在2011年师德建设座谈会上的讲话
（2011年10月12日）
甘可柱
同志们：
刚才，市教育工会梁茂发主席作了精彩的师德讲座，获得师德建设的先进单位及先进个人代表作了发言，我们还对获得先进的单位及个人进行了表彰奖励。近年来，我县教育系统广大干部职工奋力拼搏，积极进取，特别是广大教学一线的教师们不辞劳苦，辛勤工作，使全县整体教育工作取得了突出的成绩。今年是实施“十二五”规划的开局之年，为促进全县教育进一步科学发展，县教育局组织召开了本次师德建设座谈会。下面，我就如何开展好师德建设谈两点意见：
一、提高认识，深刻领会开展师德建设的重要性
师德师风是党和政府高度重视，社会普遍关注的问题，事关人民群众对教育的满意程度，事关学生的健康成长，事关教育事业发展兴衰成败。因此，我们要对师德建设在思想上要高度重视，在行动上要有所作为。各中小学校要把师德建设作为学校师资队伍建设的重要工作来抓，创新工作形式，开展形式多样的师德建设活动，充分发挥师德先进表率的作用，注重团结广大教师，使全县教师的师德建设水平迈上新台阶，师德建设成效更显著。
但是，我们也要清醒的看到，我们在师资队伍建设方面也存在一些不尽人意的地方，主要表现两方面的问题，一是“缺乏激情”和“行为不规范”的问题。所谓“缺乏激情”指的是有的教师不热爱教育事业，缺乏爱岗敬业精神，出工不出力；有的晋升了职称后，上进心和工作劲头明显不足，甚至有个别有了“跳槽”思想。“行为不规范”指的是有的教师从教行为不廉，以教谋私，违规补课，有偿家教等，甚至有个别教师存在向家长索要财物的现象。有的教师施教行为不端，方法简单，态度粗暴，体罚和变相体罚学生；有的自律意识不强，纪律松弛，作风涣散，个别存在迟到旷工现象。这些问题现象，虽然仅在个别学校和少数教师身上体现，但直接影响了我县教育的整体形象，损害了群众切身利益，必须通过加强师德师风建设来加以解决。
二、针对实际，扎实开展师德师风建设活动
近年来，我县在师德建设方面加强了工作力度，教师的职业道德感明显加强，教师的工作作风和生活作风有了较大的进步。县教育工会积极开展师德建设活动，每年均在全县范围举办师德演讲比赛或征文比赛，积极推进争创师德先进群体活动，使我县教育系统的政风行风建设取得了优良的成绩，得到群众的好评。
今后，各中小学校在加强师德建设方面，要扎实开展形式多样的师德师风建设活动，力求从以下四个目标加强努力：一是以坚定职业理想为重点，力促全县教师工作热情明显增强。教育和引导教师不能把职业当谋生手段，要把教育当成一项事业，当作一种目标，一种动力，一种使命，一种责任，尽职尽责为教育事业发展作贡献。二是以热爱学生为重点，力促育人水平明显提升。热爱学生是教师的特有情感，是师德建设的核心。禁止各种体罚学生的现象，尊重学生的人格尊严，善待每一名学生，做到因材施教，满足学生个性化发展的需要。三是以加强学风为重点，力促教师学习能力明显提高。教育和引导广大教师树立终身学习的理念，不断加强自身的政治和业务学习，不断更新知识结构，紧跟时代发展步伐。四是以规范从教行为重点，力促行业作风明显改善。引导广大教师做到廉洁从教，依法治教、依法施教，杜绝一切有悖于教师职业道德的现象。
在座的教师们，都是师德建设的表率，我为你们感到自豪，向你们为教育发展所作出的贡献表示衷心的感谢，向获得师德建设表彰的先进单位和个人表示祝贺。师德建设任重道远，各中小学校要广泛宣传模范教师的先进事迹，及时总结推广师德师风建设的做法和经验，积极营造深厚氛围，要通过举办师德建设论坛等形式，推进师德师风建设工作实现科学化、制度化和常态化，提高人民群众对教育的认同感的美誉度。
最后，希望各中小学校在师德建设方面加强力度，按市县的要求扎实开展好各项师德建设活动，加快创建教育强县 工作步伐，推动我县教育实现新一轮的跨越发展。
我的讲话完毕，谢谢大家！
