余杭社区教育简报
2007年
第1期
（总第3期）
杭州市余杭区社区学院办公室
2007年3月31日
本 期 要 目
【社教新闻】
社区学院通过考评，成为杭州市职工教育培训示范基地 区社区学院举办社区教育培训工作座谈会 07年首场市民素质大讲堂开讲 社区学院教师携爱心走进民工子弟学校
四进英语考场，86岁老人用行动诠释“终身学习”
【培训之窗】
“小手拉大手，共上信息路”—崇贤社区学校培训出新招 区中小学、幼儿园课外田野活动培训在良渚社区教育中心举行
区行政事业单位资产清查培训在区社区学院举行 百分之百通过测试 ，社区学院成功举办财税英语培训
瓶窑社区教育中心举办农产品经纪资格培训 良渚镇开设春季动物疫病防控知识培训班
【社教工作】
2007年余杭区社区教育工作计划
2007年余杭区社区学院工作计划
余杭社区学院办公室简报
【社教新闻】
社区学院通过考评，成为杭州市职工教育培训示范基地
06年12月27日，杭州市教育局、市劳动和社会保障局、市人事局、市经济委员会和市总工会联合发文，公布了杭州市第二批职工教育培训示范基地名单。“余杭区社区学院”榜上有名，成为杭州市职工教育培训示范基地。
早在12月4日，由杭州市教育局等五家单位联合组成的职工教育培训示范基地评估领导小组一行五人在市教育局成教处处长楼永木的带领下对社区学院进行了为期一天的考察评估。内容涉及基础设施建设、师资配备、培训工作台帐等方面。社区学院各项内容均达到评定标准。
此次示范基地的申报成功，既是对社区学院过去培训工作的肯定，同时也对今后的培训工作提出了更高的要求。
社区学院举办社区教育培训工作座谈会
12月22号上午，由余杭区民政局、余杭区社区学院联合举办的06年度社区教育培训工作座谈会在社区学院举行。此次座谈会旨在为各街道、乡镇交流06年度的社区教育培训工作经验和探讨07年度社区教育培训工作发展走向提供一个平台。来自临平、东湖、星桥、仁和、黄湖、径山、塘栖、瓶窑、余杭、良渚的近二十位有关干部参加了座谈会。
民政局副局长魏金阗出席会议并讲话。他指出应该重视社区工作与民政工作的协调发展。为人民服务是社区教育工作和民政工作的共同指向，同时社区已经成为我区民政工作的重要载体，因此加强社区教育培训工作 1
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对各项民政举措在基层的具体落实具有积极的促进作用。07年我省将启动村民代表、村民组长培训工程，对此魏副局长提出了自己的培训设想：将我区的社区教育培训工作分为两大块，城镇这一块以和谐社区建设为重点，而农村这一块则以村干部、村民培训为重点。这一想法得到了与会人员一致赞同并引发热烈讨论。
社区学院负责人、成教中心校长夏有浩就社区学院正式挂牌以来相关教育培训工作的开展情况做了介绍。社区学院自成立以来，脚踏实地，认真做好教育实事。在近八个月的时间里为群众组织教育活动9场，培训活动8次，教育讲座8场。07年，学院将继续推进各项教育培训工作，特别是农村基层干部培训和农民实用技能培训。
座谈会上，来自临平街道的农办主任施有根就临平街道06年社区教育培训工作情况向与会人员做了介绍。施有根说，临平的社区教育培训以农村社区教育培训为重点，而农村社区教育培训中又以最基层的村民小组长培训为核心。只有村民小组长的办事能力得到切实提高，才能确保政府的各项政策在群众中得到有效的贯彻落实。随着经济的发展，临平街道出现大量失地农民，针对这一情况，今年5月临平街道专门邀请了区党校、民政局、司法局三家单位的领导就土地征用相关政策对村民小组长进行专门培训。经过受训小组长组内传达，土地征用相关政策在临平街道得到了具体落实。
