第一章：
1.美国是电视节目主持人的诞生地。
2.Host，英文的原意为“主人”的意思，指娱乐节目或轻松类型的节目主持人。
3.《明星剧场》，弥尔顿·伯尔乐。《城中大受欢迎的人》，埃德·沙利文。《天才展示》，阿
瑟·戈弗雷。
4.CBS 哥伦比亚广播公司，全国广播公司NBC，美国广播公司ABC，CNN 有线电视新闻
网，Fox 福克斯广播公司
5.Anchor，英文原意为“锚”在体育术语中意指接力赛跑最后一棒的运动员。指新闻节目
主持人
6.1952年美国总统大选，CBS电视节目编导唐·休伊特提出一个新的设想——由一个有经验
的记者（克朗凯特）将全国各地关于总统竞选的报道组织、串联成一个整体，使观众得到更多的信息和教完整的印象。
7.1956年美国总统竞选期间，全国广播公司（NBC）推出一对伙伴主持人亨特利和布林克
利主持《NBC晚间新闻》，在整整12年中一直占据三大广播公司新闻节目收视率之首。
8.王宁，第六届CCTV主持人大赛冠军。
9.Moderator，原意为“仲裁人、协调人”。指游戏、竞赛类型节目的主持人
10.主持人的基本含义：以真实的个人身份，代表电视机构在电视屏幕上出面主持节目；以
纯熟的技巧在双向交流的传播方式与实现节目有效传达的过程中起积极地主导作用。
11.主持人的基本条件： （1）顺眼（2）会说（3）机敏（4）智慧（5）投入（6）修养
12.明星主持人的较高标准：1魅力2创造力3成熟4权威5独创风格6领导才能
第二章
1.人格化传播的主要特征：信息载体，情感传导，个性形象，节目标志。
2.信息载体：借科学技术术语来形容 ，某种专门传递信息的媒介
3.载体形式的设计一般要考虑两个方面的因素：A节目的形态B节目的内容
4.节目的形态：不同形态的节目，主持方式是不同的。同是新闻节目，在主持方式上会有很
大的区别：《凤凰早班车》、《有报天天读》、《锵锵三人行》、《焦点访谈》、《新闻调查》
5.节目的内容：不同内容的节目，主持方式有很大差别。新闻节目——综艺、娱乐节目——
社教节目相同内容的节目，根据具体情况，主持方式也有很大差别。
中国的《望长城》——日本的《万里长城》
6.载体的理念性
主持人的理念性往往从四个方面体现：
一、有理智——是主持人自身具有控制自己行为的能力，在主持节目过程中能够辨别是
非、利害关系，达到一种理智水准。
二、有深刻的思想——是主持人本人在长期实践过程中，理论水平、思想水平达到一定
高度，成为权威主持人。
三、有严密的思维——主持人的理性思维活跃于信息交流（采访）的过程中。
四、通过语言把理性思维的内容表达出来。
7.主持人的理念性的作用：
1.拉进与观众的距离2.增强节目的可信度 3.使得电视成为进行思想交流的理想工具
8.载体的能动性：作为信息载体，主持人不是消极、被动地传递信息。而是积极、主动地传
播，体现人格化的特点。
9情感传导的技巧
（1）寻找共同点（2）有思想内涵（3）自然地“化入”
10.什么是情感传导？
感受事物，注入情感，传达内容（内容中有情感的渗入），产生情感上的共鸣与沟通（传达中要控制情感），不是简单地表情上表现出喜、怒、哀、乐，
而是所传达的内容引起观众在情感上的心理反应，从而达到感情上的共鸣与沟通。
11.如何达到感情上的共鸣和沟通？
理解——对所传达的内容在心理上获得正确的情感反应；
传达——恰到好处的方式、方法与技巧将正确的情感反应传导给观众。
12什么是情感？
按照心理学的解释，情感是人对外界刺激肯定或否定的心理反应。
如喜欢、愤怒、悲伤、恐惧、爱慕、厌恶……
13.哪些因素影响情感注入的程度？
A 自我体验
B 对内容的感知。其它传媒电视信号，提前准备好的录像
14.情感传导受到哪些尺度的制约？
（1）受到大众传播媒介所具有的规律的制约
（2）节目性质的制约
