分析评议阶段如何查找问题
查找问题是保持共产党员先进性教育活动第二阶段即分析评议阶段的一项重要工作。中央明确要求党员在这一阶段要全面总结近年来思想、工作和作风方面的情况，查找存在的突出问题。 明确查找的标准
查找问题必须要有一个对照检查问题的标准和尺度，犹如正冠要有镜、量衣要有尺。这次先进性教育活动中党员查找问题，必须对照党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，按照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”、特别是胡锦涛同志提出的新时期共产党员“六个坚持”的基本要求，全面查找近年来思想、工作和作风方面存在的问题，并从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。在掌握对照检查的标准时，要注意如下几点：一是标准必须是先进的。共产党员不能混同于普通的群众关键在于衡量标准的先进性。比如党员义务第三条规定“吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做奉献”，这就是一条具有先进性的标准。按这个标准来衡量，我们一些党员如果吃不了一点点亏，加个班也伸手要报酬的话，对一般群众来说或许不是一个问题，对党员显然是一个问题。二是标准必须是具体的。不同行业、不同职业、不同职位的党员先进性标准各不相同。比如领导干部不仅要看他是否勤政、廉政，其决策科学不科学也是衡量他先不先进的一个重要标准。对一般的群众党员，是农民要看他们致富能力如何，是工人要看他产品质量如何，是服务员要看他们的服务对象满不满意，是公务员要看他们工作效率、作风如何。标准具体了，查找问题才可能深入。三是标准必须是实践的。党员的先进与否必须通过自己的岗位体现出来。查找问题时必须要结合党员自身的现实表现，摆现象、举事例、提实据，不能搞空对空。四是标准必须是发展的。党员的先进性标准在不同的时代甚至在不同的时期都有不同的要求，不能用一个标准管终身。特别是那些曾经当过先进、受过奖的党员，也要用新的标准查找自己的不足。
掌握查找的方法
××市委先进性教育活动的实施意见，把分析评议阶段分解为若干个具体的环节，每个环节都作了具体要求。归纳起来有四种方法： 群众提。“党员先进不先进，群众心中有杆秤”。分析评议阶段第一个环节就要求广泛征求群众意见，就是想依靠群众的力量找准党员自身存在的问题。要征求好意见，至少应把握好以下几个步骤：广泛发动群众，让群众踊跃参与；向本单位职工及下级所属单位党组织发放征求意见表；设立意见箱和专用电话并落实专人接受（听）；上门个别访谈；召开座谈会；归纳梳理意见；送到单位党组织审阅；将意
见向本人如实反馈。征求到的群众意见一般量较大，一定要注意进行归纳梳理，主要是对相同的意见进行合并，并注明条数，既要保持原汁原味，又要切中要害。
互相找。就是要通过广泛的谈心交心活动和召开专题民主生活会等形式互相查找问题。广泛谈心主要是一起工作的同事之间进行谈心交心，互相提意见、找问题。谈心要与人为善、以心换心，说真心话、真实话。要注意与先进人物谈心，以他们的先进标准来检查自己的问题，把自己的差距比出来；要与和自己有隔阂的同志谈心，通过别人的意见把自己的问题找出来，并主动化解矛盾；与问题较多的同志谈心，通过别人的问题反观自己的差距，并及时作好对方的思想转化工作。民主生活会上要敢于开展批评和自我批评，从对方的批评当中查找自己的问题。
自己查。主要通过撰写党性分析材料全面查找自己思想、工作和作风方面的突出问题，并从世界观、人生观、价值观上剖析根源。自己查找问题的时候，一定要认真回顾党的十六大以来自己的思想现实表现，对照党员先进性的标准主动暴露自己的问题及其原因，向党组织真实地汇报一次思想、工作情况。不能藏头露尾、避重就轻，要做到忠诚老实、襟怀坦白。
上级点。在分析评议阶段，领导要通过反馈群众意见、个别谈心、审查党性分析材料、召开民主生活会等多种时机指出下级党员存在的问题。点问题是要点那些群众没有提到、个人也没有意识到的问题，同时也要点那些个人认识不够的问题。点问题不是批评人，要用事实和道理提醒和点拨下级，促其自我反思、自我查找出问题。
应该注意的问题
这次先进性教育活动覆盖面广、政策性强、要求很高，为保证查找问题顺利进行，应该注意以下几个问题。
要做到发动群众与保护党员积极性相统一。在发动群众帮助党员查找问题时，既要广泛动员，扩大群众的参与面，依靠群众的力量帮党员找准问题，同时又要向群众讲明有关政策界限，指出问题要有理有据，不能搞人身攻击，不能影响党群关系，不能挫伤党员的积极性。
坚持有什么问题就查什么问题的原则。查找问题在坚持党员先进性标准的基础上，有什么问题就说什么问题，是什么问题就查什么问题，既不能无中生有、小题大做，也不能文过饰非、大题小做，要做到实事求是、客观公正。只有把问题找准、找实、找够，才有可能解决问题，达到教育的目的。
查找问题与分析原因相结合。党员在查找自己的问题的时候不能就事论事，要由表及里，从世界观、人生观、价值观的思想深处查找原因，领导干部还要从权利观、地位观、利益观、发展观等方面进行
剖析。只摆问题，不分析原因或只是简单的分析，查找问题只能停留在表层，不能触及灵魂，也就不能达到查找问题的目的。比如有些党员求神拜佛，一查原因都说自己学习不够，不能够从自己没有确立马克思主义的唯物观的深度分析原因，结果解决这个问题的真正办法就不可能找到。
要做到边查边改。查找问题的根本目的是解决问题，查出问题的同时就要改正问题，对一时不能改正的问题，也要寻找到整改措施，定下整改的时限。查改结合就是要防止只查不改、一查了之，以动真心查、动真格改，赢得民心。
查找问题本身也是一个实践性很强的问题，只有基本的要求，没有固定的模式。在先进性教育活动中，无论是组织者还是每个党员都要结合实际，善于创新，在实践中寻求规律，在掌握规律当中求得实效。
《当代党员》