来自星桥街道的胡建勇也向大家介绍了他们的经验。与临平街道一样，星桥街道也相当重视村干部的培训工作。2006年1月，星桥街道还专门印发了中共杭州市余杭区星桥街道工作委员会《关于加强村民小组长 2
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队伍建设的若干意见》，以文件形式就村民小组长队伍建设作出规定。这一举措也得到与会人员的肯定。
07年首场市民素质大讲堂开讲
3月16日下午14点30分，由区科协、区图书馆、星光社区、社区学院联合举办的“市民素质大讲堂”之“脂肪肝的饮食保健与药物治疗”公益讲座在星光社区会议室准时开讲。杭州市红十字会医院副院长，主任医师，杭州市科普作家协会副理事长张永华先生担任主讲。此次讲座乃我区知名公益活动品牌“市民素质大讲堂”在07年度的首次活动。尽管天气不好，阴雨绵绵，然而来自临平、乔司等地的众多群众依然兴致勃勃，把星光社区的会议室挤得满满的。
“大讲堂好，总是惦记着我们的身体健康！”
家住临平梅堰小区的刘光新大叔是位退休工人，他亲热地拉着记者说：“大讲堂好，总是惦记着我们的健康！”刘大叔是大讲堂的常客，他对保健类的主题特别感兴趣，已经听过三场“市民素质大讲堂”的讲座。从06年6月份的“老年养身保健”、06年10月的“高血压病的防治”到这次的“脂肪肝的饮食保健与药物治疗”。据主办方介绍，“市民素质大讲堂”从06年4月首场讲座至今已经连续举办了七次，每一次都为选择什么主题费尽心思。为了贴近市民生活，真正服务市民，大讲堂多以“文化常识”、“养身保健”、“家庭教育”等市民关注的内容为讲座主题。
“不收费，容易听懂，老师还都是专家呢！”
来自荷花塘社区的吴大妈是位“脂肪肝”患者，她说：“我得脂肪肝有三四年了，以前类似的讲座也去听过，可那些讲座说说免费的其实都是 3
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在做广告，卖药才是真。大讲堂才是真为我们好，不收费，容易听懂，老师还都是专家呢！”吴大妈还认真地在小本子上记了满满一大篇，还念叨着回去要叫老伴戒酒，让小孙女少吃点洋快餐，提前防治总是比较好。
“大讲堂会继续办下去，而且要越办越好！”
“市民素质大讲堂”自06年首次活动以来，以“服务市民生活，提高市民素质”为宗旨，精心组织了七场精彩的讲座，逐步赢得了市民的认可并形成了一批自己的忠实听众。还有市民主动打电话到社区教育办公室去询问“下次讲座讲什么，是什么时候，在哪儿？”、“讲座会一直办下去吗？”。社区学院负责人夏有浩说：“关注大讲堂的市民可以留心一下我们在城乡导报和余杭电大网上的讲座通知。广大市民大可放心，只要有市民需要，我们大讲堂就会继续办下去，而且要越办越好！”
社区学院教师携爱心走进民工子弟学校
3月5日，在社区学院党总支和团委的精心组织下，部分教师代表携爱心走进余杭区临平创业者子弟学校，看望了在那里学习的孩子们，并捐款为他们购买了精美的学习用品和书籍。 当我校的教师代表把崭新的书和文具递到学生手里的时候，学生们的脸上都露出了笑容，爱心关怀的温暖从他们手上传到了心里。
这次活动既体现了社区学院教师对民工子弟的关爱之心，又是学院构建和谐校园、响应和谐社会又一举措。
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四进英语考场，86岁老人用行动诠释“终身学习”
3月24日下午，今年86岁的黎梅珠老人第四次走进了设在余杭区社区学院东教学楼的考场，参加全国英语等级(PETS)三级考试。她用自己的行动向大家完美的诠释了“终身学习”的深刻含义。
“这件事我认为是对的，就要坚持下去，不管花多长时间、多大精力。”黎梅珠老人说，今年如果还是没通过，她不会丧失勇气，会继续考试。
