天水市秦州区苏城中学创建文明校园
自 评 报 告
我校在区教体局的正确领导及大力支持下，认真贯彻党的路线方针政策，努力践行社会主义核心价值观及十九大精神，紧紧围绕努力提高教育教学质量这个中心，深入开展文明创建活动，取得了一定的成绩，现将工作汇报如下。
一、领导班子建设
1、党建工作
以推进学习型党支部建设为载体，不断加强思想道德教育。推进学习型党组织建设活动。学习习总书记系列重要讲话和十九大会议精神。通过学习，解放思想，转变观念，切实把思想和行动统一到中央的重大决策部署上来，用学习成果指导教育工作。继续开展“我的中国梦”宣传教育活动。积极培育和践行社会主义核心价值观。全校掀起学习和践行社会主义核心价值观的热潮。认真履行“三会一课”制度，党员组织生活会、党日活动、党员政治学习等，做到精心组织，专人负责，时间保证，内容充实，记录认真，管理规范。认真做好发展党员工作。发挥党员的先锋模范作用。广大党员围绕学校中心工作，结合教育教学实际，树立党员的先锋形象。开好党员组织(民主)生活会。按上级规定认真开好领导班子民主生活会和党员组织生活会。
存在问题：我校党建工作围绕学校中心工作取得一定成绩，但在深入理论学习，创新党建工作方面还存在不足，今后我们将继续努力，进一步开创党建工作新局面。
2、领导班子建设
加强领导队伍自身建设，强化服务意识，增强活力。本学期中期我校领导班子进行了调整，但班子努力做到了工作中思想稳定、顾全大局；处理问题要讲原则；对学校负责、对学生负责。学校领导要深入教学第一线，深入课堂了解并分析全校的教学情况。积极参与教育教学活动，建立了学校领导班子巡课制度，做好课堂评价，及时解决教育教学中的具体问题。
存在问题：领导班子成员的团队协作能力及理念创新有待进一步提高。
3、管理制度建设
加强制度建设，不断提升学校管理的规范性。对德育、教学、后勤、财务，尤其是教师考勤制度、教育教学管理制度等进一步规范、完善、细化，并通过学习、督查、考核的落实，提高了教职工履行岗位职责的自觉性，切实促进了学校各项工作的规范、健康发展。
存在问题：有些制度还需进一步结合学校实际完善健全。
4、党风廉政建设
加强行政领导管理，提高廉洁自律意识。清正廉洁、严于律己，行动到位。贯彻民主集中制，反腐倡廉，责任到位。专题研究，认真部署，健全并落实廉政制度。学校的廉政工作具体由党支部主抓，党支部便坚持把反腐倡廉工作作为支部工作的一件大事抓紧抓好。为提高民主生活会的质量，加强党组织内部的自我监督和相互监督。真正发挥党风监督员的作用。拓宽渠道，强化群众监督机制。积极向教职工宣传上级有关部门廉政政策、纪律，宣传学校廉政规定、制度，接受群众监督。重视思想教育，着力提高党员和教师的思想道德水平。
存在问题：思想教育的形式还需多样化。
二、思想政治教育
1、培育及践行社会主义核心价值观
开展社会主义核心价值观进校园活动以来，我校积极行动，成立了领导小组，制订了实施方案。围绕“社会主义核心价值观”展开了系列有效的学习教育实践活动，通过活动向学生渗透核心价值观的思路，将社会主义核心价值观与各项活动结合起来，与行为习惯培养结合起来，努力培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，并付之于行动。通过不同形式的宣传，营造了良好的育人氛围。开展各项活动，不断推进社会主义核心价值观建设。
存在问题：社会主义核心价值观的践行效果有点考察。
2、“我的中国梦”主题教育实践活动
我校组织各班级利用班会集中开展“我的中国梦”大讨论，明确了“中国梦”的实质内涵，树立属于自己的“中国梦”。在此基础上，开展“我的中国梦”主题班会课的评选。开展“中国梦，我的梦”征文大赛。推进“我的中国梦”主题班级文化建设。开展“我的中国梦”主题宣讲。
存在问题：相关资料有点整理。
3、德育课程、学科德育、学生常规及养成教育
建立德育工作责任制，将责任落实到人。坚持“人文”管理，促进和谐发展。学校德育工作以贯彻《中学生守则》《中学生日常行为规范》为重点，围绕社会主义核心价值观，突出德育工作的科学性、针对性、规范性和实效性，以“抓早、抓好、抓严、抓实”的德育工作思路，努力实施“整体德育”、“全员德育”，做到教师全员参与，人人有任务。以养成教育为抓手，提高德育实效。以课堂学科渗透为主渠道，以常规德育教育为主要教育形式，以专题德育教育为主要强化手段，全方位、多层次、多角度地开展教育。通过升旗仪式，共青团活动，重大节日、纪念日等相对稳定的德育教育形式强化学生的道德意识。组织开展学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等常规教育活动。开展主题团课、征文比赛、文明礼仪知识竞赛、观看爱国主义影片、召开主题班团会等多种形式。有效地进行爱国主义，法制主义，思想品德教育，时事政治教育。定期召开家长会，搞好家长学校建设，形成学校、家庭、社会整体配合的德育网络。通过不懈的努力，校风校纪有了明显改观，同学间都能开展有益的活动。
存在问题：德育课程不够丰富。
4、心理健康教育 学校设有“心理健康咨询室”一个，负责指导和组织全校心理健康工作和活动。有专职心理健康教师1名。设有卫生室及配备相关设施设备，管理规范。
三、师德建设
