节目主持人概念界说 主持人是以“个体行为”出现的。
·1.以真实的个人状态出现在节目中，而不是某角色的扮演，是主持人自身行为的主持。
·2.并不是完全意义上的单个的人，而是节目整体的一个代表、一个凝结。是节目的关键、核心，也是节目的有机组成部分。因而也是“个性的、个性化的、代表性的”。
节目主持人是代表“群体观念”的。
·“我”的言谈举止体现整个群体、整个节目乃至整个台的形象。主持人追求个性突出、性格多样、风采各异，但不是宣传自我、表现自我，而是要体现广电“喉舌”作用，牢牢把握舆论导向。
·节目主持用有声语言、态势语言来操作和把握节目进行的。以此达到传播的效果。
·节目主持人通过广播电视进行的大众传播活动，以“我”为中心缩短了媒介和受众的距离。
广播电视节目主持人是在广播电视节目中，以个体行为出现，代表群体观念，用有声语言和态势语言驾驭节目全过程，平等地进行大众传播活动的中心人物。 特点：个人出面——代表集体——驾驭节目——平等传播
播音员
·播音员即是广播电台、电视台从事播音工作的专业人员，在话筒前或镜头前按照文字稿件进行有声语言的创作活动。
·其基本任务是把其他记者采访、编写加工后的各类节目的文字稿转化为有声语言并向受众传播。
主持人
·主持人，在广播或电视中出场为听众或观众主持各种节目的人，叫做节目主持人。
·主持人不是表演者，也有别于新闻通讯和文章的播报者。主持人是以他自己的身份、自己的个性，直接面对听众或观众的人。
·主持人在节目中处于主导地位，它的主要职责是组织、串联一次节目的各个部分，但也直接向听众和观众传播信息。
《新闻工作手册》
主播
·主播不同与现在的主持人，主持人只是单纯的做主持工作，将一段一段的节目串联起来。
·主播要做的工作更多，策划、编辑、采访、制作、导播、主持等一系列工作大都是由主播负责。
关于主持人的表演 ·表演艺术是通过人的演唱、演奏或人体动作、表情来塑造形象、传达情绪、情感从而表现生活的艺术。
·戏剧表演是带有角色塑造的专业表演。 ·社会表演是带有个体移情的人类表演。
二 国外节目主持人起源、发展
①·前主持传播及默罗时代（雏形）
20年代，广播媒介诞生、繁荣，主持人节目和节目主持人也随之产生，遍地开花。
1928年，荷兰《音乐的电台》艾迪·乐达兹“历史上最为悠久、最富个人独特风格的国际广播节目主持人”。
40年代后期，新生的电视节目主持人后来居上。
1948年，两个主持人节目诞生，弥尔顿·伯尔勒综艺节目《明星剧场》和埃德·沙立文《城中最受欢迎的人》。
1951年，爱德华·默罗《现在请看》，电视节目主持人的先声。【换了三届主持】
②主持传播的诞生及克朗凯特时代（电视节目主持的兴盛）【出现了主持人的称号】
CBS唐·休伊特《60分钟》节目提出新闻节目主持人（记者直播），改变了播音员在电视屏幕上朗读新闻的呆板、呆滞的形式，把生动活泼的氛围带给观众。 七八十年代美国电视节目主持进入兴盛时期，西方国家也纷纷引入主持人节目形式，使媒介传播活动“飘逸出道德权威和智慧权威的芳香”。
【直播两次登月 水门 和 奥巴马的悼词】
③主播发展及三大主播时代 【按知名程度】
丹·拉瑟【60分钟做到五年前】；汤姆·布罗考；彼得·詹宁斯
④新主持传播时代
拉里·金；凯蒂·库里克；乔·斯图尔特；珍妮·琼斯；大卫·莱特曼——深夜教父《午夜节目》
总结：西方节目的主持人的特点
记者功底扎实：观察敏锐，表达力强，评论驾驭节目游刃有余
新闻主持知名度
权利广泛 ： “主持人中心制”主持人主导意识，负责节目制作，新闻部的精神灵魂
主持人明星制
·主持人明星制最早产生于20世纪50年代的美国，它是美国式商业运营路线的产物。
·他们用主播的名字为节目命名，用近景甚至特写镜头让主播与观众接近，表现主播的个性化语言甚至个性化观点，特别是让主播在节目现场，表现的如同他一个人在现场机智沉着的控制着全局一样。这些招式后来也称为典型的美国式制造电视新闻明星的传播器中的一环。
电视主持人明星化的战略分析
·首先，明星主持人节目拥有稳定的受众。电视传播中有看得见的主持人因素，是一种真正的人际传播。
·第二，主持人“明星制”的革命，带来的不仅仅是成本的降低，而且是节目质
量的提高和人员潜质的开发。
