龙桥镇中心学校2013年工作要点
（草案）
一、指导思想：
以十八大精神为指导，坚持“安全第
一、质量核心、环境友好”的工作思路，围绕“科学发展，和谐发展，单项工作争第一，全局工作创上游”的奋斗目标，发扬“团结实干，改革创新，节俭高效，追求卓越”的精神，全面推进素质教育，全面提高教学质量，努力办人民满意的教育。
二、工作目标（任务）、措施
、狠抓安全工作，营造平安校园；
措施：
1、完善“一岗双责”责任制，成立安全工作领导组，建立健全各项安全管理制度，完善安全工作应急预案。中心学校校长与各校校长签订安全目标管理责任书，将安全工作纳入学校年终考核考评，实行“一票否决”制。各级各类学校无安全责任事故，遏制意外伤亡事故的发生。
2.深化校园及周边安全隐患排查工作，主动和当地公安部门合作，加强校园周边环境治理。开展负责人带队的安全检查督查4次以上。
3.加强学校日常安全管理。实行门卫值班制度，学校实行教学时段封闭管理；实行学校领导带班、教职工值日制的安全巡查工作机制；外防、内防侵害学生事件，切实抓好校外住宿生的安全管理。
4、根据季节和环境特点开展“一月一主题”安全教育活动；对师生进行“十四防”（防溺水、防交通事故、防食物中毒、防拐骗、防暴力侵害、防踩踏、防火、防雷、防触电、防毒、防盗、防地质灾害、防校舍倒塌、防传染病）等安全教育。精心组织“安全教育日”、“预防溺水教育周”、“交通安全日”、“全国安全生产月暨爱国卫生运动”、“中小学交通安全宣传周”、“消防日”、“森林防火冬至宣传周”等活动。全面提高学生的自我保护能力。
各级各类学校开展应急安全演练2次。中心学校直接组织指导学校进行应急安全演练1次以上。
5.力争创建市级“平安校园”学校1所以上。市级卫生先进单位1所以上，县级预防疾病示范校1所以上，县级禁毒示范校1所以上等。
6．初中评比表彰1所、小学评比表彰3所学校安全工作先进单位。
7．争取各级支持，为初中、中心小学配备一定数量的专职保安。
8、强化信息报告制度
、以教学为中心，全面提高教学质量。
措施：
1、树立科学教学质量观。树立“一切为了学生，学生全面发展”的教学质量观。大力实施生本教育，开发学生潜能，让学生成为学习的主人。
2、全面落实新课程方案。开全课程，开足课时，开齐开好艺术、体育及综合实践活动等课程。
3、改革教学评价办法。从德、能、勤、绩诸方面全面考评教师，充分调动教师的教学积极性，促进教师的专业化发展，促进教学方式的科学化、民主化。
4、着力提高课堂教学效率。深入贯彻“以生为本、以学定教、以教导学、以学评教”的课堂教学理念，通过开展学科课堂教学观摩研讨、高效课评选等活动，努力打造高效课堂。不断改革教学方法，优化课堂教学模式。采取分层教学、选择性作业等方式，发挥学生的学习主体作用，充分调动学生的学习积极性，培养学生的创新精神和实践能力。
5、中心学校成员深入学校，观察观看、走访听议，带事下访，遇事解决，每期上交校情日记；观课、听课、评课，分管教学同志、教研员听评课不少于20节/期，校长、其他成员不少于15节/期；
6、搭建平台，开展青年教师业务大比拼活动，争取一批青年教师在市县级教学教研评优中脱颖而出；
7、强化教学质量监控，对每次教学质量检测，及时召开阶段性质量分析总结会，扎实搞好“查摆改”工作；
8、注重毕业班教学工作，努力提高升学质量；
9、积极推动课题研究；
狠抓校园环境建设，推进“三化一上墙”工程； 措施：
1、执行预算，拿出硬性指标，美化校园；
2、争取项目，借力改善校园环境；
3、以抓好办学理念、学生文化、课程文化、制度文化、物质文化建设为重点，积极推进以营造浓厚育人氛围为重点的校园文化建设。
4、实行目标责任制和年终考核制；
加强学前教育管理，力求规范有序，提高办园质量； 措施：
1、加强培训，提高园长学前教育理论素养、法规意识、规范办学行为意识；
