角斜小学2013-2014第一学期
中年级数学教研组工作计划
指导思想：
本学期我们中年级数学教研组工作，继续学习和贯彻《数学新课程标准》的精神和理念，充分认识基础教育课程改革的重要性和艰巨性，增强实施课程改革的使命感和责任心，深化课程改革这一数学学科的中心工作，进一步加大《数学课程标准》的学习和实践，转变教师教学观念，领会标准和教材精神实质。促进教师业务水平的提高和学生学习水平的不断提升，优化学生学习方式，促进学生在知识与技能、过程与方法、情感与态度价值观等方面全面和谐地发展，为学生的终身可持续性发展奠定良好的基础。特别是应用题的教学中，培养学生分析、理解能力。
工作目标：
1、提高数学学科教学水平，确保完成学校提出的各项指标。
2、进一步提高数学教师的理论水平和专业素养。
3、立足课堂，让学生轻轻松松学数学。
4、深化数学课题研究，提升数学教师科研素养。
5、积极撰写教改论文并参加各级的评比。
工作措施：
一、加强学习更新观念 提高教育业务素质
1、确定学习重点。本学期，我组数学教师应围绕以下内容开展学习活动：
（1）有关课程理论，数学课程标准；有关教学策略和教学评价的理论与经验。
（2）有关教研活动。
（3）有关科研活动。
2、加强学习过程的管理，提高学习的针对性和实效性。一方面，将利用一定的学习机会和材料，继续组织数学教师不断地加强学习；另一方面，采用个人自学与集体研讨相结合等多种形式进行学习，并对学习情况进行及时有效的反馈。
3、加快信息技术学习进程。数学教师要在现有的基础上进一步学习信息技术，提升现代教育技术素养，增强应用现代信息技术的意识和能力。一方面要充分有效地利用信息技术为数学学科教学服务，提高课堂教学效益，大面积提高教学质量；另一方面要利用信息技术广泛收阅教育教学改革信息，提高自身教育教学业务水平。
二、加强教学常规管理 保证新课程的有利实施
1、严格规范数学教学常规。期初每位教师要认真制定各年级教学计划；每位教师要做到：认真备课、上课、布置和批改作业、辅导学生；组织数学学科的质量调查；配合教导处每月对教师业务常规情况进行检查与考核。关注如何有效地提高学生的数学学习水平；严格要求学生作业的规范性，其中包括学生书写作业的规范和教师批阅作业的规范。
2、自觉应用现代教育教学理论指导备课、上课。
3、继续组织好每周一次的教研活动。本学期数学组业务学习的重点是探索提高学生的数学学习应用题水平有效途径，
4、认真开展集体备课。充分发挥数学教研组的作用，本学期继续以年级组为单位，要求每位教师争取主讲两课，安排好周次，定好内容，集体备好课后再延伸到上课、评课，使集体备课不是只停留在“备”字上，而是真正做到备课是为了更好地为课堂教学服务。
5、大胆进行教改实践，积极撰写教改论文。鼓励数学教师要根据小学生的学习特点和新课标的要求，探索学生自主学习、探究学习和合作学习的教学模式，培养学生的创新精神和实践能力。并在理论学习、教改实践的基础上，认真撰写教育教学论文。
三、积极开展工作，争校级优秀教研组。
主要工作安排：
九月份
1、拟订教研工作计划
2、开展教研活动。
3、检查本年级教师作业批改、教案书写情况，填好各种表格。
十月份
1开展教研活动，教师间相互听课。
2研讨。
3组织本年级教师出好段考试题。
4检查本年级教师作业批改、教案书写情况，填好各种表格。
十一月份
1组织本年级教师对段考进行质量分析。
2、继续开展教研活动。
3检查本年级教师作业批改、教案书写情况，填好各种表格。
十二月份
1、开展教研活动，上复习研讨课。
2、组织学生做好总复习。
3、检查本年级教师作业批改、教案书写情况，填好各种表格上交教导处。
一月份
1、对期末试卷进行评卷、质量分析。
2、组织学生做好总复习迎接期考。
3、写好总结。
2013
陆海芹 年9月
