教育教学及学校办学水平经验总结
一、切实抓好德育工作，努力提高师生的思想道德素质
1、抓好政治学习。几学年来，学校坚持采用集中和分散学习相结合的方式，认真组织全体教职工学习了“三个代表”重要思想和党的“十六大”精神，学习了《公民道德建设实施纲要》、《国务院关于基础教育改革和发展的决定》、《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的通知》、《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》、《教育部关于加强依法治校工作的若干意见》等文件资料。坚持做到了人人重学习，个个有笔记，月月有考核，在全校努力营造了讲学习、讲政治、讲正气的氛围，使每位教师在思想上、心理上和业务素质上都能适应新时期的新考验。
2、坚持开展好教育，切实加强教师职业道德建设。
一学年来，我们着力强化了《中小学教师职业道德规范》、《教师行为十不准》、《公民道德建设实施纲要》的宣传教育活动，大大增强了教师立足岗位，树立“学高为师、身正为范”的良好师德形象，在教育行风建设方面树起了一道亮丽的风景线。
3、团队坚持了以爱国主义教育为主线，以常规教育和养成教育为核心，以丰富多彩的团队活动为裁体，降低重心、注重养成。坚持了规范的升降国旗仪式，并结合国旗下讲话对学生进行适时、有针对性的爱国、守纪、懂礼、诚信、安全等方面的教育班、团队更是结合学生年龄特点、性格特征开展了多形式多主题的班、团队活动，让全体少年儿童学会生存，自强自立；学会服务，乐于助人；学会创造，求知求真。
4、积极构建德育育人体系。学校在注重倡导合力意识的基础上，专门成立了德育工作领导小组。同时采用校内外结合，全方位互动，积极构建适应新形势的德育工作体系，同时，学校领导还经常找班主任、学生谈心，共同了解学生思想动向，专题研究制定学生思想教育优化方案。
5、着力依托“三风”建设，努力营造“校以育人为本、师以敬业为乐、生以成才为志”的良好氛围。一方面学校有针对性地提出了我校“三风”建设内涵，并借助升旗仪式集体诵背。另一方面着力强调践行“三风”建设，注重将“三风”建设内容渗透到学校教育、教学活动及各项管理中。
二、积极加强领导班子自身规范化和师资队伍现代化建设，切实做到科学化、规范化的管理
1、学校领导班子年龄趋于年轻化。工作中能够坚持四项基本原则，有改革精神，勇于创新，具有较高的政策水平和教育理论水平，有较强的组织协调能力，责任感强、关心群众、团结协作，经常深入课堂听课、讲课、评课、指导教研，认真贯彻教育法规，依法治教、依法办学。
2、狠抓党风廉政建设，认真搞好校务公开。几学年来，学校领导班子依照“班长抓班子，班子带队伍，队伍促发展”的要求，带头自觉抓好政治学习，着力强调廉洁勤政。我们着力依托“校务公开”这一载体，着力践行立党为公、执政为民的思想。专门成立了校务公开领导小组和监督小组，分工负责，切实抓好校务公开，让大家成为学校管理活动的真正主人。公开的行式多种多样，我们利用通报会、小黑板等明示教职工关心关注的热点和焦点问题。
3、着力加强师资队伍建设，积极推进新课程改革。一学年来，我校在师资队伍建设方面有着最为清醒的一致认识：特色学校必须要有好的教师作支撑，全面推进素质教育就必须首先着力建设一支高素质的师资队伍。所以，我们特别强调采用“走出去、请进来”等方式，强化教师培训工作。凡上面通知到的师培，我们都安排了教师去培训学习。我们着力强调教师坚持不懈地抓好业务学习，要求教师人人要有业务学习笔记。在管理方面，我们也着力为教师参加高层次的学历达标或提高培训营造宽松的政策外部环境。令人欣喜的是，一支师德高尚、业务精良的师资队伍在我校正在茁壮成长。
4、注重制度建设，强调依法治教、照章办事。几学年来，我们一方面明确规范以往的制度，另一方面，也根据实际情况因地、因时制宜地修改制度，使制度不断与时俱进。
