取 为打造一流优质农村初中而努力
-----晋中市标准化建设验收汇报材料
尊敬的各位领导：大家好！欢迎来到张庆中学指导工作。
我校是一所农村寄宿制中学，校园占地面积45016平方米，建筑面积17897平方米，八轨建制，26个教学班，现有教职工96名，在校学生1401人，食宿师生1152人。
学校本着创建‚高质量、现代化、特色明‛的一流名校，坚持‚以德立校、依法治校、科研兴校、民主理校‛的办学理念，在‚管理精细化、教师专业化、教学有效化、学习自主化‛上大做文章：三级课程的系统实施全面推进了素质教育；教学环节的科学管理规范了教师的教学行为；‚六大创建‛活动的全面开展营造了一流的教育环境；‚八大习惯‛养成教育造就了文明时尚的礼仪之校；‚三步五环节‛导学模式的推广打造了有效快乐课堂。教育改革系统工程的实施，给学校带来了生机和活力，使我校真正成为了师生‚发展的空间，成长的天地‛。
一年来，我校紧紧围绕《晋中市义务教育学校标准化建设工程实施方案》的各项要求，扎扎实实开展了‚八大任务创建‛活动，活动中我们把标准配套和内涵发展有机结合，挖掘潜力，抓住特色，扎实推进。义务教育学校标准化建设工作取得了显著的成效。今年6月28日，我校承担了山西省义务教育均衡现场会的部分工作，取得了圆满成功，使得我校成为晋中市农村教育对外交流的窗口，相继有国家食品药品安全督导组、教育部基教司、教育部法规处、省教育厅、江苏省、安徽省、新疆自治区、晋城市的领导来我校进行工作调研，7月4日，晋中市中小学校长500余人来我校参观学习。
针对本次晋中市义务教育学校标准化建设评估验收工作，我校对照《晋中市义务教育学校标准化建设评估验收指标体系》，进行了认真仔细的准备，做了大量的工作，现将情况汇报如下：
一、重视教育设施设备建设，提升教育装备水平
我校是2009年政府投资3300万元新建的一所农村寄宿制初级中学，新校落成后，原怀仁、永康两所初中撤并，张庆乡初中阶段的布局调整工作全面完成。按照《山西省义务教育阶段中小学办学标准（试行）》的要求，我校被确立为榆次区农村义务教育薄弱学校改造项目校，按省定办学标准配置了图书、教学实验仪器设备、体音美卫器材。从根本上彻底改善我校的办学条件，并做到教育教学仪器设备按国家规定入柜保管，专人负责，专人管理，按照教学计划合理使用。目前，我校26个教室全部实现了班班通电子白板教学；装备了5个标准的理化生实验室；2个计算机教室；2个多媒体教室；1个多功能报告厅；图书阅览室；拥有设备先进的食堂；住宿条件完善的宿舍楼；完善的体育设施，宽阔的运动场地。办学条件的大力改善，办学经费的全力保障，使我校与城区学校站在了同一起跑线上，真正步入了学校发展的快车道。
建立起义务教育经费保障机制。教育经费‚三个增长‛落实到位，生均公用经费达到国定、省定标准以上（公用经费750元/生，转移支付140元/生），并保持逐年增长，保证校舍、设施设备得到及时维护和增添，保证了教育教学的需要；保证了教师工资能够按时足额发放，教职工待遇得到落实。建立了义务教育贫困学生救助机制；学校财务制度健全，经费管理和使用合理规范。
二、全面发展，打造特色，提升品质
建校一年来，我校按照市、区教育局提出的关于‚六大创建‛、‚八大习惯‛、‚德育序列化‛‚有效教学‛、‚阳光体育‛的工作方案，结合实际开展了系列创建活动。我们把制度建设和精细管理、文化创设和养成教育有机结合，取得了良好的成效。
（一）确立文化内涵，明确发展方向
