弘扬民族精神
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材料一：首个烈士纪念日 2014年9月30日，中国迎来首个“烈士纪念日”，党和国家领导人与首都各界代表一起，向人民英雄敬献花篮，缅怀追思。当天，全国各地都举行了隆重的纪念活动，多地烈士陵园将向烈士纪念碑敬献花篮。这是2014年以来中国以立法形式确立的第三个国家级纪念日。
材料二：习近平出席“七七事变”纪念活动并发表重要讲话 2014年7月7日，党和国家领导人来到中国人民抗日战争纪念馆，同首都各界代表一起，隆重纪念全民族抗战爆发七十七周年。习近平强调新的历史条件下，全党全国各族人民要大力弘扬伟大抗战精神，不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力，继续朝着中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进，不断以坚持和发展中国特色社会主义新成就告慰我们的前辈和英烈！
材料三：南京大屠杀死难者国家公祭读本首次进入小学 2014年9月1日,南京全市小学生拿到新发布的《南京大屠杀死难者国家公祭读本》小学版。该读本又名《血火记忆》,用“时间为线、点面结合”的叙述方式,以南京大屠杀历史事件中的关键人物为切入点,在总体概述基础上重点选编10个人物小故事,有侧重地介绍南京大屠杀的基本史实,引导小学生初步形成正确的历史认知和对国家公祭的认识。
相关链接：光辉历程——“纪念邓小平诞辰110周年”大型展览在香港开幕 考点链接：①爱国主义 ②民族精神 ③当代青年肩负“振兴中华”的历史使命
④精神文明建设 材料一 相关设问
1.国家设立烈士纪念日是为了进一步培养青少年的什么精神？
以爱国主义为核心的团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
2.设立烈士纪念日有什么意义？
⑴ 有利于培养公民的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚； ⑵ 有利于培育和践行社会主义核心价值观； ⑶ 有利于增强中华民族的凝聚力； ⑷ 有利于增强人们振兴中华的责任感。 3.为什么要确定中国人民抗日战争胜利纪念日? ⑴ 表明中国人民坚决维护国家主权、领土完整和世界和平的坚定立场； ⑵ 弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神；
⑶ 鼓励全国各族人民为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而共同奋斗。 4.我国将 9月30日定为烈士纪念日说明了什么？ ⑴ 我国人民反对侵略战争的强大决心； ⑵ 我国坚决捍卫国家和人民的尊严；
⑶ 我国尊重历史，牢记历史教训，牢记历史使命； ⑷ 我国坚决维护世界和平的决心和坚定立场。
5.甲午耻辱不能忘!为避免历史悲剧重演，请谈谈你的主张。 ⑴ 坚持党的领导，坚持走中国特色社会主义道路。
⑵ 坚持改革开放，着力推进民族复兴伟业，不断增强综合国力，提升国际影响力。
⑶ 加强国防和军队建设，增强军队战斗力，维护国家主权和领土完整。 ⑷ 坚决维护国家海洋权益，建设海洋强国。 ⑸ 增强忧患意识，居安思危，不断进取。
⑹ 在全民中加强爱国主义教育，增强民族凝聚力和向心力等。 材料二 相关设问
6.我们要学习抗日战争革命先烈的哪些优秀品质？ ⑴ “天下兴亡、匹夫有责”的爱国情怀； ⑵ 视死如归、宁死不屈的民族气节； ⑶ 不畏强暴、血战到底的英雄气概； ⑷ 百折不饶、坚韧不拔的必胜信念。
