劳 动 技 术 教 学 工 作 计 划 表 2013—2014学年度 第一学期 科目：劳动技术 三年级 教师：田立芳 学生知识 现状 的分析 本学期我任教三年级的《劳动与技术》这门课程。学生整体素质不错，大多数同学热爱劳动，但个别学生懒惰、浮躁、自私等缺点。 由于劳动课受条件的限制，学生缺乏参加实践活动的机会，再加上家里的父母长辈包办了一切，所以动手操作能力较差，劳动态度需要端正。 本册教材主要对剪纸、制作劳动做了较集中的安排，教材编入12篇课文. 本学期教学的主要任务和要求（注明起止节章） 1.培养学生的爱劳动的意识，提高学生对劳动生活的学习态度和兴趣。
2、培养学生动手操作能力，自立能力和耐心细致的高尚品质。 3.组织实际操作活动，使学生掌握一些简单的劳动方法。培养观察、想象、 推理、判断、思维能力。同时帮助学生明确概念，发展学生的综合能力。培养学生爱科学，用科学的创新精神。 4.因材施教，充分调动学生的学习的积极性和主动性，既争取大多数学生的积极参与，又有利于优生才能的发展。 5.组织实际操作活动，综合实践能力。同时帮助学生明确概念，发展学生的综合能力。 教材的重点和难点 1.认识各种工具。 2.初步掌握剪刀、刻刀和裁纸刀的使用方法。 3.教学生学会制作纸雕的方法。
1、培养学生热爱劳动的好习惯。
2、认真钻研学习《新课程标准》，备好每一节课。
3、积极进行劳动课的课堂教学改革，提高课堂效率。
4、改革劳动课的评价制度。
5、结合学校的实际情况，采用灵活的教学方法，充分调动学生热爱劳 动的兴趣。
6、经常带领学生参加适当的社会实践活动，培养他们大胆创新，勇于竞争的实践能力。 本学期提高教学质量的措施
《劳动技术教学计划.doc》
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