小一班语言教学计划
新学伊始，草长莺飞，现在就来剖析一下我所在的这个班。 我们班现有人数三十一人，，绝大部分幼儿说话不够完整、具体，说话缺简乏连贯性，流畅性，对故事的理解不够深，但对朗朗上口的儿歌很感兴趣，根据本班幼儿的实际情况及年龄特点，本人在这学期里将因材施教，为此制定以下计划：
目标
1、学会安静地听同伴说话，知道别人说话时不随便插嘴、不抢着说话。愿意与同伴交谈，愿意在集体面前说话。
2、鼓励幼儿积极回答，主动提问。
3、能听懂并愿意说普通话。学习围绕主题谈话，能用短句表达自己的意思。
4、愿意参加游戏活动，能够在游戏中大胆说话。能听懂比较简单的语言游戏规则。
5、有良好的阅读习惯，并学习正确的握笔方法。 教学进度
第一周《小花猪做早操》
第二周《我和你一起玩，好吗？》
第三周《大家都快乐》
第四周《黄桷树，黄桷丫》
第五周《咚咚锵锵耳朵操》
第六周《起床啦！》
第七周《调皮的云》
第八周《小兔采蘑菇》
第九周《小狮子理发》
第十周《树叶》
第十一周《以字相连》
第十二周《快乐的生日》
第十三周《家》
第十四周《小猫钓鱼》
第十五周《天上的家》
第十六周《小画家请客》
第十七周《在开满鲜花的信里》
第十八周《小狐狸写信》
第十九周《萝卜回来了》
第二十周 总复习
杨坤
2011年9月13日
《下学期小班语言领域教育教学计划.doc》
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