一、职业生涯目标
我将希望我能成为一个土木工程师。土木工程师负责土木工程各项设施的规划与设计及工程施工现场监造与管理等，承担工程成败的重要责任。土木工程师的职责是在预算范围内及合乎经济及安全的原则下，依时设计和建造指定的建筑物及工程
二、个人职业发展现状与问题
对于自己，我肯定有着比任何人都清楚地认识。下面都就从几个方面来分别说明一下我眼中的自己。从气质方面来说，我不属于任何一种，各个方面的气质都具有，直率热情，精力旺盛，安静沉稳，细腻深刻，但是经常也易冲动，多愁善感。从性格方面来说，我属于那种理智型兼情绪型，同时是内向型兼外向型，比较独立，做什么事都有自己的见解，不喜欢盲从。从兴趣方面来看，我爱好广泛，对事物的接受能力强，尤其是计算机方面。从个人能力方面来看，我社会实践能力以及协调能力较强，对人诚恳，大方，喜欢与人交流，社会交际能力强，我最擅长的就是想象和思维。总的来说，我这个人各个方面都比较均衡，我能在各种的职业中，各种的岗位中找到自己的位置。同时，我也有正确的职业价值观念，我所追求的不是干什么事情，是通过干这些事情能是自己的价值得到体现，使自己快乐！
土木工程专业着力培养掌握各类土木工程学科的基本理论和基本知识，能在房屋建筑、地下建筑(含矿井建筑)、道路、隧道、桥梁建筑、水电站、港口及近海结构与设施、给水排水和地基处理等领域从事规划、设计、施工、管理和研究工作的高级工程技术人才。学生毕业后主要就职于：政府机关建设职能部门，机关及工矿企事业单位的基建管理部门，建筑、市政工程设计院，土木工程科研院所，建筑、公路、桥梁等施工企业，工程质量监督站，工程建设监理部门，房地产公司，工程造价咨询机构、银行及投资咨询机构等单位。
我们学校的土木工程专业方向是道桥专业，道桥很明显分为道路方向和桥梁方向，两方面是两个独立而又紧密不可分离的整体，桥是道路的特殊地断，路是桥的延伸，道桥不分家。道路方向主要学习交通工程，道路勘测与设计，路基路
面工程等专业课；而桥梁方面主要学习，桥梁概论，桥梁工程，桥梁施工等。道桥的又属于土木工程这个体系，所以也会涉及到学习建筑法，建筑管理，工程经济，工程力学等必修课，毕竟建筑行业是有技术，管理，法律和经济四大部分组成的，其中道桥人最多的还是去研究桥路与桥梁设计，施工和检测的理念与相关技术工艺。
三、职业发展目标及努力方向
我国的土木工程建设从20世纪50年代起步以来，发展迅猛，各项大型工程如雨后春笋般涌现，新结构、新材料、新技术大力研究、开发和应用。发展之快、数量之巨，令世界各国惊叹。但问题与不足同样不可避免，理论研究与工程建设明显脱节，验收标准与政策规范不够健全，技术品质亟须提升，管理体制有待完善，总的来说，目前我国的土木工程整体仍处于起步、摸索阶段。
而新时期，超大型工程的修建，基础性建设的深入，高性能材料的发展，计算机应用的推广，建筑工业化、能源多极化以及可持续发展的现实需要，凡此种种，都要求我们积极朝提升技术水准、提高管理能力、大力发展生产力、推进产业升级等方面努力，以期从传统的劳动密集型转向技术密集型。有鉴于此，未来土木工程业必须朝向大型化、专业化、自动化、职能化的方向发展才能符合时势所需。而在这其中，土木工程师作为协调统筹的“大脑”，无疑将占据举足轻重的地位，发挥不可低估的作用。为了能作新时期的现代化工程师，能为祖国的现代化建设做出自己的贡献，在校期间必须得努力学好相应的科学文化知识，积极参加各项活动，培养和提高自己的综合能力。
四、职业发展总体思路
努力学习，大学期间学好各科专业知识，掌握土木工程的基本知识。考多种证，从现在起，关注考证的各种信息，研习土木工程方面的书籍，积极准备考多种有关的证书。参加工作，在工作之余，不断学习各方面的知识，提高自己的能力，增长各方面见识，努力工作，积极博取提升的机会。在工作，学习之外，坚
持锻炼身体。汲取他人各种优点，不断提高自身的修养。不断发现自己的不足,并予以改正，建立良好的交际网，秉承\"君子之交淡如水\"的人生座右铭。通过不断努力，最终实现自己的梦想。
五、发展行动计划
一年级为试探期和定向期：
首先要适应由高中生到大学生的角色转变，重新确定自己的学习目标和要求；其次，建立新的人际关系，提高交际沟通能力，在职业认识方面可以向高年级学生尤其是大四的毕业生询问就业情况；积极参加各种各样的社团活动，增加交流技巧；在学习方面，要巩固扎实专业基础知识，加强英语、计算机能力的培养，掌握现代职业者所应具备的最基本技能；要初步了解职业，提高人际沟通能力。大一学习任务不重，应多参加学校活动，增加交流技巧，但不要盲目地参加。在定向期，应考虑未来是否深造或就业,通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的能力，同时检验自己的知识技能，提高自己的责任感，主动性和受挫能力，并开始有选择地辅修其他专业的知识来填充自己。
二、三年级为准备期：
加强专业知识学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。参加与专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，并确定自己是否要升本或考研。要积极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性，积极常识并加入校友网络,了解往年的求职情况。
四年级为分化期(冲刺就业)：
目标应锁定在工作申请及成功就业上，这时可先对前三年的准备做一个总结，首先检验自己已确立的职业目标是否明确，前两年的准备是否充分，然后开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备，最
后，预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件，强化求职技巧，进行模拟面试等训练，尽可能地做出充分准备。在撰写毕业论文的时，可大胆提自己的见解，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。
另外，要重视实习机会，通过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程，从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范，为正式走上工作岗位奠定良好的基础。
六、计划实施保证
计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼！
学号 ：100905212
姓名 ：李豪
成绩 ：
联系方式 ：15203859091