（3）主导传播意向的制约
（4）主持人角色的制约 观察者的角色NOT参与者的角色
（5）推出主持人的目的
为了更好地获得传播效果
而不是单纯地进行情感传导
15.个性形象
节目主持人的个性形象，是指其再主持节目的实践活动中，反映出的总体精神面貌和相对固定的性格特征。
16.节目标志：
一方面是由节目的性质、内容、样式、风格、包装等注重因素融合而成；
另一方面是主持人在主持节目过程中，带给观众的总体印象。
第三章
.对象化传播的特点：
一．一对一的针对性
1、针对特定的对象：《夕阳红》《智慧树》
2、针对多层面对象：《焦点访谈》
二．面对面的亲近性以真实身份交流
1、真实的亲切感：整体的亲切感：表现在构思、创作、播出诸环节
亲切感的实现——真实，NOT 强颜欢笑NOT甜言蜜语NOT卖弄表演
BUT内心深处与观众交流的动机和行为
亲切感的体现——自然， 第一人称主持节目
2、直观的视觉感受：主持人——视觉中心
三．★双向交流的互动性
1、灵活的交流方式：嘉宾的参与观众的参与
2、平等交流的相互作用（理解）
与观众间的平等交流，与采访者、嘉宾间的平等交流
四．有效传达的显著性
1.注意2理解3欣赏4评价5行动
第四章
1.主持人点风格(名解)：即是主持节目活动中表现出来的主导思想和艺术特点。有机因素：
外观形象，内在气质，个性语言，品质修养。
2.主持人风格表现形式：
1、外观形象：成功主持人的特点：生气勃勃、全神贯注、专心致志——饱满的精神状态
2、内在气质：一个人的内在气质一方面具有先天的因素，另一方面来自后天的修养和磨练。
3、个性语言
4、品格修养
3.主持人风格多样性与一致性：
不同的主持人风格不同，同一主持人主持不同节目时也会展现风格的多样性
第五章
1.新闻评论类节目的表现形式：
1．新闻主播单人播报的新闻点评2．两至三个新闻评论员组成的新闻访谈
3．多人组成的新闻论坛
2.主持人评论的定义：以个人身份，针对典型的新闻事件和群众普遍关心的问题，直接向受
众阐明观点态度的语体或节目样式
3.主持人专访的概念：主持人与访谈对象就一定主题在特定场景进行谈话的一种节目形态。
4.评论的技巧与方法
1、提示重点信息。在概述消息要点中，稍加议论，引导受众注意新闻的重点，既有提
示作用，又有解释作用。
2、选择合适角度
3、选择恰当的立场
4、深化意义
5、倡导方向
6、预见警策
5.专访的类型：事实性专访，意见性专访，人物专访
6.多样的提问方式
1、正面问——开门见山，直截了当地提出问题
2、反面问——运用逆向思维，突破顺向思维的常规惯例，从对方回答问题的反面提出
质疑。
3、追问——对已经展开的话题发出进一步的细致的，或深一层的连续的、跟进式的、
短平快的问题，挖掘细节或背后深层原因的简短插话。
4、设问——常以“假如”打头，给定或限定条件进行提问
第六章
1.消息播报的定义：播音员、主持人将消息的文字稿件转化为有声语言进行传播的语言样态。
2.说新闻特点：1口语化色彩较浓，句式短、口语词汇多2采用“拟态交流”的句式和语态
3.播说结合：介乎“规范播报”与“说新闻”之间
4.播说结合特点：
1、消息语体有所改变但不大
2、播报语态十分注重“交流”感和“讲述”感
5.读报特点
1、内容选择范围宽泛
2、有鲜明的个性化色彩
3、都有或多或少的主观评议
6.导语串联词的要求（应用）
1、适应听觉，突出重点
（1）、运用叙事顺序，不用倒装句（2）、长句改短句（3）、突出重点
2、寻找切入点，吸引收视
（1）、情节化、细节化
（2）、援引一系列想象不到的事实和数据，利用悬念和疑问句有效地引起人们的收
视注意。
3、扩大视野，补充信息
4、稍加点评，沟通导向：1聊天方式、交流的口吻引出话题2恰当点评，引发观众思考
5、有机衔接，巧妙转换