黎梅珠祖籍河南，1922年1月出生在湖州安吉，早年在区第一人民医院工作。1984年，退休后的黎梅珠一边为瘫痪病人针灸诊疗，一边自学英语。2004年，她英语等级考试考了49分，2005年她考了36分。2006年，32分。由于眼睛越来越不方便，使所考分，在逐年减少，但这丝毫没有动摇梅珠老人考到底的决心。这是一种活到老学到老的精神，值得我们大家好好学习。
同在一个考场考试的一名高中学生钦佩不已：“以前在报纸上看到过类似报道，现在亲眼看到了；很多同学报了名，这次却没来考试，相比之下，老人的精神值得我们学习。”
【培训之窗】
“小手拉大手，共上信息路”——崇贤社区学校培训出新招
近日，崇贤社区学校为期两个多月的“‘小手拉大手’，共上信息路”社区教育活动圆满结束。此次培训活动一改常规，将学生与家长联动，使 5
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他们共学习，同进步。
本次培训活动共有69对学生及家长参加，主要学习电脑操作基本知识，包括网页浏览、信息搜索、农民邮箱的使用等。培训工作由劳动保障局培训中心负责，利用双休日进行。培训分两个阶段：第一阶段对“小手”（初中学生）进行严格培训，为期一个月；第二阶段对“大手”（家长）进行培训，为期一个月，此阶段家长的学习始终有学生在旁协助。培训过程中学生因为要拉“大手”而学得特别认真，家长因为要给“小手”做榜样而学得特别努力。
小手拉大手的模式极大地促进了家长和学生的学习积极性，培训活动获得了圆满成功，也获得了家长们的一致好评。
区中小学、幼儿园课外田野活动培训在良渚社区教育中心举行
1月12日上午，由区教育局和教研室主办的余杭区中小学、幼儿园课外田野活动培训班在良渚社区教育中心三楼会场隆重举行。本次培训特聘请钱江晚报科教部主任记者、责任编辑丁星云老师主讲，来自良渚片、余杭片、瓶窑片的中小学及部分幼儿园的领导、有关教师共88人参加了培训，本次培训为教师指导学生热爱科学、参与科学、加强动手能力和创新实践，培养学生把课本知识和社会实践结合起来的教学实践指明了方向。
（良渚社区教育中心
张建红供稿）
区行政事业单位资产清查培训在社区学院举行
2月下旬，由区财政局组织的区行政事业单位资产清查软件使用培训，
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在社区学院举行。来自余杭区321家行政事业单位的相关人员分批接受了为期半天的集中培训。
此培训旨在落实财政部《关于开展全国行政事业单位资产清查工作的通知》精神，使各单位准确理解和掌握行政事业单位资产清查有关政策，正确使用资产清查软件，做好资产清查工作。参加培训的学员表示，经过这次集中强化培训，他们运用专业资产清查软件的技能有了实质性的提高，获益颇多。
百分之百通过测试 ，社区学院成功举办财税英语培训
3月29日下午，区财税局、社区学院联合举办的 “财政地税英语300句”培训班结束。来自我区财税系统的108位学员全部顺利通过培训班组织的实践性口语测试，为此次培训画上了圆满的句号。
此次培训旨在贯彻落实区政府《关于在全区窗口行业组织开展英语300句学习培训的通知》（余政办[2006]214号）文件精神，进一步加强余杭窗口行业人员素质教育和队伍建设。内容涉及通用交际口语和行业专业英语。据了解，我区财税系统的108名干部职工分两期分别接受了两天的强化培训。第一期培训时间是3月
21、22日，第二期则安排在3月的
28、29日。社区学院对举办此次培训班非常重视，特派我校资深英语教师陆晓兰、王明瑜担任此次培训主讲。
