暑期关于杭图读者群组成调查社会实践课题策划书 目录
一、调查课题的基本内容
（1）实践方案简介………………………………………………………………
（2）团队介绍…………………………………………………
（3）实践目的及意义………………………………………………
（4）实践背景…………………………………………………
（5）实践活动方式…………………………………………………
二、实践阶段安排…………………………………………………
（1）活动地点…………………………………………………
（2）活动开展…………………………………………………
（3）成果总结…………………………………………………
三、其他活动要求及注意事项
（1）活动经费…………………………………………………
（2）注意事项…………………………………………………
四、附录
（1）调查问卷…………………………………………………
一、调查课题的基本内容
（1）实践方案介绍：
第8次国民阅读调查：图书、报纸、杂志的阅读率和数字化阅读方式的接
触率较2009年均有增长；数字化阅读方式的接触率为32.8%，比2009年的24.6%增加了8.2个百分点，增幅为33.3%。相比较而言，数字化阅读方式的接触率增长幅度最大。基于此，引发我们小组对图书馆读者群组成的兴趣，并通过在杭州图书馆当志愿者期间展开调查活动。并根据调查结果，对一些看似反常现象进行大致地分析，在理论和数据的分析基础上，得出杭州图书馆的读者群组成分析。
（2）团队介绍：
活动主办：杭州国际服务工程学院电子1002班微晒组
指导老师：余建新
团队负责：王挺挺陆一思
团队成员：梅飞英 潘梦露 邵丽雅 谭黎明
（3）实践的目的与意义：
了解杭图读者群的组成，了解不同的人对图书的关注程度，初步了解现图
书在各种各样传媒工具冲击下，我们仍有需要它的理由。能让我们进一步去思考阅读对个人的重要性。
（4）实践背景：
在信息化，商业化浪潮席卷全世界的背景下，传统书籍出版受到严重的冲
击，值得安慰的是第八次全国全民阅读调查得出：2010年我国18—70周岁对阅读作用的认知程度较高，国民综合阅读率达77.1%，传统纸质媒介阅读率稳健增长，数字阅读接触率强劲增长。
（5）实践活动方式：
调查问卷
口头采访记录（可以调查问卷纸张）
成员定时观察馆内读者群基本状况
查找相关重要文献
统计数据，画出相应表格
参加杭图志愿者活动者
二、实践阶段安排
（1）活动地点：杭州图书馆钱江新城
（2）活动开展：2011年7月5号——2011年7月13号
调查时间段：9:00——5:00
调查人员安排：
6人每人分配具体观察区域,1人负责分发调查问卷。
每人在自己区域里每一个小时记录该区域里读者状况（读者总人数，读
者年龄分布），然后通过口头随机咨询10个读者个人信息（具体咨询信息与调查问卷一致）。
1人负责在杭图门口分发调查问卷，每1小时调查10份。当天结束并整
理出调查问卷数据。（该1人可与上6人轮流交换）
在7月13号7人上报各自收集的数据，并一起整理，得出数据分析图。
（注：具体安排可随突发状况进行调节
本活动灵活性较强）
（3）成果总结：
团队日志:活动当天安排队员就每天的活动情况做详细记载，并对次
日的活动做好安排。
个人感悟:每位队员将自己在整个社会实践活动中的心得体会整理为
个 的实践心得。
调研报告:将活动过程中所有拍摄的照片、数据采集、访谈记录以及
问卷调查等进行汇集整理，完成实践报告。
三、其他活动要求及注意事项
（1）活动经费
经费来源：自筹
主要费用：每天来回车费7*5 ，伙食15*7，打印问卷 1000*0.
1合计大概1000左右（估计不会有大支出费用）
（2）注意事项：
注意安全问题，无特殊情况，不得擅自离队一天以上。
在来回途中最好一起乘车，并遵守交通规则。
准备必要药物，防易中暑的，易感冒的队员等。
在活动过程中要保持和善，避免与读者发生口角等不必要的争吵。 要注意个人形象，文明礼貌用语，因为我们还代表着我们的学校，要给
图书馆，给读者留下好的印象。
在突发状况面前，全体队员要团结，一起冷静寻找解决办法，不得起内
讧。
活动时必须得遵守图书馆管理要求。
好好利用这次机会，在活动之余，应该在浙图多给自己冲点知识。
四、附录
注：该问卷为出样，可在打印之前进行调整
———— 杭州师范大学国际服务工
程学院电子1002班微晒组
2011年6月19日
