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农村中小学现代远程教育项目乡情村情调查

发布时间:2020-03-03 16:25:49 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

农村现代远程教育项目乡情村情调查

为了做好项目工作,使项目更好地进入课堂,促进当地农村经济的发展;推进农村社会进步和精神文明建设,加快农村发展,充分发挥远程教育工程的作用,努力开发和利用教学资源,不断深化教育改革,培养和提高村民的致富精神和实践能力,保证让“干部经常受教育、使农民长期得实惠”落到实处,为农村经济和社会服务。

一、加强领导,制定计划,统一部署,保证实施。

本学期,为了使远程教育工程不断向深入地发展,学校要继续健全项目工作领导小组,将远程教育工作纳入议事日程,制定本学期工作计划,具体安排本学期的工作内容,校长挂帅,教导主任具体亲自督促、检查此项工作,两名管理员具体负责实施。本学期,要把此项工作落实到日常工作之中,保证日常各项工作有条不紊地实施,以促进教育教学工作的开展。

二、充分利用教育资源,提高教师的业务素质。

1、广泛下载信息资源,实现资源共享。为了使远程教育资源真正达到资源共享的目的,一线教师要坚持周一至周五全时段下载、接收信息资源,由管理员负责每天按时下载、接收,并填写《远教资源接收、下载登记表》,将下载、接收的信息资源分类,各组由组长事先进行筛选,小组成员依次轮流查找所需资源,对有用的资料刻录成资料光盘,使用前必须填写《远教资源使用情况登记表》。

2、加强对教师的培训。本学期实行全员培训。通过课堂教学、上机实践、讨论会、专题报告会等形式,使培训活动更好地开展。培训过程中,要不定期地对教师进行问卷调查,随时了解教师学习情况。培训结束,每一位参加培训的教师都要进行一次结业考试(即制作一件课件、备写一份电子教案、进行一次上机实践、做一套测试题);并进行一次成果展示,由参加培训的教师进行评议,评出较好的作品参加全区的课件评选活动。

3、做好资源的下载、接收,为教育教学服务。要充分发挥多媒体展示功能,丰富课堂教学。充分利用教育资源为教育教学服务,为全体师生服务。继续做好资源的下载、接收,并将其进行分类,建立资料检索目录,制成纸制材料或刻录光盘,分门别类,装订存档,及时发放,定期回收,服务教学。

三、目标任务

1、党员教育培训工作:建立利用远程教育三种模式开展党员教育的组织管理、落实、运行机制,在确保教学活动正常开展的前提下,积极开展党员远程教育服务,对党员进行路线方针政策、法律法规、党章和先进人物事迹教育,提高党员党性认识;引导广大党员学习新技术新方法,寻求致富途径,发挥党员在带领广大农民脱贫致富奔小康方面的拉动力和示范作用。

2、产业结构调整:依托农村现代远程教育工程三种现代教育技术配置的设备和资源优势,探索建立为农服务的机制和途径,大力发展经济农作物和养殖业。

经济作物: 藕96亩辣椒600亩烤烟1050亩

养殖业:母猪150头种猪2头经果林:10亩

3、新农村建设:充分发挥三种不同教育技术配置的优势,根据开发项目,直接为提高广大农民科技素质和脱贫致富提供服务,促进当地经济发展

4、建立健全各项管理制度,力求做到制度管人、管物,不断提高设备的管理,确保计算机、远程教育设备器材的安全(防火、防盗、防雷、防潮、防尘),并能正常运行,充分为教育服务。

农村中小学现代远程教育项目工作汇报

农村中小学现代远程教育工作总结

农村中小学现代远程教育调查报告

农村中小学现代远程教育工程

农村中小学现代远程教育工程

农村中小学现代远程教育工作计划

农村中小学现代远程教育工作总结

伊宁市农村中小学现代远程教育

农村中小学现代远程教育工作计划

农村中小学现代远程教育工程

农村中小学现代远程教育项目乡情村情调查
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