“学习非常有主动性，上课非常认真，跟老师配合得也相当的好，百分之百的通过率是他们努力的结果。”——培训班的主讲老师们对这批学员给予了极高的评价。
这次培训的时间虽然不长，但可喜的是效果显著，学员们的口语水平7
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和专业英语应用水平都有了很大的提高，切实为打造余杭区财税系统高素质人才队伍打下了坚实基础。
瓶窑社区教育中心举办农产品经纪资格培训
3月，是著名的 “中国·瓶窑生态竹笋节”拉开序幕之际。为此，瓶窑社区教育中心特别组织了一期主要针对瓶窑地区群众的“农产品经纪资格”培训。在区工商局、区农业局、市农业局的指导下， 3月26日上午9点，培训班在瓶窑镇人民政府中心会议室开课。瓶窑镇人民政府许国华副镇长在开班仪式上致词。参加这次培训的有瓶窑地区横湖、百丈、鸬鸟和瓶窑四个乡镇的农产品经营户及合作社200余人。
去年五月，瓶窑社区教育中心已为本镇农产品经营户举办了瓶窑镇首次、全区乡镇级第二次“农产品经纪资格”培训，受到了广大农民朋友的热烈欢迎。而瓶窑地区的横湖、百丈、鸬鸟等乡镇均地处山区，茶叶、水果、竹笋等土特产资源十分丰富，不少农户的土特产经营已初具规模，他们非常渴望能参加“农产品经纪资格”培训，为他们的农产品进入更广泛的市场提供保障。作为区域性社区教育中心的瓶窑社区教育中心，除了对本镇农户所需求的培训内容进行调查外，特对瓶窑地区其他乡镇农户的培训需求进行了走访和调查，从而获取了这一信息。为此，瓶窑社区教育中心认真准备，培训终于顺利开课。
本次培训由区工商局市场管理科科长俞国良主讲“经纪资格基本知识”，浙江工业大学经济管理分院院长、教授王斐波主讲“市场运作基本知识”，杭州市农业局信息中心技术员蔡海航主讲“网络营销基本知识”。 8
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3月27日下午，在区工商局市场管理科和区农业局科研培训中心有关领导的监考下，参加培训的全体人员认真进行了考试。考试结果将在近期公布。
良渚镇开设春季动物疫病防控知识培训班
为贯彻余畜发[2007]12号文件精神，切实抓好良渚镇春季重大动物疫病防控工作，严防重大动物疫病的发生和蔓延，3月28日，良渚镇农办组织、开设了春季动物疫病防控知识培训班，授课地点在良渚社区教育中心三楼会场。各村分管农业的负责人、畜禽养殖大户、动物防疫员等近200人参加了培训。区畜牧兽医局专家系统传授了畜禽疫病防控知识，参加培训的人员普遍感到受益匪浅。 （良渚社区教育中心 张建红供稿）
【社教工作】
余杭区2007年社区教育工作计划
一、指导思想
2007年是余杭区开展社区教育工作的关键一年，全区社区教育工作者必须抓住这个机遇，以 “三个代表”的重要思想为指导，以“构筑终身教育体系，创建学习型社区”为目标，扎实工作，开拓创新，努力提高区域内全体成员的整体素质和生活质量，促进社区教育的自身发展，人的全面发展和社会的和谐发展。
二、工作任务
07年余杭社区教育的主要任务是：积极开展各类社区教育活动和学习型组织创建活动，在广大市民中树立终身学习理念；努力提高社区教育的办学质量和社会效益；进一步完善社区教育网络建设；充分整合社区内各类教育资源，探索社区教育的有效管理机制。
（一）抓好学习型组织的创建工作
1、社区教育办抓紧拟订学习型组织的考核标准和评比办法，并督促好各项创建工
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作的落实，做到有安排，有检查，有反馈。
2、在07年底做好学习型组织的考核、表彰。由各牵头部门负责，对照各类学习型组织的考核标准，进行考核评比；对创建工作做得好的单位（家庭）进行表彰、命名。