办学思想：全面贯彻党的教育方针，坚持‚德育为先，以人为本、规范建校、依法治校、科研兴校、民主理校‛的办学理念，彰显‚教书育人、服务育人、管理育人、活动育人、环境育人‛的学校特色，努力把学校办成‚高质量、现代化、特色明‛的全区示范学校。
办学理念：德育为先，以人为本、规范建校、依法治校、科研兴校、民主理校
办学特色：教书育人、服务育人、管理育人、活动育人、环境育人 办学目标：高质量、现代化、特色明。 校 训：立德 励志 勤学 创新 校 风：明礼 和谐 博学 笃行 教 风：敬业 博爱 善导 创新
学 风：勤学习会思考 能操作 善创造 张中精神：实事求是、与时俱进的科学精神；
拒绝平庸、追求卓越的拼搏精神； 互相欣赏、携手共进的团队精神。
（二）规范教育管理行为，提升教育形象
1、改革管理运作体系，构建多层次的学校管理目标体系
建校一年来，我们建立完善了学校各级部门、各类人员的‚一岗双责‛岗位职责，有针对性地出台了《张庆中学教师年度岗位职责评估细则》《张庆中学教学管理制度》、《张庆中学教师教学常规标准》、《张庆中学学生学习常规标准》等一系列规章制度，作为我校师生教学、学习行为的规范准则，增强了师生的组织性、自律性。。
2、夯实教学常规管理，践行导学模式 推进有效教学
抓教学质量首先从常规教学抓起，注重‚备、讲、改、辅、考‛为核心的教学环节的管理，制定了一系列常规管理制度。
一为抓好‚两学活动‛、提高备课质量。‚两学‛即学课标、学教材。优化教学设计是提高有效课堂的关键所在，因此通过‚两学活动‛来促进教师对课标的把握和对教材的理解从而达到优化教学设计的目的至关重要。本学期我们通过校本教研活动，以学科组、备课组为单位，每周一次，每次1小时（下午两节课后）做好‚两学活动‛、的落实工作。
二为抓实说、讲、评课与教师赛讲评优活动，提高课堂教学的有效性，促进全体教师课堂教学水平的不断提高。本学期教研室组织了自主报名与学科组推荐相结合的教师赛讲活动，活动的重点放在‚是否用全新教育理念处理了教材，学生是否自主学习，是否运用‘三步五环节’导学模式‛上。活动结束后，我校选送的两位青年教师董晓红、鲁菁，在参加区‚‘三步导学’优质课‛赛讲活动中双双胜出，被推荐参加晋中市‚优质课‛赛讲活动。
三为抓作业全批全改，提高教师反思有效性和辅导的针对性。 四为合理安排作息时间，保证辅导成功性。
五为落实日日清、周周清、月月清环节，提高学生学习的有效性。 在整个常规管理过程中，教导处、教研室全程参与，进行指导、检查、评价。做到了一月一检查，一月一公布。
3、大力开展‚六大创建‛，打造一流农村中学
我校紧紧围绕市、区教育局关于《实施六大创建活动，打造和谐文明校园》的工作方案，扎扎实实开展了‚六大创建‛活动，活动中我们把制度建设和精细管理、文化创设和养成教育有机结合，挖掘潜力，抓住特色，扎实推进。‚六大创建‛活动取得了显著的成效。我校在创建文明宿舍过程中，本着‚自我教育、自我管理、自我服务‛的宗旨，一是在宿舍楼道内悬挂各种哲理名言、宿舍名片及各种安全知识版面；二是创建了学生自主管理模式，成立了学生宿舍管理委员会。形成了‚楼长——楼层长——班级负责人——宿舍长‛的学生宿舍自主管理网络，自主管理，自主考核。真正做到了‚事事有人做，时时有人管，人人有事做‛。文明宿舍考核一周一小结，结果一周一公布，流动红旗一周一颁发。在创办‚放心食堂‛的过程中，食堂管理确立了‚定额、零利润、自选、足量供给制‛的经营方式，合理制订了一周的配餐表，这样，既避免了学生就餐互相攀比现象的发生，使所有学生在均衡、平等的环境中健康成长，又保证了学生身体发育的营养需求。同时对食堂工作人员进行定期培训，严把采购、贮存、加工等环节，严格索证索票，确保饭菜质量和安全。
