走进《木偶奇遇记》
桃李园小学
张艳玲
走进《木偶奇遇记》
推荐理由：
（1）这部书中的内容新奇古怪，符合二年级学生的好奇的心理特征，能够激发学生阅读兴趣，培养二年级学生的想象能力，拓展想象空间。
（2）皮诺曹的故事给我们以有益的教诲和艺术的感染。故事通过皮诺曹的种种曲折、离奇的经历，表现出他热爱正义、痛恨邪恶、天真纯洁的品质，并借此教育我们每一个儿童要抵御种种诱惑，做一个诚实、听话、爱学习、爱劳动的好孩子。教学目标：
1、激发学生阅读《木偶奇遇记》的兴趣，培养学生的想象力；
2、使学生大致了解故事的脉络和故事内容，初步了解主人公的形象。
3、了解作品的价值与作者。
4、学生自主制定读书计划，引导学生按计划阅读，培养学生良好的读书习惯。 教学过程：
一、激趣导入：
师： 同学们，假如老师告诉你们：小孩子说了谎，鼻子就会变长。你们相信吗？ 不过，今天老师就要向同学们介绍一个小孩子，他一说谎，鼻子就会疯长起来，越来越长。
二、理清文脉：
（一）了解皮诺曹的出世，初识皮诺曹：
师：他是谁呢？投影出示（木头及名字），指读名字。
师：这皮诺曹长啥样？谁来猜想一下。他与这段木头又有什么关系呢？听老师细细道来。（ 教师讲故事。）
师：同学们，皮诺曹与木头的关系怎样？指说。教师总结：这段会说话的木头，被翟彼特这个天才的雕刻家刻出了一个小木偶——皮诺曹就这样出世了。出示图片。 板书：木偶出世
师：木偶皮诺曹给你留下了怎样的印象？指说。
师补充：不仅这样，他还特别的喜欢玩。他跟这位拿着一把破雨伞，穿着破衣服，戴着破礼帽的蟋蟀先生说了什么？
出示指读：蟋蟀，我明天天亮前就准备离开这里，我要是呆在这里，就得去上学，去读书。跟你说句心里话，我一点儿都不想读书，我更爱追蝴蝶、爬树、掏鸟蛋。
（二）精读激趣——皮诺曹的奇遇：
师：他不去上学，却整天东游西荡。在游荡的过程中，他遇到了许多稀奇古怪的人和事。
板书：奇遇
出示图片。
师：一天，皮诺曹遇到一辆车驶过来了，拉车的是十二对小驴子，他们同样大小，只是毛色各不相同，蹄子上套着白牛皮做的短靴。
他的同学告诉他：这辆车是带孩子们去玩具国的，并邀请他一起去那个幸福的国家。 如果车子来到你面前，你会跳向驴车跟他们去玩吗？
皮诺曹起先不想去，但同学跟他说：你不去会后悔的。因为这个国家假期从一月一日放到十二月的最后一天，从早到晚玩着玩具，尽情娱乐，晚上天一黑上床睡觉，第二天又从头玩起。
此时，想去的同学请举手。
出示：终于，皮诺曹的心动摇了„„
默读片段：他们不用读书，也不用上学，就这样无忧无虑地玩耍，一下子五个月就过去了。可是有一天当皮诺曹清早醒来，他就像遭遇了晴天霹雳，脑子里一片空白。这个晴天霹雳就是：皮诺曹早晨醒来，自然而然地伸手去抓头，他一抓头就发现，他的两只耳朵变得比手掌还大。木偶从出生以来，两只耳朵就小得连看也看不见，当他发现自己的两只耳朵一夜工夫变得像地板刷子那么长时，他吃惊地呆坐在了床上。
皮诺曹马上去找镜子照，可是没找到镜子，他就在洗脸盆里倒上水，从水里看。结果他看见了永远都不想看见的事情——他的头上添了一对驴耳朵。
现在又来一辆驴车让你去，你想去吗?为什么？
你觉得皮诺曹是一个怎样的孩子？
师：皮诺曹变成一头真驴子以后，被牵去出售。一个戏班主买了他，教会他跳舞和跳圈。可有一天晚上他跌坏了腿，又被卖给另一个人。这个人要用他的皮来做鼓。皮诺曹被推下海，这时你猜猜会发生什么事呢？
出示图文，指读——引读（皮诺曹被鲨鱼吞进肚子里了，但这却使他差点没高兴地昏过去。为什么呢？原来他在鲨鱼的肚子里见到了自己多年没见的父亲。他的父亲为了寻找皮诺曹被一个巨浪„„”——指读
读了这段文字，你觉得皮诺曹是个怎样的孩子？
（三）告知皮诺曹成人
因为皮诺曹胆大，喜欢冒险，他还经历了许许多多同学们想都不敢想的奇遇故事呢。你能大胆的猜想一下吗？
你们猜得对吗？这些故事都在《木偶奇遇记》这本书中。
皮诺曹在种种奇遇中，经过了生活的波折后,木偶皮诺曹终于成长成一个听话懂事，爱学习，爱劳动，孝敬父母的“真正的人”。
板书：成人
教师由板书总结：《木偶奇遇记》这本书就是按木偶出世——奇遇——成人这一线路记叙的，写了木偶神奇的经历和他带给我们孩子的思考：怎样面对诱惑，努力监控自己的行为，让自己真正成长成人。
听了老师的介绍，想不想读一读《木偶奇遇记》这本经典的童话呢？只要你读读原著，你就会发现很多乐趣，懂得很多道理。到那时，小木偶皮诺曹就会从作者的内心走进我们的内心，从意大利走到中国，若是你喜爱他，就把他的故事讲给更多的人听，小木偶匹诺曹会走得更远„„
四、推荐阅读，介绍作者。
看过这本书的名家向我们推荐，巴金说：我费了几点钟功夫把《木偶奇遇记》读完之后，我虽然已经不是一个小孩了，然而我也向丰子恺先生家里的孩子们那样被这奇异的故事迷住了。 kǎi
万柳说：《木偶奇遇记》是世界流传最广的童话之一。历久弥新的人物及情节，触动了全世界数百万人的心灵深处!
《木偶奇遇记》这部不朽的作品，还改变了一座城市。
是谁带给我们这个有趣的故事呢？卡洛·科诺迪，意大利作家。1826年出生于一个厨师家庭。他精通法文，曾翻译过法国贝洛的童话，为广大小读者所喜欢。 他的主要作品有：《小手杖》系列、《木偶奇遇记》、《眼睛和鼻子》、《快乐的故事》等。在众多杰作中，《木偶奇遇记》是其中的典型代表，这部童话小说也使他成为享有世界声誉的大作家。被誉为“意大利儿童读物的杰作”、“意大利儿童读物中最美的书”。为了纪念他，意大利还专门设立了“科洛迪儿童文学奖”。
结尾：
音乐《在星星上空想》起，字幕：
童话，
就像一个太阳，
让整个人类
有了长大和生存的光明
愿我可爱的孩子们拥有读书的乐趣，收获精彩的人生！