3、要及时总结创建工作中的优秀经验，褒扬先进典型，重视对创建工作进行宣传报道。
（二）以农村为重点抓好社区教育
农村社区教育是我区社区教育的定位和特色，因此要以农村为重点，针对农村、农业、农民有针对性开展丰富多彩的教育活动。07年我区农村社区教育主要包括五大块内容：
农业技术培训。在06年的基础上继续拓展农业技术培训项目，要重视结合当地资源特色和环境优势，有针对性地提供技术支持。不仅要教给农民学，最好能跟进过程管理，要做给农民看，带着农民干。要重视现代农业观念的传播和培养，通过培训有效地促进新农村建设工作的开展。
计算机普及教育。随着计算机在我区农村地区的普及，广大群众对计算机应用相关知识产生了较大的需求。但他们大多没有条件去城里参加各种脱产培训，因此，今年各农村社区教育机构应重视农村的计算机普及性应用教育，鼓励条件许可者参加国家计算机等级考试。
农民素质教育。加强农民素质教育是有效开发农村人力资源促进新农村建设的重要途径。07年我区应通过讲座、电影电视、文学作品等文化娱乐形式以一种休闲、自然的方式对农民进行素质教育。各社区教育中心（社区学校）和村民学校（市民学校）的阅览室应充分利用起来，免费向大众开放。另外每月应举办一次以上开放性知识讲座，每半年举办一次以上大型文化活动。
农村法律法规教育。针对我区若干年内农村征地拆迁工作较为繁重，由此而引发的矛盾较多这一现象，在农村开展法律法规教育十分重要。各社区教育机构要在加大宣传农村法律法规知识的基础上，既能为农民维权，又能帮助政府按政策做好相应的思想工作，阻止违法违规事件的发生，有利于新农村与和谐社会的建设。
农村弱势人群教育。要重视包括外来务工人员、失业农民、失地农民、农村老年人群在内的弱势人群的教育工作。对前三类人员要加强基础教育和技能教育，而对老年人则应以晚年心理保健辅导和丰富晚年休闲娱乐生活为重点。
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（三）进一步整合现有资源，服务社区教育
1、将我区社区教育网络之外的其他教育机构以合作互助形式囊括进社区教育系统内，力求全区以上的中小学、幼儿园、职教机构向社区开放。使具备条件的教育机构的现有设施能积极承担社区教育功能，为社区居民提供教育培训与文体活动场所，在节假日及课余时间向社区居民开放。
2、选派学校教师、退休教师和社区教育志愿者到居委会开展社区教育。区教育局要研究制定相关政策，鼓励教师在社区安心工作。鼓励有条件的成人学校、社区教育中心、市民学校与附近的街道居委会挂钩，派出专职教师(干部)，协助街道和居委会开展社区教育。
3、社区教育中心（社区学校）要在辖区内作一次全面的调查摸底，动员那些有一技之长，且热忠于社区教育的专业人才加入到社区教育工作中来。要建立相应的社区教育人才库和工作台帐，为他们施展才华搭建工作平台，利用好这一资源为社区教育服务。
（四）组织一次全区社区教育现状调查
今年将组织一次全区社区教育现状的调查。该调查包括两部分，一部分是对我区现有文化设施、文物古迹、纪念馆、博物馆、纪念碑等资源的梳理和统计。对一些可组织教育活动的地方可考虑挂 “社区教育基地”的牌子。第二部分是针对我区群众对社区教育了解情况、认可程度、需求侧重等方面进行一次大范围的问卷调查。通过调查为我区社区教育的发展方向和工作重点提供参考性意见。
（五）加强社区教育的宣传、研究。
1、积极向余杭教育信息网、报社、电台、电视台等媒体投稿，宣传自己的工作，争取领导支持。继续办好《社区教育简报》等宣传资料。继续完善社区教育网站建设工作。除信息发布外，还应重视开发网站的信息查询和反馈功能，通过网站与群众互动。
