《大学体育》授课小结
《大学体育》的教学是高校体育工作的中心环节，在经过了长达三年的教学循环之后，我体育教研室的全体教师做了一次集体讨论，主要针对教学过程中出现的一些情况谈谈自己的心得体会。大家的发言是踊跃的，可能是经历太多的缘故。最后总结了一下几点：
一． 教学都是以国家教育部规定的教学课程和教学课时的安排：在大学体育课上至少掌握一到两项运动技能，并能使学生养成运动锻炼的好习惯。这些我们教师基本上都是可以做到的。
二． 在教学过程中都能严格按照事先设计好的教学程序进行教学，预测的结果和实际达到的效果偏差不大，学生在教师的讲解和指导下都能基本完成学习任务。
三． 因为教材对教学的帮助不大，所以教师在安排教学内容的时候都是参照其他重点院校所设置的教学内容。授课计划是我们教师自己按照目前的教学条件所设计的能够实施的计划。教案也是各位教师精心设计的有自己独到的思想和理念。
四． 学生的学习效果在很大程度上有差异，原因很多，比如接受能力、班级管理、个人爱好、身体条件等。但大部分的学生还是能够按照教师的意愿达到应有的程度。
总的来说，我们在教学设计和教学过程中还需要再改进，设计出适合更多学生容易接受的课程。多做研究，研究学生的健康等级、心理及爱好范围，以便实施更好的教学，尽最大努力让所有的学生都能完成大学体育所规定的学习内容和达到规定的目标。
《《大学体育》授课小结.doc》
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