2、强化学前教育行政管理，开展全镇幼儿园定类评估，提高办园水平。加大幼儿园教学改革和管理，提高课程开设水平，坚决防止学前教育小学化。通过教师业务比赛、成果展示等方式，加强幼儿教师队伍建设。探索幼小衔接，大力提倡特色幼儿园建设。加强幼儿园安全管理，组织开展幼儿园紧急疏散演练活动。做好幼儿园年检，加大对非法办幼儿园的查处力度，确保学前教育健康发展。进一步巩固提高农村学前3年幼儿入园率。
加强教师队伍建设，全面提升教师素质。
措施：
1、树立典型，用先进的典型引导教师，用道德的正能量感染教师；教师节期间，表彰先进教师；加强师德行风建设，以新颁布的《中小学教师职业道德规范》为学习内容，大力开展教师职业道德培训，大力倡导“学为人师，行为世范”的师德精神；不断健全完善师德行风评价监督机制，增强教师热心从教、服务学生的责任感和使命感。
2、深入推进教育人事制度改革。认真贯彻国务院《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》，积极稳妥推进绩效工资制度改革；完善教师考核、考评制度，通过评价、激励等措施，鼓励广大教师“静下心来教书，潜下心来育人”； 严格落实职称改革政策，认真组织教师职称评定。
3、加强教师和校干业务培训。积极配合名师、名校长建设工程，抓好校长任职资格培训和提高性培训，积极开展在职教师岗位培训、骨干教师研修提高、新任教师和班主任培训。开展教师读书活动和教学论文评选活动，提高教师的教育科研水平。改革教研方式，强化网络教研，提高教研效率。加强学校干部队伍管理，根据需要，选拔年轻干部，选好人，用好人，打造一支务实干事、勤俭干事的干部队伍；
4、积极争取偏远学校公租房建设，解决教师的后顾之忧；
、加强学校财务管理，用足用好有限的公用经费； 措施：
1、按照预算支出公用经费；
2、报账员对中心学校、各中小学收入支出向校长实行月报制度，适时监控了解收支情况；
3、培养一些财务人员，提高财务人员业务水平；
4、加强检查，发现问题，及时纠正。
、深入推进体艺2+1项目，提高学生综合素质；
措施：
1、各校开齐并上好艺体课，发挥主渠道作用；
2、创设学生活动的平台，为学生的健康成长创造良好的环境。少年宫和留守儿童之家要面向广大学生开展活动；要因校制宜组织学生开展丰富多彩的团队（社团）活动，发展学生个性，彰显学校办学特色；
3、充分发挥乡村学校少年宫作用，培养学生艺术特长；
4、通过展示、比赛等形式检测活动成果；上半年（6月1日前后）举办艺术节，下半年（十月中旬）举办体育节，各中小学、幼儿园、乡村学校少年宫展示自己的成果。
全力支持钒资源综合利用项目的实施，做好团结小学撤并工作；
措施：
1、派出部分教师利用节假日做宣传工作；
2、凡是与教师有关的工作，将积极派出个别教师做工作；
3、利用不同方式营造舆论氛围。
4、按照群众意愿分流学生，按照工作需要分流教师
建成龙桥镇教育网，加大教育宣传力度；
措施：公开招聘网络管理和教育宣传兼职人员。
、加大对中心学校的效能建设，积极配合上级对中心学校的改革，努力提高办事效率。
措施：
1、严格按照上级编制公开、公正、公平配备能 干事、真干事，干好事的人，根据需要，选聘一些兼职人员；
2、制定并完善制度，强化“纪律意识、规则意识、制度意识、效率意识、节俭意识、服务意识”，勤俭做事，务实做事，严格控制公务招待、公务用车，严格禁止私自采购。
3、加强岗位管理，推进对中心学校人员的绩效考核。进一步推进机制创新和制度创新，焕发工作热情，形成你追我赶，力争上游的态势。
4、努力营造务实干事，风清气正的氛围。 其他工作
提高义务教育发展水平。认真贯彻《义务教育法》，加大控辍保学力度,保障适龄儿童少年接受义务教育权利；
认真做好师生保险工作，做到“零”失误；
做好学校标准化建设，校园工程建设，留守儿童之家等民生工程建设与管理，学籍管理，党建等工作。
龙桥镇中心学校 2013年2月16日