2、采用项目课题化的形式，组织好课题研究。除完成好市教育局委托课题外，还应认真思考，积极探究，提炼出一到两个自主研发的课题。
3、加强与其他先进区的交流，学习考察兄弟省市社区教育实验区先进经验。
（六）积极发展社区远程教育
社区学院要发挥以电大为依托的资源优势，以社区教育网为载体，加强网站力量，及时更新网站内容，开展面向基层社区以及居民家庭的各类远程教育。满足社区内各类从业人员，离退休老年人、青少年及残疾人等群体的教育需求。
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（七）组织开展各种社区教育活动
1、组织好第三个全民终身学习活动周。要在去年的基础上，认真总结，提前策划，周密部署，争取在活动数量和声势上有进一步突破。
2、社区学院应继续做好“市民素质大讲堂”这一优秀活动项目。
3、将社区教育的触角继续延伸至军队等特殊机构。 ４、适当增加休闲娱乐类项目在社区教育活动中所占比重。
（八）开拓社区教育的课程建设
1、开发几门富有余杭特色的培训课程。主要是制定课程标准，明确课程内容，落实课程的实施，编排课程的教材。如鸬鸟蜜梨种植系列课程、蚕桑养植系列课程和基础礼仪的系列课程等。可参考校本课程开发的经验，确定几个重点课程加以开发、建设。
2、开发创建学习型组织后的活动课程。尝试利用民间协会等非政府组织，创建学习型社团。我区的许多镇都有一定规模的产业协会、文艺社团等非正式组织，可通过这些组织，举办培训、开展活动、促进学习和提高。可在协会的章程中增加学习互助的内容，体现学习型协会的特点。
（九）加强社区教育管理者和志愿者队伍建设
1、社区教育管理者在社区教育中起指导和决策作用，意义重大，应认真学习社区教育理论和相关案例，熟悉社区教育工作，重视提升自身修养，自觉发挥表率作用。
2、当前我区从事社区教育的专职人员较少，因此大部分工作都由兼职人员和社区教育志愿者承担。我们应当重视志愿者在社区教育中发挥的巨大作用，要进行规范化管理，建立志愿者花名册和工作记录，引导他们到村、社区开展一些宣传教育活动，努力发挥其服务功能。
（十）重视社区教育台帐建设
各社区教育机构都应十分重视台帐建设，要将社区教育工作开展情况详细，规范地记录备案，做到分档别类、条目清淅、过程明了、有据可查。社区学院应为全区的社区教育台帐建设提出指导性意见，制定一些有关的统一格式的记录表格，便于检查，统计和考核。
杭区社区教育委员会办公室（筹）
二○○七年一月二十九日
余杭社区学院办公室简报
2007年余杭区社区学院工作计划
一、指导思想和总体目标
07年是余杭区社区学院社区教育工作的深化、拓展之年，我们将继续坚持以党的十六大精神、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，在区教育局的领导下加强与各乡镇（街道）社区学校的联系，加强社区教育理论研究，加强社区教育工作者的培训和志愿者队伍的建设与管理，继续推进我区终身教育体系的构建和学习型组织、学习型社会的发展进程。逐步完善适应我区实际和市民需求的社区教育管理体系，大力提高市民的整体素质，为开创社区教育工作新局面、促进区域经济和社会的发展做出新贡献。
二、工作重点
1、推进学院社区教育信息化运作，完善社区学院网站建设工作。
学院的社区教育网站依托余杭电大校园网络平台建立，网站设计和技术维系主要由电大相关部门负责。网站管理、日常实施操作则由社区教育办公室专人负责。06年网站的功能主要体现在信息发布上，07年，学院将重视网站的宣传和推广工作，重点开发网站的交流和查询功能，使它广为目标受众者所知和所用，并使之成为社区教育重要的群众信息反馈渠道。
2、专兼职结合，切实加强社区教育队伍建设，积极拓展培训市场。
