、高一(7)、高一(8),这三个班的情况各不相同。高二(9)班是高二年级的小班,学生学习习惯相对较好,对他们要求也较高,本学期到3月20日前,物理没有安排课务,学业水平测试后要完成选修3-
2、3-
4、3-5的教学,时间紧任务重,我将尽力完成本学期的教学任务。高一(8)是高一重点班,学生学习自觉性较高,本学期将完成教学任务,提高教学质量,为高一下学期分班做好准备。高一(7)班是普通班,学生自觉性较差,课前不预习,成绩也较差,我将加大力度,培养学生良好的学习习惯和学习自觉性。
二、加大培优补差力度,每周至少有1小时的培优补差任务。
对高二(9)、高一(8)主要是培优工作,高一(7)是补差工作,我将利用中午的时间进行培优补差工作,具体时间:高二(9)周一中午,高一(8)周三中午,高一(7)班周四中午。
三、强化学生三种能力的培养(社会责任感、创新精神、实践能力)。 具体措施如下:
1、加强集体备课,多听取同组同事的建议和意见,认真备课,并根据所教班级具体学情安排教学内容,高一(8)和高一(7)班应有所区别,体现分层次教学,对高二(9)班也要区别其他物理选修班。
2、认真筛选符合学情的练习和作业,从而形成系统的校本作业,决不滥做或不做,并且认真批改、评讲、个别辅导。坚持每两周一次周练,批改采用面批、互评、自批多种批改方式结合,切实提高效率。
3、作为高二(9)班班主任。我将培养学生的社会责任感、创新精神、实践能力,特别利用好主题班会,让学生在主题班会中学到这三方面的内容,以保持良好的班风、学风,使高二
(9)成为全校最优秀的班级之一。鼓励学生利用假期进行有意义的社会实践活动,以增强创新能力、实践能力。