对餐厅的管理同样采取了‚学生自主管理‛的模式，由学生自主管理就餐秩序，做到互相监督、彼此约束，营造出 ‚文明、有序、和谐‛的餐厅文化。
（三）完善课程设置，培养综合素质
我校严格按照《晋中市义务教育课程设置实验方案》的要求，开全课程，开足课时，尤其对音、体、美、综合实践活动等课程配备了专职教师，没有随意增减任何一门课程的课时数。同时根据地域条件开发实施了‚实用技术‛为主题的校本课程，与周边村级企业协作，建立了弓村羊驼养殖、怀仁老陈醋工艺、张庆奶牛、王郝沼气、西长寿温室大棚园区等实践基地，在校园内创建了种植实践基地，定期组织学生学习实践。校本课程的开发与实施，提高了学生的动手实践能力，为加快农村经济发展培养了实用人才，探索出一条丰富农村初中教育内涵的新路子。
（四）大力开展校本教研，建设优质、高效的教师队伍
为了使学校具备可持续发展的潜力，我校一直把教师队伍建设紧紧抓在手上。建立了青蓝工程、集体备课、城乡联片教研、微博论坛四级课改教研网络，使课改教研工作在我校扎扎实实开展起来。
1、青蓝工程
针对学校年轻教师多，且参加工作时间短的实际情况，分批分阶段培训青年教师，实施‚一帮一‛结对子工程，迅速提升青年教师的教学能力。利用师徒结对活动，发挥骨干教师的帮带作用、促进教师之间相互学习，不断提高全体教师的教学水平和业务素质。
2、有效集体备课
一年来，学校开展有效集备活动，引领教师分三个层次进行集备：初步研究教材，形成有自己思想的个案。要求每个教师必须认真地钻研教材教法，形成教学设想，备好个人的第一教案。然后在交流碰撞中形成有群体思想的共案。根据集体教案分析确定自己的特色教案。
3、联片教研促教改
在区教研室的安排下，本学期开始我校与区重点经纬中学以及液压学校、榆次六中、修文中学组成联片教研区进行联片教研。教研活动形式多样，有课题研讨、示范课出讲、阶段成果展示、经验材料汇总，成品经验提炼等等，联片教研活动的开展使我校教研水平上了一个新的台阶。全体教师的教育教学业务水平得到了提升。
4、多媒体网络教学
鼓励教师充分利用多媒体网络教学资源，不断探讨多媒体与学科整合的模式，让先进的教学设备为课堂教学服务，鼓励教师下载、使用课件，特别提倡教师自制课件。今年我们要求全体教师都学会使用多媒体白板，都开通博客，充分利用科技网络手段进行教学交流研讨。借此开阔了眼界，接受了新思维，掌握了新动态，从而提升了自身的业务水平。
（五）加强校园文化建设，营造充满生机的育人环境。
教书育人是学校的立足之本。育人首先从育人环境、育人氛围的改善做起。学校紧紧抓住榆次区校安工程现场会的契机，掀起了创建绿色校园高潮：总投资50余万元，栽种松柏树9棵，绿篱930米，胶东卫矛11000株，金叶女贞1800株，红叶小檗2000株，新疆杨31株，西府海棠10株，草坪2870平方米，校园绿化面积8023平方米。在校园文化建设方面，我们力求让校园自然环境和人文环境体现出学校文化特有底蕴的校园建设原则。润物细无声，墙壁会说话，花草也赋诗，设施能启智，学校的一草一木、一砖一瓦都成为知识的载体。在校园的每一块绿地上都精心制作了标识牌，不仅给每块绿地起了富有寓意的名称，而且对园中的植物进行了简介，同时还有爱护环境的温馨提示语。楼道文化建设注重了一层一主题，一楼：公民素养篇；二楼：励志哲理篇；三楼：爱国教育篇；四楼：教育明理篇；五楼：读书学习篇。楼梯间有师生的书画作品展。在楼层空间我们精心设计了 ‚知识长廊‛：一楼为国际组织介绍；二楼为英语单词荟萃；三楼为中国节日介绍。通过以上建设工作的开展，我校的绿化美化取得了令人瞩目的成效，形成了和谐优雅的育人格局。整个校园，就是思想品德教育的大课堂。