06年12月，杭州市教育局、市劳动和社会保障局、市人事局、市经济委员会和市总工会联合发文，公布了杭州市第二批职工教育培训示范基地名单。“余杭区社区学院”榜上有名，成为杭州市职工教育培训示范基地。示范基地的申报成功既是对我们过去培训工作的肯定，也对未来的培训工作提出了更高的要求。
师资方面，07年学院将切实加强社区教育队伍建设，引进一批专业技能和教学水平均过硬的双师型培训专业人才。对专职教师进行提高性的继续教育培训，对兼职教师的教学资格严格把关以保证各项目的培训质量。培训项目方面学院则将在现有的基础上，进一步挖掘辖区内各类教育资源，努力开拓社区教育培训的新功能，进一步优化社区学院的办学模式，积极主动地与区各部委办局，企事业单位联络，利用学院的优势，拓展“以人为本，满足个性化需求的定单式培训”和“以功能为导向的职业培训。”要努力将培训与考证考级挂钩，强调培训的实用性，使老百姓通过培训明显感受
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到培训所带来的益处。要走市场化道路，在培训项目引进和实施中积极引入市场化机制。要打造培训的品牌项目，挖掘内在潜能，加大投入力度，努力建设几个实训实验室和实习基地。同时，要认真做好成人学历教育、青少年素质教育、老年休闲文化教育活动及其他不同类型人群需要的教育培训。
3、优化学院内部运行机制，提高工作效能
07年学院将积极探索内部运行机制，从落实岗位责任制方面入手，明确各岗位的职责，建立项目责任制。将落实项目的社会效益放在首位，首先对各个项目可能产生的社会效益进行评估，使项目对于构建学习型社会能起到积极的推动作用；同时尽可能兼顾项目的经济效益，为社区教育工作的开展提供经济支撑。
为提高社区教育相关人员的工作能力，学院还将不定期组织学院及各社区教育中心（社区学校）、市民学校的教师学习有关理论和文件，以十六大的精神为指导，站在“三个代表”的高度来认识和理解社区教育的工作。同时加强对区域交流的重视程度，拟通过请进派出方式举办座谈会等，探讨学院发展中的各类问题和经验，彼此启发共进。
4、发挥龙头作用，促进社区建设
我区的社区教育以社区学院——社区教育中心——社区学校——市民学校四级网络模式运作，因此社区学院在社区建设中具有举足轻重的龙头作用。学院将继续加强与各社区教育中心、社区学校、市民学校的沟通、协同、合作。同时认真履行对社区教育中心、社区学校的监督、指导职能，进一步完善社区教育评估体系，组织人员认真学习教育部《社区教育评估指标体系》，结合我区实际完善06年出台的《社区教育工作考核与奖励办法》（试行）。并依据此办法指导、评估社区教育中心、社区学校、市民学校的工作情况，分配社区教育专项经费。
5、进一步推进农村社区教育工作
农村社区教育是我区社区教育的重要特色。因此07年学院将进一步推进农村社区教育工作。继续做好村民小组长培训工作，为失地农村提供有针对性的培训服务，对外来务工人员继续进行普法教育、素质教育和就业技能培训。联合各乡镇社区教育中心、社区学校、市民学校完成好上级布置的培训任务。此外07年学院计划开发“致富之路”项目，主要通过邀请成功民营企业家介绍致富经验、让有意自主创业的农民和创业成功者结成对子、为创业农民提供管理咨询和技术等形式帮助更多农民走上致富之路。
余杭社区学院办公室简报
6、积极培育和发展学习型组织
根据我区的具体情况，本年度学院将重点推进学习型社会建设工作，积极培育和发展学习型社区、学习型机关、学习型企业、学习型行政村、学习型家庭。明确培育学习型组织的指导思想、总体目标、工作原则、主要任务和保障措施，出台评选标准和评比办法，在年终时进行评选和表彰，并将评选结果在《城乡导报》等当地主流媒体上公布。同时举办“我与学习”主题征文大赛，以激发群众的学习热情，营造浓厚的学习氛围，在群众中树立学习型余杭的理念。
