我爱这一行
2008-04-08 08:49
我叫杨学军，是江西拖拉机厂冲压分厂的焊接施工员，虽然上岗还不到一年，但我却已深深的爱上了焊接这一行。
七年前，我进江拖学徒当钳工。三年学徒期满考入省机械职工大学学习焊接专业。学徒的第一天，我就被那滑耀眼的弧光所深深的吸引。在我看来，电弧光就是世界上最美丽的光线，我盯着电弧光看了半天，虽然双眼被拉伤，晚上灼痛难思，但第二天，我仍按捺不住好奇心，跑到焊工师傅那里烧啊，烧啊，大有乐此不疲之势，以至首先给自己的师傅一个不务正业的印象。他对我说，你干脆去学烧电焊算了。
你还别说，我今后的路还真被我师傅说中了，一九八六年，全国第一次成人高考统一考试，我以初中的学历补加三个月的拼命突击，竟然“金榜题名”，考入了江西省机械职工大学焊接专业，着实使我周围的同事惊讶了好一阵子。
在大学图书馆里，面对浩翰如海的焊接专业书籍我惊奇了，不由得为自己以前对焊接的肤浅认识而羞愧。以前我总以为，把电源接通，将焊条引弧沿焊缝运条，使两块铁连在一起，然后收弧，这就是焊接。那知这一引一收之间竟然有那么多的学问，什么电弧焊，电阻焊，针焊，什么表面润温，溶滴过渡，焊缝区，热影响区„„等等，简直看得我眼花缭乱，还在学基础课的第一年，我就找来专业书籍，把标准的焊接定义抄写贴在床头，“焊接，就是两种或两种以上的材料通过原子或分子间的结合和扩散，造成永久性联接的工艺过程。”
为了弄清这个永久性联接的工艺过程的秘密，大学三年，我如饥似渴的阅读专业书籍，大学毕业，我以全班最优秀的毕业设计通过了答辩。
毕业后，我被分配到江拖冲压分厂任施工员，上岗的第一天，分厂厂长问我对分厂有什么要求。我说：一是要有一个能干事的岗位，不愿坐冷板凳；二是要有一个可以请教的老工程师帮助我进步，并问
厂长我该下到哪个班组实习劳动。厂长大概是看到我比较谦虚实在，竟然爽快的做出决定：“你不必下班组实习了，就呆在办公室里，工人有什么问题可以直接来找你。”一句话，免去了我六个月的实习劳动，也使我的心七上八下，坐在办公室里就如置身于空中楼阁之中，叫人心里不踏实。
果然，坐不下到半小时，就有一个工人跑来对我说，技术员，手柄焊合件出了质量问题，你到总装线去看一下如何解决，我吓了一跳：怎么办，怎么办？看到领导焦急的神情和工人们一张张期盼的脸，我拼命告诫自己镇静，再镇静，第一步找来技术资料，查出对该工件的焊接要求；第二步叫拢电焊工，钣金工，检验员，诚恳地请他们谈烧焊的详细过程和各自的看法，渐渐的，我心中有了底，很快列出了整改措施：1.2.3。
初试牛刀，意外的顺利增添了我解决问题的自信心，也使我产生了麻痹心理。第二天，在画一个定位销时，我没有到现场观察，根据原有资料，自己放长了几个毫米，以为这样加长就可以使定位销更成比例，美观大方，哪知这下坏事了，定位销露出了焊接面，焊工运条时极不方便，常常把工件碰焊到定位销上，严重降低了工作效率，险些耽误了生产。
这一正一反的两件事给了我很深的教训，从此，我每天深入到生产第一线，熟悉每一个焊接件的焊接过程和工装保证情况，并亲自动手烧焊、提高动力能力。整天与工人工作在一起，我与他们之间建立了一种水乳交融般的关系，他们亲切的称我为“工人知识分子”，我呢，也把他们每一个人称为“师傅”，我觉得：我与工人们就象放在一起的两块材料，本来存在一定的间隙，但通过频繁的接触，我们彼此用信任和热情融化了对方，灼热的溶滴填补了我们之间的间隙，但我们结成了一个永久性联接的休戚相关的整体。这，大概就是所谓心灵的焊接吧。
我是一个焊接施工员，专门负责解决施工现场的技术问题。这是
一个普通而又平凡的岗位，但我却非常热爱自己的本职工作。因为千里之行，始于足下，万丈高楼平地起，空中楼阁是不存在的。我希望，通过几年的现场施工，我能积累丰富的实践经验，从而使自己成为一个合格的工程技术人员。
焊接，是我选择的专业，无论今后的情况怎样变化。我都不会懊悔自己的选择。我愿把毕业的精力都献给祖国的焊接事业。
