主题班会
关爱他人，共同成长
培智四班
一、活动目标a
（1）这学期，由于同学有事不能正确处理现象，这直接影响了班级建设。为培养同学之间互相关爱，召开本次班会。
（2）通过班会，使同学们同学之间遇事互相关心，培养同学们关爱别人的意识， _iB|4eB &
增强班级凝聚力。+-C
班会形式：欣赏歌曲、竞赛、讨论等形式。
二、活动准备
（1）召开班干部会议，确立班会主题、商讨班会环节、确立班会主持并培训；
（2）全班听唱《爱的奉献》以及布置竞赛；（3）布置会场（在教室前面黑板上书写主题，准备音乐磁带，布置教室座位。）
三、活动过程： _ 1．同学们！大家好！ _ 首先，让我们以热烈的掌声对来指导的领导、老师表示热烈的欢迎。
“关爱别人，共同成长——主题班会现在开始！（掌声）
首先，请听一首《爱的奉献》，为这次主题班会拉开序幕。全体起立！
（班级全体同学合唱《爱的奉献》
我们都是同学，在班里应该互相帮助。 我们每个人都献出一点爱 ，我们的集体将会是个团结的集体。
下面进行我们班会课的第一个环节——“我说谁帮过我”。在这一环节中，我们主要是让同学们用心去发现我们班的关爱别人的优良传统；同时，也希望同学们能发扬这些优良传统，促使我们的集体更团结。（学生自由发言）
“我说谁帮过我”环节就到此为止，从刚才同学们的发言中，我们可以知道，我们培智三班的能关爱别人的同学还真不不少呢。
同学们，下面请大家以四人为一小组进行讨论，评评平时我们班哪些人的哪些做法是错误的？应该怎样做就避免冲突了。
3．分组讨论
（全体同学以四人为一小组展开激烈讨论。后自由发言，谈各自看法，批评遇事不冷静，鼓励大家遇事下课找老师，课上要先冷静上课。）同学们刚才的发言都很好。我们班是一个优秀的班集体，这来自全体同学的共同努力。下面，我们进行班会的最后一个环节——“我要对你这样说”、主要是让同学们谈一谈以前的什么是我做的不对，以后我再遇到这样事会怎样处理。（学生自由发言。）
同学们，我们的发言先到此为止。男女同学都积极地参与发言，希望全体同学听了之后，互相取长补短，共同进步。
这次班会的三个环节都结束了 。
同学们，重要的是通过这次班会，大家能遇事互相关爱，共同进步，把我们班建设成为一个更加团结的班集体。好！班会到此结束！
