2016—2017年第一学期 高一3班班主任黄新佼工作总结
本学期，我担任高一年级三班班主任，一学期以来，在学校和年级领导的大力支持下，在各位任课教师的大力帮助下，我班各项工作开展顺利，学习和班级管理方面都取得了一些进步。现将一学期来的工作总结如下：
一、全面深入了解学生，加强班级管理。
在这一学期里，针对班级内同学的特点，我利用空余时间，全面深入的了解学生。通过个别谈心，小组谈心等方式，对学生的性格、学习习惯、思想动态进行了较为认真的了解。并且通过谈心和学生建立了亦师亦友的良好关系，对于之后的工作开展奠定了良好的基础。
在班级管理方面，一开学，就对学生的日常学习、出操、和生活等方面提出了较为严格的要求。大力选拔负责任的班委同学，配合班主任的工作。平时工作中，多了解学生的一些变化，以便尽早发现班内问题，防患于未然。对心理上有压力和学习上有负担的同学，及时加以引导和思想沟通，使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中。一学期以来，班级管理做到了稳步提升。
二、争取各任课教师的配合，发挥好纽带作用。
针对我班学生学习特点，我主动找任课教师及时了解情况。不定期召开班会，对学生的学习情况和学习结果进行逐一分析，寻求解决对策。帮助学生理解任课老师教育理念，沟通教育方法。针对班内学生的学习情况，安排不同的早读学习，突破英语和语文早读的局限，鼓励学生多背诵多学习数理化等其他科目。
三、在学习上对学生进行方法的指导，督促学生利用好每一个学习时间。
本学年末将面临学业水平考试，学生学习任务比较重。针对学业水平考试，鼓励学生们多学习，不抛弃不放弃。学习上注重和学生交流，及时鼓励学生面对困难，迎难而上。在学习时间上，强调珍惜时间的重要性，早自习要求学生尽量早到学校学习，晚自习要求学生提前十分钟进教室。对班内学习靠前的同学进行思想教育，让他们充分利用好课间、下午上课前、晚自习前的时间进行学习，通过谈话，部分同学能充分利用这些时间，对班内学习氛围的带动起到了良好的作用。
四、积极筹备各项活动，通过活动对学生进行教育。 本学期学校和年级分别举行了合唱比赛，运动会，篮球赛，早操、课间操比赛和元旦晚会等活动。通过这些，组织同学们全员积极参与，为活动献计献策，起到了凝聚人心，培养集体荣誉感，坚持不懈，拼搏进取的教育意义。
五、加强与学生家长的沟通与交流。
针对班级同学基础比较薄弱的现状，我及时与家长进行沟通，召开家长会；对于学生们不同的问题，分别与家长们进行沟通交流。在平时的工作中，发现问题，首先向家长了解情况。在解决问题的过程中也及时征求家长的意见。让家长体会到作为班主任的真诚与良苦用心，让家长对班主任产生信任感。通过与家长的交流，我班家长也对我们的班级管理工作感到满意。
六、利用课余时间进行理论学习，不断提高自己的工作水平和艺术。
班主任工作是一个需要不断学习，不断创新的艺术。所以，平时忙碌的工作之余，我也十分注重理论学习。我利用课余时间学习阅读。学习中还不断的将所学到的知识运用到平时的工作中，收到了良好的效果。平时的工作之余我也积极认真的回顾反思自己的工作，不断改进。
回顾一学期以来的工作，作为班主任，我始终严格要求自己，认真履行好班主任一日常规，努力做好班级各项工作。虽然作为新班主任，本学期比较辛苦，但是辛苦中却满含着收获与幸福。当然，我还有很多不足之处，比如：不够耐心不够细心，教育过程中常常会出现急躁、发脾气等现象。工作中还不能做到一丝不苟。这些都是我今后应该努力改正的。我相信，只要付出，就一定会有收获。我会继续努力，争取早日成为一名真正合格的班主任。