5、学校制定了自己的章程，实行校长负责制。工作中校领导严于律已，以身作则，得到教职工和学生的拥护。各部门之间团结协作，岗位责任明确，全体领导班子心往一处想，劲往一处使，工作运行有序，著有成效。
6、学校根据国家及社会发展的需要，结合学校实际，以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”为出发点，以“规范加特色，合格加特长”为办学宗旨，以“全面发展，争创一流”为办学目标，全面贯彻国家教育方针，树立了正确的人才观、质量观，价值观，坚持做到面向全体学生，因材施教，以教学为中心，全面进行德育、智育、体育、美育和劳动教育，全面实施素质教育。
三、严格依照《小学管理规程》，狠抓教学中心工作，强化教学过程管理，不断提升教育、教学质量
１、德育工作
学校始终把德育工作放在首位。成立了有校长、教导主任、少先队等组成的德育领导小组，全面负责学校的德育工作。学校狠抓德育管理，认真贯彻落实《小学德育纲要》，以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等为依据，对学生进行科学严格的管理。学校重视“三风”建设，在实施过程中，从抓教风入手，推动学风的培养和校风的形成，注重育人环境的优化。学校在优化育人环境方面投入了大量财力物力，做了许多细致的工作。学校加强了学生思想的管理，并将“走好人生第一步，讲德知法学做人”确定为生魂，激励学生奋发努力，学会做人。全校建立的“行政值周制”、“值周教师轮流表”、“红领巾文明监督岗”，把日检查公布、周总结评比，月考核兑现、学期评优，形成了养成教育的教、训、管三结合的合理机制。团队有计划地在少先队员、中开展活动，把“爱”的教育作为灵魂，贯穿于各项活动的始终，引导队员树立远大理想和志向，从而强化活动的爱国主义教育力度，从小处入手，把“爱”的教育落到实处，使爱国主义教育具体化、形象化，落实到爱家乡、爱集体、爱父母兄弟、爱师长同学、爱亲戚朋友和爱周围一切人的实际行动上，启发队员从身边做起，从点滴做起，培养爱的真情实感，并用爱国主义教育激发的动力，培养良好的思想道德和意志品质，增长知识本领和才干，为祖国在新世纪中实现现代化作好准备。
学校在抓好班主任在德育工作中的作用的基础上，突出了“副”科教师在德育中的作用，要求“副”科教师要有全局观念，从有利于教育学生的角度出发，对学生高标准、严要求、与班主任协调一致，形成德育合力。
重视家庭教育、社会教育与学校教育的结合，建立了家长委员会，举办了“学校教育与家庭教育研讨会”，努力营造家、校畅通工程，使家庭教育与学校教育同步。及时更新观念，提高认识，积极探索教育孩子的新方法，新思路。通过多种途径，依赖多种形式，形成了以德育大纲为依据，以学校教育为主体，以家庭教育为基础，以社会教育为导向的新格局；实现了家庭教育，社会教育与学校教育的整体结构协调，取得了教育教学最佳效果。
２、教学工作
（1）努力抓住课堂教学主阵地，打好课堂教学攻坚战。每个教师都要研究课堂教学艺术，让课堂教学充满创造的活力，让学生成为学习的主人，把学习的主动权交给学生。力求达到：问题让学生自己揭示，知识让学生自己探索，规律让学生自己发现，学法让学生自己创造，学习领域让学生自己拓宽，学习收获让学生自己运用。课堂教学中，做到教学气氛重民主，教学任务重育人，教学内容重应用，教学方法重启发。要着力优化教学过程，探索师生互动，以创新能力培养为主的教学方法。要求教师在教学过程的各个环节，把“备”的重点放在对学生的了解和分析上，把“教”的重点放在学生学法指导上，把“练”的重点放在学生心理思维的疏导上，把“考”的重点放在学生自学能力的培养上。使自学、实践、创造成为学生学习的主要形式，有效地培养学生的创造能力，使教育教学质量不断提高。
