2013-2014学年度第二学期班主任工作总结
高一20班班主任：王会燕
时光在忙碌中飞速流逝，转眼一学期的工作又随着暑假的到来接近尾声。本学期,我担任高一（20）班的班主任工作。作为一名班主任，工作中既充满欢乐，但也有苦恼与无奈。在紫阳中学适应了一学期学习生活的学生，在这一学期分到了新的班级，接触新的同学，面临这一个新的班级，我重新针对学生特点，制定了班务计划，并尽量按照原计划开展工作。
本班共有78名学生，刚进班时是53名女生，25名男生。学期中途杜吉群同学因为身体原因而休学，同时理科班一位学生石继攀同学转入我班。现将本学期班务工作总结如下：
一、班级管理
1、调整班干部，发现好的学生干部，培养得力的班干部队伍，发挥学生的自我光里的能力。深入了解学生，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进行全面或个别谈话，让他们反映班级的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题。跟踪管理班级，及时处理突发事件。多到教室向学生了解班情，观察学生情况，向学生了解学生。
2、利用班会课开展一些专题性的教育活动。例如安全教育、青春期心理健康教育及如何防“性侵害”、如何树立正确的人生观、学习经验交流会、习惯养成教育等等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。对学生的日常行为规范提出了明确的规定。如:到校时间、请假制度、衣着打扮、课堂纪律、自习纪律、卫生等等。每日由值日班长负责管理，同时又由其他班干部分别包抓，工作具体到事，责任落实到人。
二、学习管理
1、通过主题班会的形式教会学生如何做有责任的人,要求学生要做有道德、有理想、文明守纪、诚实守信、乐于助人、积极进取、尊老爱幼、孝敬双亲之人。
2、培养学生自主学习、独立学习、创新学习的能力,指导学生的学习方法,鼓励学生独立思考, 倡导学生敢于创新、勇于超越。让学生懂得“学习是我的责任”。
3、紧抓学生的课余学习时间。鼓励学生充分利用课余学习时间，多读书，开阔视野；同时安排学生之间的学习帮扶工作，指定“小老师”。
三、素质教育
1、紧密配合学校的各项工作，鼓励学生参加各项活动。在高一年级的跳神比赛中，本班荣获二等奖，在班歌比赛中学生们精心准备，勤学苦练，表现优异。另外，我们还举行了“班级读书交流比赛”“美丽紫中，从我做起”的环保主题演讲比赛，另外还让学生自己开展了多项自主班会工作。
2、注重学生主动性的发挥。我们这是一个文科重点班，女生人数较多，而且性格大多内向，不太喜欢参与讨论，甚至在开学时上课回答问题都很少。我用了半个学期的时间调整班级状态，鼓励学生勇于发言。目前有所好转。
四、工作中的不足
为了营造一个积极向上、团结友善的班级，我也花了很多心思。但是工作中仍旧有许多不足之处，现总结如下：
1、小组建设的各项工作没有很好地落到实处，实施工作滞后没有达到很好的效果。
2、很多活动和工作做得虎头蛇尾，没有完全做到位，留下很多遗憾。尤其是小组的奖励与惩罚措施，中间有几个星期没有落到实处。
3、有时候对学生过于严厉，对学生要求过多过高，也限制了他们的发展。 在反思中进步，在反思中成长，下学期我会继续努力，把班级建设的更好。
