13-14第一学期期末七年级工作总结
本学期的工作行将结束，现将本学期的工作总结如下：
1、从严管理，狠抓落实，认真完成学校各项常规工作。
本学期严格按照学校要求，积极配合各部门工作，在温馨班级创建、学习魏书生治班方略、文明礼仪优秀班级评选、军训、校运会、法制安全教育、元旦联欢等大型活动中各班认真准备，积极对待，在班级日常管理中，各班从严要求，严格按照学校制定的《班主任一日工作常规》办事，不放过一丝一毫反常情况，预防和处理了多起意外情况。对于学校安排的各项工作在此不再一一赘述，下面我主要汇报一下本学期以来，我们年级内部所做的几项大的工作。
2、学期初各项养成教育。 作为七年级的新生来说，他们第一次走进中学的大门时，除了有对新生活的好奇和向往以外，还有很多的不适应，尤其是很多同学在小学养成的不良习惯，随口骂人，打架，追逐打斗，乱扔垃圾，上课吃东西、随便下座位、不写作业，住宿生问题就更多了，晚自习不守纪律，熄灯后不睡觉，说话、吃东西，不做宿舍卫生，串宿等等不胜枚举，每一项都需要我们严格要求，而每一个不良习惯的改正又不是一朝一夕能够完成的，都需要我们长期不懈的工作。因此，针对这一现象我们从开学初就确定了以“德育为先，先治理学生不良习惯，规范学生行为”为中心的工作原则，明确了开学后第一个月为治理规范月，通过主题班会、班级周报、板报、宣传栏、班主任谈话、课间秩序检查、住宿生民主生活会等等各种渠道对全体学生进行《中学生行为规范》、《中学生守则》、校规校纪以及班规班约、文明礼仪教育。期间郝校、屈主任等还先后数次参加七年级班主任会，对整体工作做了具体详实的指导。后来根据本年级的具体情况又把治理整顿时间延长到期中考试。通过本次活动使全体新生深刻认识到不良习惯的危害，每个人都能够发现自身的不足和缺点，并且积极改正，使大家能够以最快的速度适应了中学生活，从而使七年级的整体形式有所好转，教学秩序特别是宿舍环境有了明显的改善。
3、学期中宿舍纪律、卫生治理。
七年级新生由于初次过集体生活加之很多同学自理能力差、纪律观念不强，所以直接造成开学第一个月七年级整体住宿情况极为糟糕。9月份宿舍量化评比前10名一个没有，前20名只有两个，后10名有7个，后5名有4个。面对这一情况，我们在班主任会议上及时研讨，寻找解决办法，最后确定了每个宿舍设立一名纪律卫生监督员协助宿舍长管理，班主任针对本班实际情况找出重点人员进行重点跟踪式的工作，下次班主任会上汇报本班上一周的情况，大家一起交流经验，统一思想，统一要求，经过一段时间的工作，年级整体情况有了明显好转。在第15周开展的宿舍纪律卫生内务评比中，18个满分宿舍中有7个，后10名有3个，其他宿舍都有不同程度进步，基本达到预期目标。
4、期末复习前的专项治理。
为了巩固前面的教育效果，同时也是为期末复习考试创造良好的外部环境，从14周开始在年级内进行了为期3周的纪律专项治理，主要内容包括：课堂纪律、自习课纪律、住宿纪律。要求每天的教师日志和教室日志由班长和学委先交给班主任，使班主任及时掌握本班的课堂情况，对于相关情况进行及时处理，然后再交到教务处，另外班主任还要随时通过门上的玻璃观察本班的上课情况，发现问题下课马上处理，保证课堂教学能够顺利有序的进行。自习课严禁学生说话、下座位、出教室，也禁止科任教师随意往外叫学生，教师要想辅导必须到教室，加强检查力度，除了政教处的检查以外，年级还组织各班班长对周五下午的自习课进行打分，另外平时的自习课由我进行检查，然后把检查的结果与周五各个班长对自习课检查的结果综合起来，上报到政教处，再加上他们检查的结果，三方面共同评出本周的优质高效自习课获得班级。宿舍方面，要求各班主任多深入本班宿舍，多了解住宿生最近的表现，对于屡教不改者严肃处理，期间予以多人次停宿处理，有效的保证了正常的住宿秩序。
5、家校沟通，关注学生身心发展 本学期在学校的统一要求下，以年级为单位组织了两次大型的家校联系活动即家长会和班主任家访活动。从14周开始，全体班主任由我带队利用两个周六时间对大泊、么铺、黄沽、六间、田兰、张旭、闫庄、尚坞、北辰、马庄等村的学生进行了登门家访。通过家访使老师们对学生的了解更加全面了，同时也进一步加深了师生之间的感情，解决了许多在学校不可能解决的问题，为今后的工作顺利开展赢得了家长的支持，当然也使老师对学生做工作时更加有的放矢了，同时也提高了工作效率。
期中考试后，应学校要求我们召开了七年级新生入学来的第一次家长座谈会。为了开好这次家长座谈会，各位班主任从两周前就开始准备，制作课件，构思内容，精心编制发言稿件，认真分析每一名学生的优缺点，并提出改进措施。由于准备充分，受到所有与会家长一致好评，本次家长会几乎所有家长都应邀出席，大家参与积极，气氛热烈，许多家长围在老师周围询问自己孩子的情况，和老师探讨、研究问题，直到天黑还不愿离去。