主持人可以完全按照自己的想法去做节目，不用受到其他人的干扰，这样一方面他自己干的起劲、卖力，非常辛苦却无怨无悔地快乐，另一方面节目的风格统
一、思路流畅，不会让观众在看时不明白这期节目想表达什么主题。
·第三，明星主持人为树立节目品牌形象奠定了基础，而冥想主持人和名牌节目则带来了高收视率，高收视率又为美国各大广播电视网带来了丰厚的广告收入，这正是主持人明星度盛行于美国的根本原因。
明星制主持人的特点：对主持人进行全面的包装根据个人特点 量身定做节目主持人普遍具有较高的学历和丰富的阅历采编播一体化
中国电视节目主持人的产生与发展
·中国的电视事业开创于50年代末，经过40年的历程，发展迅速，成绩斐然，大致经历了一下三个阶段：
一、初始阶段（1980年——1985年）
·1979年，中国电视报道小组随邓小平同志率领的中国政府代表团访美，目睹了美国三大广播网节目主持人的巨大影响，以及收视率明显提高的事实，赵忠祥随队并参观了沃尔特·克朗凯特的直播情况。
·1979年《为您服务》开办，很受欢迎，但后来却由于报道面窄，形式呆板，播出时间不固定等原因，在相当长一段时间内，情况颇不乐观。
·我国正式打出“主持人”字幕的电视节目是中央电视台1980年7月12日开播的《观察与思考》，播音员出生的庞啸率先出境。
·1981年7月至11月，中央电视台推出了由赵忠祥主持的每周一场共13场得《北京中学生智力竞赛》，从此，智力竞赛节目掀起高潮。
·1983年元旦，中央电视台改版后的《为年服务》推出了我国第一位真正意义上的主持人，沈力充满亲和力，真诚的、平等的主持风格让人耳目一新。这时的《为您服务》节目调整了内容，扩大了服务范围，固定了播出的时间，并设立了专职节目主持人。从此，沈力成为央视第一位固定节目主持人。一年后，该节目受到观众来信4万多封，热情赞扬主持人出色地“将中国妇女文明、礼貌、感情丰实、端庄的气质溢于言表。”1983年，全国优秀专栏节目评选，沈力被评为优秀节目主持人。
1985年6.1 《七巧板》改版播出 鞠萍成为千万儿童的偶像
【与西方不同 中国广播电视节目几乎一开播就是齐头并进】
二、发展阶段（1986-1993年4月）
1987年6月，上海电视台推出了全国第一档 社会多视角杂志类电视节目——新闻透视
1988年 首开主持人大赛先河，第一届“如意杯”鞠萍
我国第一部有关电视节目主持人实践与理论的探讨书籍《话说电视节目主持人》 1989年初 动物世界九州方圆
1990综艺大观正大综艺
发展阶段的特点：
·出现并设立主持人的新闻节目和新闻节目主持人，这是一种新的尝试，新的突破。
·1987年以前，我国电视中设有主持人的节目主要是娱乐性节目、竞技性节目、服务型节目和知识性节目。1987年以后，随着改革的大潮，广大群众希望电视
新闻发挥更大的传播优势，设主持人的新闻节目和新闻节目主持人应运而生。 ·这个时期还面向社会招聘主持人，为明星主持人成长创造条件，北京、上海、天津、广州、江苏等省市，面向社会招聘和挑选主持人，都取得了很好的效果。
【朱军】
三、飞跃阶段（1993年5月——1998年底）
1993年5月1日 ，《东方时空》1996年4月28日 《实话实说》 1996年5月17日 ，《新闻调查》
新闻版块节目主持艺术
主持技巧：
1、做好直播前的准备：按必要的案头准备，写好提纲，将有关材料准备好，与导播沟通好（包括思想、心理、资料准备）
2、主持人以平等态度与听众交流，保持稳定良好的心态。
3、正确把握节目导向：话语走向，无法准确预知。因此，要牢牢把握说话的主导方向，注意谈话的分寸感，不可随意表态，可以告诉听众将意见向有关部门反映，请他们调查处理，不可让听众牵着鼻子走，主持人是节目的主导和灵魂。另外要注意：批评要准确，说事要慎重，主持人不是权利机构官员，只是桥梁和纽带。
4、在热线直播中注意磨练即兴创作：语音规范优美，符合逻辑，反应迅速，预知话题走向。
谈话节目的基本特征
1.主持人、嘉宾和观众（听众）三方构成脱口秀的传播者群体，其中，主持人往往是固定的，嘉宾与观众是流动的。
2.脱口秀的传播内容主要是围绕某一主题（话题）展开的意见和观点。
3.以演播室为基本谈话空间的即兴式谈话是脱口秀的基本传播方式。【studio show】
节目要素：谁在决定成功？
