XX中学
”学生资助管理规范年”工作实施方案
为贯彻落实《教育部 财政部关于开展“全国学生资助规范管理年”活动的通知》精神和县教育局关于建立义务教育资助制度的相关要求，切实保障我校家庭经济困难学生公平接受义务教育的机会和权利，促进教育均衡发展，特定此方案。
一、资助对象
资助对象为在经教育行政部门审批设立的家庭经济困难学生、孤儿和残疾学生。具体包括：重点优抚对象，城乡低保家庭学生，儿童福利机构孤儿及社会散居孤儿，父母双残或单残、家庭主要成员长期患病或丧失劳动能力造成生活困难以及残疾；因重大自然灾害或其他突发事件造成家庭经济困难的学生。
二、资助项目和资助标准
对在读的家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童按照规定标准给予生活补助。
三、资助办法和审批程序
义务教育资助工作按学年进行。每年开学时，符合条件的资助对象向所在学校提出书面申请，提交低保证、孤儿证明或残疾证等有效证件，由学校进行审核汇总，并上报三原县县学生资助管理中心，审核确认后，按同级财政部门预算管理和财政资金支付管理的规定，向学校拨付补助资金。
（一）积极宣传，把上级部门文件贴于学校门口，做到家喻户晓。
（二）召开学校家长会。
（三）提交申请。
（四）领导组审核，确定受助对象。
（五）领表填写，提供有效证件。
（六）上交审核，完善学生信息档案。
（七）资金一到位，立即发放到学生监护人手中
四、工作要求
（一）完善学生信息建设。
学校要认真做好在园学生信息和受助信息基础管理工作，建立完备的、可查的义务教育家庭经济困难儿童档案库，实行动态管理，确保信息准确、完整。
（二）加强资金管理。
资助经费实行校长负责制，校长是第一责任人，对资助工作负主要责任。学校要严格加强资金管理，结合实际制定资助经费管理细则，配备专职人员具体负责资助资金的发放及名册登记、档案保管工作。资助经费实行专款专用，专账核算。学校不得以实物或服务等形式，抵顶或扣减补助资金，不得截留、挪用弄虚作假骗取补助资金。学期末或学年末学校要在醒目位置公示资助资金使用情况，接受老师及学生家长的监督。
（三）规范收费行为。
学校应当严格执行物价部门批准的收费标准规定，不得擅自设立收费项目乱收费。
（四）加大宣传力度。
学校要高度重视家庭经济困难资助工作，充分认识建立义务教育资助制度的重大意义，通过多种形式广泛开展宣传，做好政策宣传、解释工作，使党和政府的这项惠民政策家喻户晓、深入人心，使群众广泛知晓受助的权利，营造良好的社会氛围。
（五）评审领导组 组 长：校长
副组长：学校主管扶贫领导 成 员：校委会成员
XX中学 2017.5