6、以高效课堂为契机，努力提高学习成绩 本学期，我校在七年级进行了高效课堂的教学改革，确定了二班和七班作为试点班级。因为高效课堂是新鲜事物，谁也没有成功的经验，这无形中就对我们的教学提出了更高的要求，同时也是对全体七年级教师的一次考验。但是，我们不会在困难面前退缩，我们决定决心克服一切困难，发挥集体的智慧，多思考、多探索、多交流、多研究，多向书本学习，多向其他学校的教师学习，总而言之，一句话，无论如何也不能使高效课堂教学改革砸在我们七年级手里。在校长、教务处、教科室诸位领导和老师的帮助下、指导下，在全体教师的不懈探索和努力下，经过两个多月的摸索实践，终于使高效课堂教学改革初见成效。在此，我们七年级全体师生对上述领导和老师的帮助表示深深的感谢，你们辛苦了，谢谢你们！
7、克服重重困难，圆满完成本职工作 一学期以来，由于多种因素的影响，使七年级的一些日常工作遇到了一定困难，尤其是早读和晚自习的安排，由于我们年级的老师家不在场部的多，年老体弱孩子年幼的多，一度捉襟见肘。特别是晚自习，大家都知道晚自习的课不好上，时间长不说，主要是它不像白天的课，有班主任在，学生有所收敛。再加上我自身的原因，不能像王爱云老师和范玉兵老师那样，不能给老师们提供哪怕一点帮助，减轻一点负担，这也无形中增加了老师们的负担，在此对所有晚自习上课老师和值班老师表示深深地歉意，你们辛苦了！。但是，正是在这样的情况下才能显现出我们七年级教师的高尚品格，他们克服个人的多重困难，始终把工作放在第一位。最为突出的就是潘俊丽老师，她是年龄最大的教师，并且身患高血压、甲状腺等疾病，腿还不灵便，严重的时候上下楼梯要一个台阶一个台阶的蹭，即使这样潘老师还主动要求接过乙班的晚自习，并且为了工作一再推迟手术的时间，这种精神真的令人敬佩。还有崔丽杰老师，潘老师养病期间，她虽有还在襁褓中的幼儿，离不开母亲，但为了工作还是毅然接过了乙班晚自习。胡春梅老师、董立国老师以及其他三位老师作为牵头班主任兢兢业业、早来晚走认真负责。还有崔海滨老师，我们两个都不在场部住，但是他照常盯早、晚班，每次无论我来的多早，他都在我前面，无论我走的多晚他都在我后面。17号省里来我校验收以法治校示范校，当时正好赶上中午，学生的课间秩序就成为反映我校精神风貌的首要问题，由于验收主要在一楼政教处，所以七年级的学生纪律就是重中之重，为了保证验收工作顺利进行，海滨和立国两位老师中午主动留下来值班，协助我管理好整个年级的午间秩序，在他们的帮助下，整个中午教学楼内非常安静，没有一个人乱喊乱闹，保证了验收工作的顺利进行。董立国老师、陈贵光老师、胡春梅老师、刘华民老师、马海丽老师不计个人得失，当别的老师有困难上不了晚自习时，他们主动伸出援助之手，多次替其他教师上晚自习，胡老师最常说的一句话就是：“放心吧，没事的，不行晚自习就我上了”。贵光老师在胡老师国培期间不但担任了牵头班主任而且还包办了数学晚自习，当我找到他时，他只是淡淡一笑，欣然接受，一学期下来他是我们当中晚自习上的次数最多的。无论我的安排多么不合理，要求多么过分，华民老师从来都不推辞。于树国老师、史丽娜老师既当班主任又当牵头班主任，工作精益求精，处理起问题来老道干练，起到了老班主任的传帮带作用。两位新班主任虚心好学，勇争第一，美新积极乐观、朝气蓬勃，洪欣则稳健持重、内秀于心，她们克服了经验不足家有幼子等等诸多困难，把班级工作做的有声有色。白鹤羽老师、刘华民老师在工作需要的时候挺身而出毫无怨言的担当起临时班主任，并且认真负责的履行好班主任职责，受到了领导和老师们的一致认可。还有岳海花老师、崔玉倩老师、李红梅老师等也是克服了很多困难坚持完成了晚自习授课的。另外，崔红云等几位老师在圆满完成自身工作的基础上，还遵照学校安排很好的完成了代课任务，有效的保障了年级整体教学的开展。
可以说，本学期我们七年级正是由于全体教师的精诚团结、努力工作、兢兢业业、无私奉献才使年级工作蒸蒸日上，学生面貌日新月异，教学成绩稳步提升，为我校争创市级名校的总体目标的早日实现做出了巨大的贡献。当然我们在实际工作中还有很多需要改进和完善的地方，虽无大碍，但也并非完美。例如：住宿生的晚自习纪律还不是十分令人满意，学生各种行为还有待于进一步规范，还有打架斗殴现象。这些都需要我们在下学期的工作中不断思考、探索和反思，完善工作方法，去粗存精，实现工作的新突破。
张继良
2014-1