7.我国隆重开展“七七事变”纪念活动有何意义？
⑴ 有利于提醒国人牢记历史，勿忘国耻，以史为鉴，珍惜和平、热爱和平、维护和平。
⑵ 有利于继承和弘扬以爱国主义为核心的民族精神。 ⑶ 有利于增强国家和民族的凝聚力和认同感。
⑷ 有利于践行社会主义核心价值观，促进社会主义精神文明建设、构建和谐社会。
8.民族复兴我有责!实现强军梦，你能做些什么? ⑴ 努力学习，锻炼身体，强健体魄，为建设巩固国防和强大军队作准备； ⑵ 依法服兵役和参加民兵组织； ⑶ 积极参加军训和拥军优属活动； ⑷ 学习国防知识，关注国防建设；
⑸ 自觉同破坏国家主权和分裂、颠覆国家的言行作斗争。 9.为什么要高扬爱国主义的精神旗帜？
⑴ 爱国主义是社会主义核心价值观的重要内容，是伟大民族精神的核心内容；
⑵ 有利于激发全国人民的爱国热情，振奋民族精神，增强民族凝聚力； ⑶ 有利于加强思想道德建设，提高人们的思想道德素质，营造积极向上的社会氛围。
⑷ 有利于全面建成小康社会，构建社会主义和谐社会。 材料三 相关设问
10.南京大屠杀死难者国家公祭读本首次进入小学对我们有何启示？ ⑴ 缅怀英烈，继承遗志，大力弘扬爱国主义精神自觉接受爱国主义教育； ⑵ 铭记先烈们为了祖国的利益，不怕牺牲，勇于献身的革命精神； ⑶ 继承先烈遗志，勤奋学习，树立远大理想，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗；
⑷ 青少年是祖国的未来，民族的希望，踏着革命先烈的足迹为实现美丽的中国梦而努力工作。
综合设问
11.你打算怎样高擎先烈们的精神火炬，弘扬伟大的民族精神？
⑴ 认真学习并大力宣传民族精神，崇尚先进，弘扬正气，增强社会责任感。 ⑵ 珍惜受教育权利，树立终身学习理念，勤奋学习，敢于创新。
⑶ 在学校生活中，积极参加社会实践活动是我们培育民族精神的有效途径。 ⑷ 青年学生弘扬和培育民族精神更多的是表现在日常的学习生活中。我们要从树立爱国主义思想做起，从确立远大志向做起、从规范行为习惯做起、从提高基本素质做起、以实际行动弘扬和培育民族精神。
12.为弘扬民族精神，你认为可以开展哪些主题教育实践活动？ 主题班会、演讲比赛、文艺汇演、专题讲座、志愿服务等。
13.材料一：2014年9月30日，中国迎来首个“烈士纪念日”党和国家领导人与首都各界代表一起向人民英雄敬献花篮，缅怀追思。当天，全国各地都举行了隆重的纪念活动，多地烈士陵园将向烈士纪念碑敬献花篮。这是2014年以来中国以立法形式确立的第三个国家级纪念日。
材料二：《关于设立烈士纪念日的决定(草案)》一出，立刻引起了广大网友的热烈讨论。某网友说：“设烈士纪念日我必须点赞！没有烈士们的抛头颅洒热血，哪有如今的太平盛世！”
⑴ 材料一和材料二分别体现了什么？
材料一体现了我们党和政府十分重视祭奠先烈英灵，弘扬先烈精神。材料二体现了网友和广大人民群众积极向先烈学习，珍惜和平的生活环境。
⑵ 开展烈士纪念活动有什么重要意义？
①有利于践行社会主义核心价值观；②有利于传承中华民族精神；③有利于弘扬社会正气，发挥先烈的引领作用；④有利于增强公民的忧患意识和社会责任感；⑤有利于提高全体公民的思想道德素质，为实现中华民族的伟大复兴提供强大的精神动力和思想保证等。
⑶ 我们青少年学生应该怎样向先烈们学习？
①树立崇高远大理想，提高思想觉悟，用社会主义核心价值观引领自己的行动；②增强忧患意识和责任意识，弘扬以爱国主义为核心的民族精神；③努力学习，提高建设祖国的本领和能力，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量；④培养自尊、自信、自强品质，发扬艰苦奋斗精神，努力实现自己的人生价值等。
