马龙县通泉第二小学
卫生与保健教案
一年级第一册
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在日常生活中要经常锻炼身体，身体好了学习才会好。
板书设计：
1、身体好，学习好
坚持锻炼身体好、学习好
课 题：
2、我们的身体 教学目标：
让学生认识到人的身体是由哪些部分组成的。 教学重难点：
理解一个人身躯的结构组合。 教学时间：1课时 教学过程：
一、板书课题
二、新课教学
1、教师范读课文，让学生思考：一个人的身体是由哪些部分组成的？
2、板书：头、颈、躯干、四肢
3、指导学生朗读课文。
4、指名学生有感情的朗读课文。
三、巩固练习
1、完成教材第
5、6页“练一练”。
2、师带读黑板的四部分。
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2、自由读课文，思考：人体内脏有哪些功能？
3、理解：消化食物的主要场所和大肠有吸收水分的功能。
三、巩固练习
1、对照课文插图，在自己身体上指一指肠胃所在的部位。
2、让学生指一指内脏的肺、心、肝、肠、胃所在的部位。
四、总结全文
同学们，你们一定要记牢每个人的内脏有肺、心、肝、肠、胃在什么地方。
板书设计：
3、人体的内脏
每个人的内脏有肺、心、肝、肠、胃
课 题：
4、立行坐卧 教学目标：
1、让学生知道立行坐卧的正确姿势。
2、培养学生从小养成良好的学习习惯。 教学重难点：
理解立行坐卧的意思。 教学时间：1课时 教学过程：
一、板书课题
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3、问：眼睛有什么用处？看书、写字时不注意姿势会怎样？有什么不良音响？我们要保持眼睛的什么卫生？
4、教师讲解保护眼睛的步骤方法。
5、认真看教材
12、13页图中小朋友的做法，并学一学，做一做。
三、巩固练习
完成教材14页“想一想，议一议”。
四、总结全文
今天学习了这篇课文我们要记住怎样保护自己的眼睛，注意眼睛的清洁卫生。
板书设计：
5、眼
保持眼睛清洁卫生
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第四节：轮刮眼眶
课 题：
7、眼保健操
（二） 教学目标：
1、让学生认识到认真做眼保健操对眼睛的健康有益。
2、知道怎样保护眼睛。 教学重难点：
让学生懂得只有眼睛好，学习才会好。 教学时间：1课时 教学过程：
一、板书课题
二、新课教学
1、教师范读课文。
2、师带读课文。
3、指导学生做眼保健操。
4、指明学生示范。
5、学生自由做并相互纠正。
三、巩固练习
完成教材21页“想一想，议一议”。
四、总结全文
我们已经学习了眼保健操，同学们要多练习做眼保健操，学会保护自己的眼睛。
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让学生理解耳在人身上的位置以及作用。 教学重难点：
了解耳对人的方方面面活动都起着极为重要的作用，它是人体缺一不可的一部分。 教学时间：1课时 教学过程：
一、板书课题
二、新课教学
1、教师范读课文。
2、师带读课文。
3、让学生看图回答。
4、讲解怎样保护自己的耳朵。
三、巩固练习
完成教材24页“想一想，议一议”。
四、总结全文
我们要保护自己的眼睛，如果耳朵不灵了，会影响学习的。
板书设计：
8、耳 保护耳朵要注意：
1、不用手指、硬物掏耳朵
2、不让水进入耳道
3、遇太响的声音，要远离发出声音的地方或捂住耳朵
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3、让学生看图理解课文。
4、指名学生说说你的看法。
5、说一说鼻子的作用。
三、巩固练习
完成教材27页“想一想，议一议”。
四、总结全文
小朋友们一定要记住怎样保护自己的鼻子，不能往鼻孔里塞东西。
板书设计：
9、鼻
不能往鼻孔里塞东西
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板书设计： 10 口
不要把一些脏东西或会伤到口的东西放进口里
课 题：
11、牙 教学目标：
让学生了解怎样保护牙齿，牙齿有什么作用，对我们有什么用处。 教学重难点：
让学生了解两种牙齿能够帮助我们正确的发音和说话。 教学时间：1课时 教学过程：
一、板书课题
二、新课教学
1、师范读课文。
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让学生养成讲究卫生的良好习惯。 教学重难点：
了解保持手的卫生对我们的健康成长极为重要。 教学时间：1课时 教学过程：
一、板书课题
二、新课教学
1、师范读课文。
2、师带读全文。
3、问：保持手的卫生要注意什么？
4、指导学生再次读课文。
三、巩固练习
1、完成教材
35、36页“想一想，议一议”。
2、完成教材36页“比一比”。
四、总结全文
通过学习，你知道了哪些保持手的卫生的好方法？
板书设计： 12手的卫生
1、进食前要洗手。
2、便前便后要洗手。
3、勤剪指甲。
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