小学一年级美术上册教学计划
刘青垚
一、指导思想：
1·高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表 ”重要思想为指导，坚持全面的、协调的、可持续的发展观，全面贯彻国家的教育方针，贯彻“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的战略思想，为实现建设人力资源大国、人力资源强国的战略部署服务。
2·贯彻《国家中长期教育改革与发展纲要（2010——2020年）》精神与要求，体现义务教育的性质，遵循“新课标”要求，面向全国大多数地区、大多数学校，面向全体学生，促进学生素质的全面发展。
3·体现以学生为本的新基础教育的课程教材观，即以学生的主体性、创造性、实践性为本’提高学生艺术审美修养，培养学生创新精神和实践能力，并使学生健康成长，为学生终身发展奠定良好基础。
4·引导教师教育思想和教学方法的转变，促进教师专业发展。
二、学情分析：
1、学生由幼儿园转入小学，学习习惯较差，去注意力不集中。
2、学生的绘画习惯养成还需要进一步的培养。
3、美术课的课堂常规对学生来说是一个新鲜的内容，教师需要在教学中不断地指导。
4、学生来自不同的幼儿园，所学技能与方法在不同程度上有所差别。
三、教材分析：
本册教材有五个单元共二十课，以素质教育为导向，以促进学生的全面发展为宗旨，打破过去以美术学科知识、技能为主要目标的教材体系结构，构建以促成美术素养的形成为核心、探究性美术实践活动为主线、人文性单元结构为基础特征的美术教材新体系。注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学生创新意识和实践能力的协调发展，以“接近社会，贴近学生，学以致用”为原则，选择符合一年级身心特点的教学内容设计课题。
教学目的任务：
1、通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好。
2、学习美术的基础知识和基本技能。
3、培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。
4、培养学生观察能力，想象能力，形象思维能力等。 教材重点，难点：
1、学习有关美术的基本知识和基本技能。
2、培养学生空间知觉，形象记忆，创造能力等。
四、工作措施及方法
1、重抓习惯养成教育，美术课堂是较为活泼，但所接触的材料也较多，这就需要学生们养成很好的学习习惯，以便在以后的课堂教学养成良好的学习习
1 惯。
2、重视想象画，主题画的训练，以开发学生丰富的想象能力，并能把自己所想象的表象在美术作品中。
3、加强学生动手能力的训练，把生活中的多种材料综合到美术课堂中来，让学生能应用多种材料表现美好的事物。
五、课时安排以及教学进度：
周 次 课时 教 学 内 容 第一周 1 第一课
认识美术工具 第二周 1 第二课
大家都来做 第三周 1 第三课
彩线连彩点 第四周 1 第四课 下雨啦 第五周 1 第五课
五色的烟花 第六周 2 第六课
美丽的印纹 第七周 1 第七课
小挂饰 第八周 2 第八课
鱼儿游游 第九周 2 第九课
我在空中飞 第十周 1 第十课
我的新朋友 第十一周 1 第十二课 我做的文具 第十二周 1 第十三课 会动的小纸人 第十三周 2 第十四课 繁忙的大街 第十四周 2 第十五课 乘上列车去画画 第十五周 2 第十六课 童话里的小屋 第十六周 2 第十七课 会滚的玩具 第十七周 2 第十八课 电脑美术 第十八周 2 第十九课 过年了
第十九周 1 第二十课 美丽的植物和动物 第二十周 1 期末复习与检测 考 试
六、考试安排
期中、期末考试
七、课外辅导及课外活动安排
1.对学困生教师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导循循善诱，课外多辅导。给他们创造表现机会，鼓励他们。
2·鼓励学生利用节假日期间画“日记画”积累素材。 3·充分利用起来学校画材
2017年9月
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