·谁说？——谈话者：主持人、嘉宾、观众
·说什么？——谈话内容：话题与话语
·怎么说？——谈话方式：场景等
美国电视谈话节目归纳为四种类型： 第一，新闻——信息节目
包括早期新闻——杂志节目，新闻讨论和分析节目，新闻讨论嘉宾访问和观众通话节目，小报新闻和访谈式节目 泰德·秘佩尔的《夜线》
CNN的《拉里·金现场》 第二，杂耍——喜剧——访谈节目，【收视率最高】包括深夜滑稽访谈娱乐节目 第三，人际关系、自助、心理和日常生活节目
包括以个人困境和失调的人际关系为娱乐的节目，更严肃的个人问题和自助心理学节目 第四，为特别观众的特别谈话节目
包括理财与经营顾问节目、宗教和神灵启示、观点及访问节目，与动物、宠物或
其他主题相关的其他特别节目。
电视综艺节目主持人的任务
1.要使观众对自己发生好感，进而融化观众，使观众们听信自己所说的话，使观众愉快
2.建立演出人与观众间的感情，由于自己的介绍，而使观众对表演有信心
3.结束上一场的表演，引导下一场的进行，衔接两个节目，转换观众欣赏的情绪而不使其间发生冷场现象
4.把自己也变成欣赏者与观众打成一片，制造气氛与高潮
5.要了解自己的立场，是为观众与表演者服务
6.注意用动作来争取愉快情绪（如为表演鼓掌），而不要用过多的言语，三言两语越简单越好
社教类节目的分类
1.以节目内容和社会功能分类
教育类；对象类；服务类【为人民服务】；教学类
思兰瑜伽 播出了最长时间的社教节目 长达16年
2.以节目构成和传播形态分类
杂志型、专题型、访谈型
3.从节目制播方式还有
参与型、非参与型之分；直播、录播之分
社教节目主持人的主持方式
·在演播室进行
·在外景主持
·节目主持人实地采访与介绍
·演播室访谈
·既有演播室的串联调度，又有外拍部分的采访
电视节目主持人策划：指的是以专业化的频道的整体定位为基础，以栏目的内容、样式、对象等位依据，以观众可能的审美期待为参照，对电视节目主持人进行当下形象设计和未来形象规划的一种活动。
电视节目支持人策划由于电视策划的关系：
电视节目主持人策划属于电视策划的一部分，它与节目策划、栏目策划、频道策划、媒体整体形象策划等共同构成电视策划的外延。
同时，它又与节目策划、栏目策划、频道策划多重交叉、密不可分。
一个电视媒体地位和影响力归根结底取决于它有几个品牌频道、频道下有几个品牌栏目做支撑，这几个品牌栏目有没有具有品牌意义的电视节目主持人作为形象代表。
主持人形象定位：
形象定位所要解决的问题是如何使主持人真正称职的问题。
主持人形象的准确定位关系到一个城市甚至一个国家形象的代表与象征。 称职的主持人使一个频道一个栏目吸引观众的关键因素之一。
形象定位的运作原则：（1）主持人外在形象与栏目的契合（2）主持人言语表达方式与栏目的契合（3）主持人个性气质与栏目的契合（4）主持人文化内涵与栏目的契合
主持人与栏目契合需要时间去磨合与维护，在不断培养提升中，主持人的价值才会不断呈现，所以需要在多方调整中完善主持人的品牌形象。
主持人职业生涯的划分：
前期——进入业内之前
尝试期——从业三年之内
长成期——从业4到6年间
拓展期——从业6到15年间
后期——从业15年后
尝试期、长成期、拓展期是电视主持人职业生涯的核心所在，也是主持人成为品牌的关键时间，这段时间主持人压力会不断扩大，但在不断成熟的过程中，也会不断产生惰性。
主持人个性化的构建和确立：
个性是主持人的魅力（例子：吴宗宪、杨锦麟、李勇、敬一丹）
支持人个性化建立的可行方案：
（1）放大潜质，挖掘个性ex.《实话实说》崔永元
（2）抓住时机，突出个性ex.王志，2003年非典期间的采访
（3）借助其他，强化个性ex.《非诚勿扰》两个光头
主体性的建立：
1.观念上加强认识
2.决策层的理顺机制
3.激发主持人参与节目的自觉意识（参与越深、驾驭越活）
整体提升的战略思考：
（1）如何让面对业内专家的评论
（2）如何面对电视观众的评价
（3）如何面对调查公司的收视率
整体提升的战略对策：
1.调整战略
成长期调整
第一，专业高手的传、帮、带第二，管理体制相对宽松的环境第三，主持人自身的就脚踏实地第四，竞争机制的建立健全
成熟期调整
2.调整战术
（1）形象调整（2）角色调整（3）表述方式调整（4）服饰配件调整