1、师德教育、学习、培训、师德考核与激励机制及师风情况
制定了师资队伍建设规划，教师有进修计划，积极鼓励教师学历进修，按照规定督促教师参加继续教育及其他在岗学习培训。利用业务学习时间，组织教师学习《走进新课程》、《新课程标准》等，用新的教学理念武装头脑。充分利用现代媒体与教学实践相结合，发现问题与教学反思相结合，务求校本培训制度化、内容化、规范化，促进教师专业化发展。学校在教师队伍的建设上，以学校制定出台的教师量化考核方案实施为契机，坚持以人为本的理念，切实做到制度上有保证，管理上有力度，服务上有措施，积极推进“名师工程”，充分激发了广大教师的积极性和创造性。同时加强教师培训学习，不断提高教师队伍的整体素质。坚持以学习培训为载体，致力于创建一支德艺双馨的教师队伍。坚持教师政治学习制度,认真组织教职工学习习近平总书记重要讲话和“十九大”精神，学习《教师法》、《中小学教师职业道德量化考评细则》等，狠抓师德教育，开展师德师风大整顿，将依法治教、以德治教相结合。
存在问题：培训方式需进一步优化丰富，相关资料需整理。
2、班主任、骨干教师培训
班主任待遇落实到位。各学科骨干教师积极参加各层级培训。
四、校园文化和活动阵地建设
1、校园文化建设规划、设计
认真贯彻教育方针，全面推进素质教育。规范音体美教学，结合每年的五四青年节或十一国庆节组织艺术节，充分展示学生的艺术特长，增添校园艺术美感。开展大课间活动；组织小型多样的体育单项比赛，如：跳绳比赛，拔河比赛，踢毽子比赛，篮球赛，羽毛球赛等等。
2、校园文化建设载体
加强校园文化基础设施建设，创新校园文化内容，拓展校园文化领域，提高校园文化质量，突出校园文化特色，让校园文化成为活的教科书，形成了良好的育人环境。制定了校训、设计了校徽。班班有名人画像、名人名言、黑板报、班训，教师办公室墙上都有名言警句在无声的教育着师生。定期更换宣传栏、黑板报，每周一和重大节日纪念日都要举行庄严的升旗仪式。
3、校园文化活动与成果
开设大课堂及校本课程。为丰富学生学习生活，提升学生综合素质，我校成立了书法社、篮球队、合唱团、舞蹈队、田径队等课外兴趣小组，开设了《希望的风帆》等特色校本课程。多次举办歌咏、朗诵、演讲、书法等比赛。
五、校园环境建设
1、硬件标准化、布局合理，校园整洁有序
校园建设有总体规划，学校总体布局基本合理，校舍建设设计和施工规范，具有可持续发展的空间。学校选址和布局基本合理，有土地使用证。建有围墙和校门，配有升旗设施。
2、校园净化、绿化、美化
校园环境优美，空地绿化面积达40%。学校建立了校园卫生包干和检查评比制度，做到校园整洁、干净。进一步加强校园文化建设，对原有各功能室的相关设施进行全面检修，重新规划布置，认真进行卫生清理，清除卫生死角。对教室、办公室等公共场所的物品进行重新整理，将其摆放整齐，营造“规范、快乐、温馨”的学习工作氛围。
3、校园安全
学校高度重视安全工作，建立健全防火、防盗、防煤气及预防各种意外事故和饮食等方面的安全预案和规章制度、保障措施，建立健全了校园安全管理责任制度和各项应急机制，实施安全工作责任到人。配备门卫一名，安保设施齐全，全校监控无死角。定期举办紧急疏散演练、法制教育、禁毒教育、心理健康教育等。每周对寄宿生宿舍进行安全排查，并召开相关安全主题班会。协同卫生院，做好常见病、流行病的预防工作。校内外安全状况良好，未出现由学校承担责任的大小安全事故。
存在问题：新建学生宿舍需安装监控设施。
4、校园周边环境 我校位于天水市秦州区汪川镇成河1号。地处安全地带，无污染。学生上学交通便利，周边环境有利于学生的身心健康，无危险场所及营业性场所。
存在问题：学区幼儿园上学放学期间接送幼儿车辆较多，存在一定的安全隐患。
5、崇尚环保节约
各学科渗透环保节约教育。各学科教学中充分利用现行教材中的环保知识对学生进行教育，加强学科渗透。通过主题班会、晨会、外出宣传、各课教育等多种形式，对学生进行多方位、多角度、多层次的教育。完善管理制度，增强师生的环保意识，养成节约能源、保持环境整洁的良好习惯。
六、我校特色教育
关爱留守儿童，践行爱的教育。由于近年来外出务工的农民增多，对于缺乏家庭教育和父母关爱的留守学生就成了学校德育工作的难点，如何管理和培养好这些学生对于构建和谐平安校园尤为重要，针对这一难点，制定了具体的措施：建立学生成长档案，关注他们的成长过程；采取“一对一”的帮扶制度；开放心理咨询室，及时疏导他们的心理障碍，通过一系列的措施落实，取得了显著的效果，没有一位学生因家庭原因辍学或出现严重的心理障碍。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。我们清醒地认识到，文明单位创建是一项长期工程，我校将立足学校实际，着眼于未来意识及办学总体规划，开拓进取，大胆实践，在区教体局的正确领导下，在全体教职工的不懈努力下，不断改善办学条件，促进教师专业化发展，提高教育教学质量，一如既往地坚持正确的办学方向，继续探讨新形势下学校办学的新特点，新经验，克服困难，不断进取，扎扎实实办好让人民满意的教育，一心一意谋求学校的发展，“创建文明校园，共育文明新人”是我校永恒的育人主题。真正把我校办成一所校舍亮丽、管理规范、质量一流、师生共同发展的现代化文明校园。
苏城中学 2017年12月5日