（六）强化安全监管，创建平安校园。
平安校园是学校各项工作的前提，只有在校园安全的前提上才有可能搞好学校的其他工作。因此，我校特别重视学生、教师、校园、交通等各方面的安全防范工作，将安全防范工作常态化，做到人人懂安全、时时讲安全、事事都安全。
1、建立健全领导机构，制定安全管理制度，成立了以校长为第一责任人的安全领导组。学校与班主任、科任老师逐一签定安全目标责任书，实行了一岗双责制，完善安全设施、标识，特别是对理化试验管理员、理化教师、体育课堂等岗位的教师进行了专门的课堂教学安全知识预防培训。
2、聘请了法制副校长和专业人员对全校师生进行交通、防火、防震、防水等方面的专题讲座，加强对师生的法制教育、安全与健康教育。并定期进行安全应急避险演练活动。特别是在与榆次区交警三大队张庆中队联合进行关于无牌、无证、无客运资质及超载‚客运‛司乘人员的查处的同时，我们还对住校生上下学期间的交通方式进行了专项调查，对部分家长雇用无牌无照无资质车辆接送学生及车辆超载的情况及时与学生家长取得联系，要求改正，并及时与全体家长签订交通安全责任书，消除了学生上下学期间的交通安全隐患。
3、健全安全考核考评细则，把安全纳入文明班级的考核之中。
4、建立校园安全一日检查机制。由安全处统一安排人员每日对学校教学设施，校园周边，宿舍餐厅等方面进行专门的检查，发现问题及时解决，杜绝由于设施设备存在隐患而造成的安全事故。
5、规范学校保安人员工作，提高他们的责任意识，建立并落实了来客登记制、学生出门请假制、陌生人员防范制、保安人员巡查制等安全工作，确实做到保学校全体师生一方平安。
经过全校师生的共同努力，我校实现了‚无违法乱纪、无重大伤伤亡事故发生‛ 的‚二无‛目标。
（七）全面提高义务教育教学质量和办学水平。
初中毕业学生三年保留率率达到99%；中小学生道德行为规范合格率达到100%；《学生体质健康标准》达标率达91%；2011年榆次区初中教学质量表彰会上，我校获得‚榆次区教学质量优秀奖‛、‚榆次区教学质量提高奖‛、‚榆次区千人达标创新高奖‛三个大奖；20
10、2011两届区春、冬运会中，我校体育代表队均摘得农村组第一名；2011区教育局艺术节上，我校的文艺节目、美术作品均获得一等奖，其中鼓乐《舞动中国》和小合唱《欢乐的那达慕》均成为区委、政府教师节、元旦文艺汇演的指定节目。
现在，学校的每一名师生都感到有尊严，有信心，有自豪感，有幸福感。这一切都将转化为学校持续发展的不竭动力！
三、存在问题
一年来，学校在各级领导的关怀指导下，取得了一定的成绩，但与义务教育标准化建设仍有差距。特色办学还不够彰显，文化建设尚待进一步加强和完善，教师年龄结构不合理，教师的专业化发展还需逐步深入，这些问题与困难已经引起我们的高度重视。
四、整改措施
1、进一步加强学校内涵发展，积淀张庆中学文化底蕴，逐步形成学校的办学特色。
2、深化现代学校管理体制改革，加大师德师风建设力度，促进教师专业化发展，全面提高教师素质。
3、认真对照《山西省义务教育标准化学校要求》，继续查漏补缺，力争高标准全面达标。
作为一校之长，努力探索教育持续发展之路；努力提升师生生命质量；努力打造底蕴丰厚的品牌学校，是我事业不变之追求，张庆中学将向更高的教育领域砥砺前行。
相信张庆中学的明天会更加美好！
为打造一流优质农村中学而努力
------学校标准化建设验收汇报材料
张庆中学 2011.12