7、横向联系，纵向沟通，拓展社区教育资源。
社区教育是一个系统工程，07年，学院计划与部分学校、机关、企业达成合作意向，建立社区教育合作基地，以拓展社区教育资源。同时在这些组织中招募成员成立社区教育小分队，将社区教育的触角深入基层，更好地促进学习型组织的创建工作。07年上半年，学院将通过学院网站、报纸等传媒向社会公开招募一支志愿者讲师团，只要在某方面学有专长的人均可以申请加入讲师团。讲师团成员将定期分批到各个社区开设有关科普、法律、艺术生活等方面的辅导讲座。
8、推进社区教育理论研究
06年我院关于“农村社区教育全面参与新农村建设服务”的课题研究已顺利结题。07年，学院将继续推进社区教育的理论研究工作，成立专门的社区教育研究小组探究新的课题。特别就农村和城乡结合部的社区教育工作要做更深入的调查研究，提出切实可行的工作措施，为社区教育委员会的指导工作提供参考依据，同时要号召社区教育工作者不断加强自身的理论学习，不断创新思维和工作方式，努力挖掘社区教育的经验，不断总结反思使社区教育工作的开展更具成效。在时机成熟时，将建议与教育局联合举办余杭首届社区教育论文评比活动。
9、大胆尝试社区教育课程建设
去年，我院成功编写《走近社区教育》学习读本，受到市民的欢迎和肯定。在此基础上，从07年开始，学院将逐步尝试自主编写“余杭区全民学习、自主学习系列读本”， 结合我区“良渚”文化特色，开展余杭特色的社区教育课程建设。与此同时，着手开发社区教育网络开放课程建设，使之成为相辅相成的两条课程链，协同并进，合力推进我区社区教育的大力发展。
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10、进一步将社区教育向特殊机构延伸
06年，学院开展科技拥军活动，为浙江武警总队进行计算机培训，不仅培训成绩出色而且产生了非常好的社会反响。今年学院打算进一步将社区教育向监狱、雷达部队等特殊机构延伸，充分发挥社区教育全民性、全程性的优势，弥补这些特殊机构在教学资源和受教育机会上的缺失。
11、牵头开展社区社团试点工作
为了更好地满足市民的精神文化需要，从07年起，学院拟用三到五年的时间在全区范围内建成一批社区社团。鉴于社团组建及管理的复杂性，学院将先在临平城区进行试点，学院计划为社团提供活动场地，并从社区教育志愿者中选拔一部分优秀人才为社团运作跟踪服务。此外学院每年还将视情况给予各社团一定的经费支持。
12、继续开展丰富多彩的社区教育活动
06年学院组织的多项活动均获群众好评，其中10月份举办的“2006全民终身学习活动周”、11月的“公民道德知识竞赛”和每月一期的“市民素质大讲堂”更是深入人心凡响热烈。今年，学院将继续努力办好07年的全民终身学习活动周，同时继续开发好“市民素质大讲堂”这个品牌活动。同时，要结合和谐余杭建设开展一到两次有较大影响力的提高市民素质的大型活动，以充分发挥社区教育在和谐社会建设中的功能。
13、继续做好宣传工作，出版专题画册。
本年度学院将继续做好各项宣传工作，继续完善社区学院网站内容，重视《城乡导报》、余杭教育网等媒体的宣传报道，每季度编辑出版一期《余杭社区教育简报》。为增强宣传力度和效果，学院拟在今年策划编写“社区教育在余杭”专题画册一本，以更好地传播社区教育的功能和意义，使之更好地服务群众，服务经济和社会。
余杭区社区学院
二○○七年一月二十八日
审
定：夏有浩
主
编：金洪升
责任编辑：陈旭、覃薇薇
联系电话：89260773
Email:jinhs@yhrtvu.com
共印200 份