（2）学校重视艺术教育，按规定上好体育课、音乐课、美术课，重视在各学科中渗透美育，发挥美育功能。组织教师认真上好健康教育课、劳动课，做到教师、教材落实到位。
（3）要求每位教师每周至少坚持随堂听课1节，校级领导听课1节，教导主任每周听课至少2节，教师之间相互听课、评课，互帮互助，取长补短，大大提升了教师参与课堂教学的能力，课堂教学不断优化。
（4）注重规范的过程管理。规范的过程是终极出效益的前提，为此，学校认真强化教学六认真的日常调控和管理，每学月都要对全体教师的教学六认真情况逐一检查、总结，并量化考核，兑现奖惩。
（5）大大提高了学生的操作能力和实践能力，与此同时培养了学生爱科学、学科学、用科学的启蒙意识。
（6）狠抓毕业班工作，不断优化毕业班管理。毕业班工作是学校工作的重点，学校领导高度重视，把毕业班工作列入重点工作之一，一方面，坚持开展毕业班月考工作，认真搞好毕业班专题研讨。另一方面，在管理上尽量配备，物力上尽量倾斜，进而为毕业班质量的提升奠定了坚实的基础。
（7）依照“小学管理规程”，严格学籍管理，切实巩固“两基”成果。一方面积极组织、动员适龄儿童入学，另一方面切实抓好学额巩固工作，为了巩固优生，学校领导、班主任、以及科任教师想方设法做了大量工作，成效显著。在“两基”复查工作中，全体教职工全身心投入，牺牲了许多休息时间，“两基”复查顺利过关。
（8）着力全方位渗透“减负提质”的教学管理目标，严格执行“三表”统一，上课考勤工作。
四、依托科研课题，实施“科研提质、科研兴校”战略
1、加大科研培训工作，确保教育科研工作向纵深发展。
2、科研课题相关资料的收储和归档工作。课题资料是课题动态过程的反映，学校落实专人对相关资料进行收储和归档工作，进而为课题的深入实施奠下了扎实的基础，同时也体现了我校科研工作规范化、特色化的风格。
3切实开展好兴趣小组活动和小学英语课。形成农村学校办学的新亮色。
五、强化体卫工作，确保安全工作万无一失
学校本着“强化认识、加大投入、规范运作、确保安全”的管理思路，实行“两手抓”，两手都要硬。一手抓质量，一手抓安全，在安全的前提下狠抓质量。
4、开展了持之以恒的安全知识专题教育活动。我们在校门口张贴了安全宣传标语，在校内张贴了安全常识宣传画，学校利用升旗仪式对学生进行安全知识教育，班主任利用班会对学生进行安全教育，体育教师认真上好安全常识课。这样就大大增强了全校师生的安全防范意识和能力。
5、坚持上好健康课、安全课，切实狠抓各种流行病和传染病的防治工作以及防近工作。我们积极动员学生参加卫生部门组织的各种流行病疫苗免疫注射工作，加大了防近知识的宣讲和学生用眼行为的规范。
6、加强学校伙食团、小卖部卫生的专项管理，确保小卖部和伙食团的经营安全有序。
7、有针对性地强化方面安全工作。我们根据上级安排，着重规范了门卫值班、方面安全工作。
七、加强财务管理，开源节流。
1、严格执行“一费制”和收费公示制度，切实保证亮证收费，规范收费，彻底治理了“三乱”，坚持校务公开。
2、加强民主管理。学校依照上级主管部门的要求认真做好校务公开和采购申报工作。坚持大额开支由学校经费领导小组集体讨论决定。
3、开源节流，确保用较少或最少的钱办最好、最必须的事。学校尽管债务沉重，但我们还是因地制宜加大投入，不断改善学校办学条件。改造了行政办、教导处，总务处以及现行政办后教师住宿楼，添置了行政办办公设备购置了规范的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学生安全警标牌，规范布置了教室，增加了校园文化氛围，。
4、倾其所能，较好地解决了教职工的福利待遇。尽管学校面临诸多困难，但我们始终把合理地解决教职工福利待遇纳入学校工作的主要议事日程，将待遇留人、事业留人和情感留人有机结合。
