大一班家园社区工作计划
2017——2018学年
一、情况分析
幼儿园和家庭常被誉为车子的两个轮子，古人曰:“养不教，父之过，教不严，师之惰。”对于幼儿的成长发展来说两者都是必不可少的。教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任，而幼儿园的教育成功与否，在很大程度上取决与幼儿园与家庭的联系，取决与家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。因此，幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件，使幼儿从教育中获得的益处持续的更久。
二、工作目标
1.以家长开放日为契机,提高家长育儿水平。家长开放日的目的是为了让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目标,了解自己孩子在群体中的表现。通过家长开放日,家长和教师主动配合,取得教育的一致性。
2.充分发挥《家园联系栏》的窗口作用。《家园联系栏》是反映保教工作的一扇窗户，更是进行教育交流的一块园地。本学期我们根据课改的精神，结合班级实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新，各栏目版块图文并茂，形态各异，内容涵盖了体、智、德、美各方面，成为家长接受幼儿教育信息的主渠道。
3．以“幼小衔接”为主题组织家长开展相关系列活动。加强对家长的交流，转变家长的教育观念，提高家庭教育水平，使家庭教育符合幼儿的发展水平即切合实际又具有科学性。
4．充分利用幼儿园和社区资源，幼儿园定期向社区开放宣传，在社区中开展“走出去，请进来”的活动，有效利用社区资源。
三、具体措施
1．每天利用幼儿入园、离园的好机会，和家长有目的、有针对性地进行交流和沟通。
2．利用幼儿成长档案定期与家长沟通、交流。 3．认真做好家长工作记录。
4．定期更换家长园地内容，介绍一些国内外育儿专家的一些文章、家庭营养知识家庭教育方法，新的教育观念，以及近期的教育活动，需要价值配合的事
情。
5．电话联系：对于一些生病缺席或不明原因没来的孩子，我们用电话联系的形式，了解原因。
6．家长协助孩子收集主题有关的资迅、图片、书籍、物品及有关的知识。 7．家长利用双休日带幼儿走进大自然，寻求大自然的信息。 8．召开家长会，转变家长对现代教育观念的认识。
9.利用季节和环境的特点优势，带领幼儿外出秋游、踏青……
四、活动安排
九月：
1．开学初期家长会，发动家长让孩子们在家多做力所能及的事情,安抚幼儿情绪。
2．本月要组织给弟弟妹妹送礼物的活动。 3．开展大手牵小手的活动 十月：
1．开展庆祝国庆节的活动，做好国庆安排工作，鼓励家长利用国庆长假带幼儿外出游玩，增长知识。
2．做好国庆假期孩子们安全工作，让孩子们有一个愉快的假期。 3．举办“国庆节童诗朗诵”比赛，和家长一起为提高幼儿的语言能力进行适当的训练。
十一月：
1.组织幼儿进行秋游活动，向家长询问意见和建议。
2.做好“家长开放日”活动安排，认真填写开放日意见表格，整理家长意见。 3.做好秋季保育教育工作，向家长教授一些育儿经验，鼓励家长带着幼儿进行锻炼
十二月：
1.结合主题活动，请家长配合准备一些活动所需要的材料。 2.和家长一起锻炼幼儿的拍球能力，参加各项活动。
3.填写《幼儿成长档案》，及时向家长反馈幼儿在幼儿的表现。 一月：
1.开展“庆元旦“的主题活动，鼓励家长带着幼儿感受节日带来的快乐氛围 2．做好学期末家长工作，请家长在家中陪幼儿一起复习本学期的内容。 3.举行家长会，提醒家长注意幼儿在寒假中的安全问题。 4.请交警来园进行节假日安全的讲座 三月份：
1.做好开学的报名收费工作,安抚幼儿情绪。 2.开展“三八”爱妈妈以及“学雷锋”相关活动。
3.完成班务、游戏计划的撰写，认真完成“家长园地”的布置，做好与家长之间的沟通。
4 .发动家长开展“为班级添一片绿”活动，宣传绿色环保。 四月份：
1.引导家长开展各种户外活动，与幼儿共同感受春天的季节特点，并能用绘画、制作、表述等形式表现自己对春天的感受。
2.组织幼儿春游，寻找春天，欣赏美丽的自然风景，陶冶幼儿的情操。 3.引导家长辅导幼儿参加“中华礼仪小故事”比赛，为幼儿准备道具。 4.开展家长开放日活动，并完成本月的幼儿成长档案。 五月份：
1.开展“五一”爱劳动以及“端午节”等相关活动，教育幼儿热爱劳动，关心集体，遵守纪律，爱护劳动果实。
3.做好家长宣传工作，做好春季的疾病宣传和预防工作。
4.充分利用周边社区环境，开展丰富多彩的野营远足、春游等活动，让幼儿感受春季天气的变化。
六月份：
1.组织幼儿开展大班毕业典礼活动，引导幼儿体验即将进入小学情感准备。 2.提醒幼儿注意饮食卫生，保持良好的卫生习惯，如常洗手、多喝水，自觉做好夏季防暑降温工作。
4.引导家长进行复习活动，完成最后一次成长档案的制作。 5.分发、整理幼儿材料、撰写各类期末总结。
二〇一七年九月
