2012年上半年家园工作计划
一、指导思想：
以湖南省、株洲市、芦淞区学前三年行动计划中对幼儿园质量管理及发展的要求为指针，严格遵循、贯彻《纲要》所提出的：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”这一精神，在2012年重点开展提质量、强队伍、显特色、扩影响等举措，努力将我园打造为株洲学前教育的第一园，进一步树立“服务第
一、质量至上”的观念，本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。
二、工作目标：
1、努力营造家园合作的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。
2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，切实提高家长工作的实效性。
3、增强对家庭、社会的服务功能：明确服务意识、扩大服务范围、提高服务水平。
四、具体措施：
（一）加强学习，转变教师的家长工作观念。
1、真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实。
2、要把家长和教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通。
3、在家园沟通问题上，教师要切实树立为家长服务的思想，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。
（二） 开展多种形式的家长活动，
1、家长学校 幼儿园的家长学校是系统地开展幼儿家庭教育指导，提高家长家教能力和家教质量、树立正确成才观的有效途径。办好家长学校，首先要做好家长的工作，只有在全面调查了解，掌握家长的“所想、所需”的基础上方能有效地办好家长学校，在办学过程中，遵循尊重家长、区别对待、双向反馈的原则。本学期，我园将根据家庭与孩子的不同类型，根据家长的需要，以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动。大、中、小班授课内容分别为：幼小衔接工作、幼儿自理能力的培养、卫生保健知识。
2、亲子活动具体安排： 2月：家长会 3月：在春天里歌唱 4月：亲子种植活动 5月：迎六一大型活动 6月：大班毕业典礼 小中班学期末展示汇报
7月：幼儿评估、成长手册发放
3、家园共育栏
家园共育栏的创设，要拓展原有的版面，根据班级、家长以及教学的需要设计新颖的家长园地，突出新意，增加互动内容，办出特色和品位。其中“互动内容”主要是根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题，有针对性地吸引家长积极参与讨论。
4、家长问卷
本学期结合节日、季节、幼儿园的活动等,每月向家长发放问卷调查表，以这种方式向家长传递幼儿园的关怀、问候。征求家长对幼儿园管理的意见和建议。
5、家电家访
每班教师对幼儿进行每周一次的电话联系，共同了解孩子在本周的不同进步，并针对孩子的情况，有目的地进行家访，了解更多孩子在家的表现情况。
6、家长助教
探索家长助教是我们利用家长资源，实现家园互动的又一项举措。我们要求教师就家长的兴趣、特长、工作性质等进行全面调查。根据家长的特点，邀请某些家长到幼儿园当“老师”，设计组织活动，使家长教育资源犹如新鲜血液源源不断地注入到幼儿园教育工作中
五、具体安排： 二月份：
1、制定本学期家长工作计划。
2、召开全园家长会。
4、新生家访活动，了解班内幼儿基本情况。
5、检查各班家长共育栏布置情况。
6、增补家委会成员。 三月份：
1、“在春天里歌唱”告家长书
2、每周五进行选拔,再参加全园比赛.
3、召开园级家委会会议。
四月份：
1、家长学校活动：小班主题：良好行为习惯的养成。 中班主题：幼儿自信心的培养。
大班主题：学习习惯的培养。
2、“种植活动”告家长书。
3、检查班级种植活动的开展情况。
五月：
1、庆“六一”大型活动。
2、召开家长义工队伍 六月：
1、发家长问卷对“六一” 反馈情况汇总。
3、评比“优秀”，撰写家教心得。 七月： 大班毕业典礼活动。
2、小中班学期末展示汇报开放活动。
3、幼儿评估、成长手册发放。
2012年2月
