鸭田镇中心学校2012年度工作计划
以党的十七大和十七届三中全会精神为指针，深入贯彻落实科学发展观。办学思想上：以质量为核心，以德育为首位；以教研为抓手，以课程为阵地。管理上：以校本管理为原则，以制度建设为核心，以情感管理为动力。狠抓教师队伍建设，优化育人环境，努力打造绿色、平安、优质、和谐校园，促进学生身心健康和谐发展。
一、深化课程改革，推进素质教育
1、全面推进课堂教学改革，提高教学质量。杜郎口课堂教学模式在全镇全面推开，积极开展多种形式的学习培训活动，进一步丰富教师的课改理论，全面提高教学质量。坚持每学期开展一次教学观摩制度，组织骨干教师、教学能手和支教教师上示范课，注意培养好课改典型，做到及时推广。
2、落实学校音体美教学要求，以提高学生艺术审美素养为重点，深化改革、创新教育教学和活动机制，推动音体美教育工作巩固创新发展。在学校中大力开展积极健康的音体美活动，培养学生发现美、欣赏美、再现美、创造美的能力，形成高雅健康的校园文化氛围。结合课改，推进音体美类校本课程建设，提高教学质量。
3、重视学生管理。首先要狠抓学生的养成教育，认真组织开展全镇中小学生“十个一”活动：每天帮父母做一点家务。每天锻炼一小时。每天写一篇日记。每天写一页钢笔正楷字。每天读一篇好文章。每周学唱一首健康歌曲。每月观看一部爱国主义教育影片。每学期高
质量地参与一次社会实践活动。每学期精读一本优秀课外书。每学年每位学生培养或发展一项爱好、特长。各校要将《中小学生守则》及《中小学生一日常规》张贴上墙，组织学习，并以此作为学生的行动准则，真正把要求内化为学生的自觉行动，让学生养成良好的行为习惯。
4、认真做好控辍保学工作。继续落实“三包”目标责任制，广大教师要用爱温暖每一个学生，关注特困生的学习生活，让他们留得住，学得好。各中小学要认真执行市、县关于学籍管理的规定，严把招生、转学、休学等关口，维护学籍的严肃性
二、加强德育工作
1、全面贯彻教育方针政策，面向全体学生，执行课程标准，执行德育工作计划，加强师德师风建设，强化团队建设，树立“不成才要成人”的学生管理理念。
2、加强和改进德育工作。进一步贯彻落实中央8号文件精神，以理想信念教育为核心，爱国主义教育为重点，基本道德规范为基础，积极开展德育系列主题教育，扎实进行日常行为养成教育，促进学生健康成长。牢固树立“德育人人，人人育德”意识，加快学校德育队伍建设，提高班主任队伍工作能力和学科教师育人能力，提升学校德育工作水平。积极开发地方德育资源，倡导生活德育，开展德育评价研究，形成激励机制，引导学生人人成人。
3、加强校园文化建设，优化育人环境。重视环境育人，创设高雅的校园文化氛围，发挥校园文化的核心和引导作用，净化学生心灵。
三、实施名师战略，强化队伍建设
1、抓好师德师风建设。多渠道多形式开展师德教育活动，坚持理论与实践相结合的原则，有针对性地开展多种形式的教师职业道德教育实践活动，建立健全教师职业道德的考核制度。
2、壮大优秀教师师资群体。实施骨干教师队伍建设计划，建立面向全体、重点培养、动态管理、不断优化的骨干教师选拔、培养和竞争激励机制，推出一批有影响的教师，带动全镇教师队伍整体提高。利用教研和培训等形式，重点解决英语等学科教师力量薄弱的问题。
3、强化教师队伍管理。严格用人用工制度 ，提高办学效益。建立健全教师激励机制、交流机制和保障机制，优化教师队伍结构，促进教师资源的合理配置。
四、加强财务管理
1、切实做好稳定工作，坚决制止教育乱收费，建立、规范和完善教育收费的长效机制，推行教育收费公示制度。努力解决好社会关心的教育热点问题，主动接受社会舆论的监督和批评，争取人民群众对教育事业更多的理解和支持。
2、加强经费管理，努力改善办学条件。对财政划拨的办公费、公用经费实行集中管理，统一核算，在确保教育教学经费的同时，改善办公条件。
3、争取资金加大部分学校危房改造力度，营造良好的育人环境。
五、优化办学环境，创建平安、文明、和谐校园
1、积极推进和谐校园建设。全面落实安全、健康、文明、和谐
的总体要求，以建立健全长效机制为核心，以加强学校安全卫生设施建设为重点，以落实各项安全防范措施为载体，抓好规章制度建设、安全卫生设施建设，提高学校安全工作管理水平。开展中小学安全教育教育日宣传教育活动，做好学校综合治理工作，不断提高学校安全管理水平，增强师生的安全感。
2、强化法制、安全和健康教育。把对师生的法制、安全和健康教育纳入教学内容，使广大师生员工的法制观念、安全防范能力、卫生保健意识、自我保护和心理调节能力进一步加强。充分发挥法制副校长和社会有关部门的作用，落实学校门卫制度，严防重大刑事案件和重大治安事故发生。
3、继续加强学校周边环境整治，坚决打击侵害师生权益的各类违法犯罪活动，坚决取缔和清理整顿校园周边非法经营的网吧和无证经营的摊点；坚决整顿校园及周边的交通秩序，努力维护学校、教师、学生的合法权益和学校正常教学秩序。促进农村教育事业快速健康发展。
4、重视校园和班级环境文化建设，力争使校园环境做到“四化”，即：净化、绿化、美化、教育化，达到环境育人的目的。想方设法增加投入，以便营造良好的校园文化氛围，改善教师的办公条件。深入开展“绿色学校”创建工作，增强中小学生环保意识。
鸭田镇中心学校
2011年12月6日
