荔波县茂兰中学2017年教育信息化工作总结
及2018年工作计划
2017年的工作即将结束，在这一年里，在上级主管部门的指导、支持下，学校紧紧围绕《荔波县教育局2017年教育信息化工作要点》开展工作，校领导高度重视学校信息化建设，不断加快教育信息化建设步伐，将信息化建设工作作为学校建设的重要组成部分。做好学校信息化设备的维护，同时加大教师培训力度，着重培养教师信息化技术水平，注重课堂教学实效，促进信息技术与课程融合深入开展，切实提高我校的信息化应用水平。现将工作具体汇报如下：
一、信息化建设基本情况
学校现有1间计算机教室（42台学生机），多功能教室(阶梯教室)1间，办公电脑24台，各功能教室电脑6台，班班通16套，学校监控覆盖教学楼、学生宿舍、食堂、校门口及部分围墙。学校接入了电信和移动网络进行办公和教学，校园基本实现wifi全覆盖。
二、工作开展情况
（一）加强组织领导，促进学校教育信息化规范管理制度。 学校成立了以校长为组长，以教科处、教务处、信息中心等部门老师为成员的教育信息化领导小组，建立相关制度，明确人员职责，探索信息技术与各学科教学的融合，共同抓好现代信息技术在课堂教学中的应用。
（二）加强设备维护管理。
一是加强设备维护。我校信息化的维护由朱元才、蒙瑞鑫、欧佩山三位老师负责，分别对学校监控、计算机教室、网络、各部门电脑、学校广播、班班通等进行基本的维护。班班通设备由各班主任负责日常管理，出现问题及时上报管理员，由管理员负责进行维护维修，实验室专用多媒体设备由实验室管理员管理，要求做到设备无灰尘、工作正常化。学校办公用电脑和计算机教室用机分别由信息技术教师管理。对于不能维护的设备，相关老师要及时与售后联系，过保修期的则子联系相关专业公司对设备进行更换，保证校内设备正常使用。
二是建立健全信息设备使用制度、赔偿制度、网络安全制度等，做到有制度可依，提高设备的使用寿命。本常年没有出现人为损坏设备的现象，各设备运行正常。
（三）开展教师培训，着力提高教师教育信息化素养。
1、积极组织教师参加各级培训。依托“国培计划（2017）”--荔波县精准扶贫重点县教师专业能力提升试点项目，我校全体教师都参加了本次培训，信息技术应用能力提升得到了较大的提升；个别教师还参加了由继教网组织的“国培计划（2017）”-- 贵州省荔波县教师专业能力提升精准扶贫项目信息技术、学前教育学科骨干教师赴省外跟岗培训；赴广州白云区跟岗培训等，外出培训老师返校后均要对全校教师进行二次培训，使培训效果最大化。
2、加强多媒体设备使用培训。一是制定教师培训计划。利用全体教师业务学习时间，进行有针对性的培训。如对教师进行教学资源库使用方法培训、班班通的使用方法培训等。二是做好个性化辅导。管理员对教师们提出的问题，做到现场解决，提高教师运用电子设备的能力。通过一学年的努力，教师们运用电子设备的能力得到了很大的提高。
（四）加强信息技术与各学科的融合研究
学校现阶段处于教学改革的十字路口，信息中心协同教科处、教务处研究信息技术与各学科的融合，使学校信息化设备的效益最大化。在微课制作方面，目前年轻的教师已基本会使用相关软件，但在这方面的教学研究还不足，微课的应用效果不明显。
（五）学校钉钉办公平台的使用
目前学校使用钉钉平台作为学校办公平台，经过校内多次培训，学校所有老师均会使用钉钉软件。学校自2017年以来，一直坚持使用钉钉对老师进行考勤管理，周一至周五进行考勤打卡，平时事假、病假、公差等在钉钉上向校长申请。钉钉办公平台的推广应用，使我校在办公管理方面更高效、更方便。
（六）一师一优课，一课一名师活动的开展
学校按县教育局要求按时组织教师认真参与晒课活动，2017年度我校共计晒课35节，完成上级交给的任务。
三、存在的不足
（一）学校目前的信息化装备还跟不上学校发展的需要，在校教师60人，仅24台办公电脑，且大多数是各部门专用电脑，每个年级组十多人仅2台办公电脑，配置还非常落后，办公用电脑的严重不足已深刻影响了我校教育信息化的发展，教师没有电脑进行电脑办公，没有电脑进行电子备课，以致于我校班班通的使用率不是高。
（二）学校目前没有建设录播教室，在“一师一优课，一课一名师”活动的开展方面受到了极大的制约，在进行校内外优质课活动时也不能为老师保存课堂视频。
（三）学校部分监控已老旧，看不清楚，学校由于经费制约，本学期只更换了一栋男生宿舍楼的监控，另外女生宿舍、食堂及学生活动场所未能及时更新设备。
（四）创客方面。成立了信息技术社团，学生在创意编程方面刚刚开始学习，在其它方面受制于学校经费，都没有开展起来。
四、学校2018年教育信息化方面的计划
（一）加大教师办公电脑的配备，达到人手一台办公电脑，促进我校教师的电子备课及教学的需要。
（二）对现有教育信息化硬件设备进行维护升级。在确保学校班班通等设备正常使用的同时，对学校剩余老旧监控进行升级改造，满足学校发展的需要。
（三）加大对教师信息化应用的培训。利用一切机会让学校教师参加各级各类的信息化培训；在经费允许的情况下，请一些名师到我校进行培训，使参训的面更广，效果更好。
（四）与学校各部门，各学科教师等进一步研究信息技术在各学校的深度应用，使信息技术在学校管理、家校互通、班级管理等方面发挥相应的作用。
荔波县茂兰中学 2018年1月3日
