东至县至德小学参观学习报告
2012年1月28日，在我校苏、杨两位校长的带队下，我们一行4人赴东至县至德小学参观学习。由于大雾天气导致大堵车，约摸下午2时才赶到学校，受到了赵学武校长的亲切接待。
走进至德，映入眼帘的是矗立在校门旁的巨型LED显示屏，壮观气派，与至德小学高起点、高品位的办学实际相得益彰。时值至德小学正在承办池州市语言文字推进会，同时忙于迎接上级部门对学校项目建设的验收工作，百忙之中的赵校长便委托总务处朱主任陪同我们一行有序参观了校园，并作详细介绍。我们了解到，至德小学是一所于2007年建成的现代化公办学校，现有2100余名学生，80余名教师，多为中青年教师，师资力量雄厚。
给人印象最深的感受就是至德小学的校园文化氛围非常浓厚，核心是德文化。校门后便是一条“文化长廊”，长长的宣传栏里尽是关乎德育建设的内容，欣赏之后不知不觉受到德文化的熏陶，就连几栋教学楼都是紧紧围绕“德”而命名的，这正凸出了至德“小学校，大德园”的校园文化定位。
走在校园的林荫道上，点缀在两旁的小宣传框格外特别。一是内容粘贴板为移动式，可以随时更新内容。二是内容多为科普知识，而且新鲜有趣，不失为一方学习天地。三是各班负责一个小宣传框，将任务分到班级，不仅可以燃起学生参与校园文化建设的激情，使他们成为校园小主人，还增强了他们搜集、整理资料的能力。可谓益处良多。
至德小学的班级内部建设内涵丰富。首先，各班级安装了投影仪
等多媒体设备，教学方式完全现代化。其次，班级后墙安置了一排小
橱柜，可以让学生放置雨伞等用品，设计人性化。再次，各班级在位
于走廊外墙的部位安置了两个小橱窗，张贴内容有：班级手抄报，班
级课表，班干部名册，各类特长生名单以及进步学生名单等，将班务
完全公开化，接受全体师生的监督。
我们还了解到其他的一些特色做法。（1）校园中午完全闭校，
11:25—14:00，师生全部离校。（2）学校聘请专人对授课教师实行考
课，与津贴挂钩。（3）图书室藏书种类齐全，聘请3名管理员办理借
阅手续，所有图书经由计算机造册登记，实行分类检索。（4）专门开
辟了学校成果展示区域，以图片配文字的形式分主题展示学校建设骄
人成果。
参观之后，满载收获。东至至德小学正凭借着年轻旺盛的生命力，
不断前进，勇攀高峰。
2012年1月29日
