二年级数学教研组工作计划
一、指导思想
本期数学教研工作在校教导处领导下，严格执行学校的各种制度和要求，认真完成各项任务。以提高教育教学质量为中心，以课程改革为契机，以促进每个教师发展为宗旨，以课题研究为抓手，以提高教师队伍素质为根本。更新教育教学观念，深入研究课程实施过程中的新情况，新问题，寻找解决问题的策略。
二、工作目标：
1、规范每周一次的教研活动，以课堂教学为中心进行教学改革，组织全组教师共同认真钻研教材，吃透教材，用活教材，发挥每位教师的才智，做好教研，为提高教学实效做最好的准备。
2、组织全体组员积极参与新课程研究，勤反思、勤撰写，不断提高自身的整体素质。
3、加强教学质量和学生能力共同提高的意识，向四十分钟要质量，通过教学，力争能真切的看到每个学生在能力方面的提高。
三、具体工作措施：
（一）、强化常规管理，认真上好每一节课，提高教学效率。
1、备课：要求本组教师认真备好每一节课，上课必须有教案，根据本班学生的实际情况，钻研突破教学重、难点的方法。
2、上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，提高课堂教学效益。 3作业：作业设计要精，体现轻负荷，高质量的教学思想，批改要细，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。
4、辅导：因材施教，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，补差提优，使每个学生都能充分发展。
5、开展一些丰富多彩的小学数学活动，提高学生的数学素养。如：口算比赛、小小超市管理员等有趣的课外活动。
6、考核：平时考核与定期考核相结合，及时总结，重视情况分析及反馈。
（二）、充分发挥教研组的作用，扎实开展教学研究，提高课堂教学效益。
1、听课：经常组织组内教师互相听课，通过听课相互多学习、多交流。以完善自己在教育教学上的不足。积极配合好学校教导处安排的“同课异构”的教育教学研讨活动。
2、评课：统一标准，发现问题，积极评课，并整理好有关资料及时上交。
3、充分利用现有教学资源，在教学空余进行业务学习，开拓视野，制作课件，不断提高自身运用现代化教学手段的能力。
四、具体工作安排： 9月份
1、制定并通过教研组工作计划。
2、制定本年级数学教学计划和各老师教学计划。
3、集体备课第
一、二单元。
4、组内听课、评课：胡仕芬《100以内的加法（2）》 10月份
1、检查组内老师的备课、作业批改、单元检测。
2、集体备课第三单元。
3、组内听课、评课：邓青《角的初步认识》 11月份
1、集体备课第四单元。
2、教学常规检查。
3、参加学校教研活动。
4、组内教师听课、评课：张昌艳《表内乘法一》 12月份
1、集体备课第七单元。
2、组内走课：杨莹《认识时间》
3、制定期末复习计划。
4、教学工作检查。 2019年1月
1、期末考试、质量分析。
2、教研组工作总结。
