湘教版一年级上册美术教学计划
一、教材分析：
本册教材共20课教学内容，教材内容丰富多彩，非常适合一年级小学生的年龄特征和成长需要；形式多样有趣，为学生设置了很有趣味的情境，注重学习过程中对美术活动的多角度的尝试和体验，有利激发学生的学习兴趣，还能让学生开阔视野启迪思维，使他们在轻松、愉快的氛围中创作学习，充分发挥了美术教育在促进学生全面发展中的积极作用，关注学生健康成长。为使教学更方便有效，在教学中根据实际情况灵活安排，适当补充利用本地可利用资源充实教学
内容。
二、学情分析
刚进入课堂的小朋友，在情感态度上老师要作很大的努力，而在思维的想象力、创造力方面发展的空间很大，因此要好好把握机会，激发孩子们对美术学习的兴趣，让孩子们能发现美，有创造美的想法。
三、学段目标：
1、通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好。
2、认识色彩，了解美术学习用具，掌握涂色的基本方法和技巧，并能使用工具进行简单的美术活动。
3、通过美术活动培养学生热爱生活的美好情感、健康的审美情趣和良好的品德情操。
4、培养学生观察能力、想象能力、形象思维能力等
四、教学措施：
1、认真备课，精心准备教具和材料，常和班主任沟
通做好课前准备工作。
2、运用讲故事、猜谜等手段，激发学生学习美术的
兴趣。
3、多搜集资料，选择适合学生生活环境的形式和材料丰富课堂教学。根据美术课的自身特点，明确地向学生提出正确的学习态度，逐步培养学生良好的学习
习惯。
4、多示范、多鼓励、采用多元化评价手段。
五、教学进度：
：准备课
第二周：
1、大家一起画
2、
花花绿绿的糖纸
第三周：
3、绕绕涂涂
4、第四周：第五周：第六周：第七周：第八周：第九周：有趣的拓印
（一）
4、有趣的拓印
（二） 5我的太阳
6、奇妙的撕纸添画
（一） 6奇妙的撕纸添画
（二）
7、做拼音卡片
（一） 7做拼音卡片
（一）
8、小鸟找家
（一） 8小鸟找家
（二）
9鸟语花香
（一） 9鸟语花香
（二）
、小动物盖房子
（一） 10小动物盖房子
（二）
、
、
、
、
、
、
10 第十周：
11、数字变变变
12、
会飞的娃娃
（一）
第十一周：
12、会飞的娃娃
（二）
13、
猜猜我是谁
（一）
第十二周：
13、猜猜我是谁
（二）
14、
变脸
（一）
第十三周：
14、变脸
（二）
15、
穿花衣的热带鱼
（一）
第十四周：
15、穿花衣的热带鱼
（二）
16、
寻找美丽
第十五周：
17、亮眼睛
18、
美丽的铅笔头
（一）
第十六周：
18、美丽的铅笔头
（二）
19、
花儿朵朵
（一）
第十七周：
19、花儿朵朵
（二） 20、
小小食品店
（一）
第十八周：20、小小食品店
（二）
根据学生情况，安排适合学生能力的美术活动。
一、学生情况分析：
1、学生由幼儿园转入小学，习惯比较差，易失去注意力。
2、学生的绘画习惯养成还需要进一步的培养。
3、美术课的课堂常规对学生来说是一个新鲜的内容，教师需要在教学中不断地指导。
4、学生来自不同的幼儿园，所学技能与方法在不同程度上有所差别。
二、教材分析：
本册教材有五个单元共二十课，以素质教育为导向，以促进学生的全面发展为宗旨，打破过去以美术学科知识、技能为主要目标的教材体系结构，构建以促成美术素养的形成为核心、探究性美术实践活动为主线、人文性单元结构为基础特征的美术教材新体系。注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学生创新意识和实践能力的协调发展，以“接近社会，贴近学生，学以致用”为原则，选择符合一年级身心特点的教学内容设计课题。
三、教学目的任务：
1、通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好。
2、学习美术的基础知识和基本技能。
3、培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。
4、培养学生观察能力，想象能力，形象思维能力等。
四、教材重点，难点：
1、学习有关美术的基本知识和基本技能。
2、培养学生空间知觉，形象记忆，创造能力等。
五、提高教学效率的主要措施；
1、重抓习惯养成教育，美术课堂是较为活泼，但所接触的材料也较多，这就需要学生们养成很好的学习习惯，以便在以后的课堂教学养成良好的学习习惯。
2、重视想象画，主题画的训练，以开发学生丰富的想象能力，并能把自己所想象的表象在美术作品中。
3、加强学生动手能力的训练，把生活中的多种材料综合到美术课堂中来，让学生能应用多种材料表现美好的事物。
六、教学进度安排表：
