写作训练：自由写作实践
（二）
【写作要求】
1．写周围某事物或环境的变迁。
2．通过自己的采访、询问，搜集写作素材。
3．可以用记叙或说明的形式，也可以多种形式共用。
【写作指导】
1．要真切：是自己对事物或环境的观察了解得来的，而不是抄别人现成的东
西，或是坐在家里生编硬造。
2．要集中，力求做到围绕一个中心来写。
3．要具体，写出自己观察到的事物的形状、姿态、声音、色彩或人物的音容
笑貌与所作所为。
4．要有感受。
幸福河水滚滚流
我家住在千里江淮丘陵的“屋脊”上，家门口有一条又长又宽的河流——
沣东干渠悠然流过，人们都亲切地称它“幸福河”。
当我还躺在摇篮里的时候，妈妈就在我耳边唱着一支柔和的歌：
幸福河水滚滚流，流来幸福流去愁，
不流来幸福满河面，流去苦难不回头！
这深情悠扬的歌声，在我无知的幼儿时代，它是幸福的催眠曲；在我顽
皮的少年时代，它是欢快的伴奏曲。冬天，它伴我在河上滑冰。夏天，它伴
我在水里游泳。春天，我哼着这支歌儿，登上大堤，看满渠清流，汩汩地流
入各条支渠，滋润两岸干渴的土地；喜瞧翡翠般的田野，麦苗似绿云飞卷，
紫云英灿如朝霞。然而，我更爱那经霜的一河秋水，如碧玉磨成的明镜，映
照出稻谷翻滚金浪、棉田与秋云争辉、果园五彩斑斓、红苹果与黄梨比美的
美景。夜幕降临，幸福河上的水电站点亮了万家灯火，无数颗夜明珠在闪烁，
不知是有人搅动河汉，撒落了满天星斗，还是地上的河流升到了天上，变成
了繁星争辉的银河？
然而，当我多喝了二两墨水以后，却对这支歌儿挑剔起来，说这歌儿太
“平庸”，“流”字用得太多，四句话用了五个“流”字。为什么不可以删掉几个
呢？每当我发表“高见”时，爷爷就会严肃地说：“孩子家不懂事，那‘流’字一
个也不能省掉的。”爷爷对这条人工河流有着特殊的感情，特别是月明风清的夜晚，当爸爸蹲在田头细细地品味着兰花烟，侧耳细听那大地“吱溜”、“吱溜”的喝水声，禾苗“喀吧”、“喀吧”的拔节声时，他那饱经风霜布满皱纹的脸就会笑开花。这时候的爷爷是最和蔼不过了，他的话也就特别多。他会说：“孩子们哪，你们是生在福窝里了。在你们没来到世上以前，这地方可不是这样子。”于是爷爷就开始讲古了。我们这一带，地势最高，好比住在屋脊上，过去没挖这条幸福河时，靠一些碗大的塘，碟大的堰，接天雨灌溉，水比油还金贵。“三天不雨，小旱，十天不雨大旱”，种着“兔子不拉屎”的岗田和“望天收”的薄地，“一年忙到头，浑身累出油，立秋不下雨，收个瘪稻头”。解放前，每遇大旱年景，就有很多人背井离乡，卖儿卖女，有的饥渴交加，死于逃荒的路上。在县志上，就记载着这样的惨状：“井泉竭，草木枯，沟底尘飞，地成龟裂，赤地千里，颗粒无归。杯水千钱，流亡道道，民死十之六，阖家尽毙，无人收殓。”’千年古辈人们梦想着“真龙”出现，传说龙用头一拱，就能在我们岗岭上拱出一条碧水长流的大河来，那该有多好。只有在共产党的领导下，千百年来的愿望才能变成现实。人民群众用“愚公移山”的精神，硬是在岗头上开出了大河，把济河、史河、杭埠河的水引上丘陵地带，形成三个大灌溉网。这就是全国有名的济史杭灌溉工程。
爷爷说：“这可是一个了不起的工程啊。整个灌区有总干渠、干渠 13条，长达 1000公里；分干渠、支渠358条，长有3900多公里；分支渠、斗渠和农渠八万多条，总长 4．2万公里。可灌溉安徽、河南两省12个县、市8O0多万亩农田。整个渠道和建筑物工程，共用土石方六亿多立方米，如果用来筑一条宽、高各一米的长堤，可绕地球15周”雄伟的工程，像神仙伟说中的“天河”，纵横交织在千里江淮的脊背上，从根本上改变了家乡“十年九旱，荒岗绵延”的面貌，源远流长的渠水洗刷着家乡的贫困，给人民带来无穷无尽的幸福。
春来了，幸福河的水，流绿了村庄，流绿了城镇，流绿了家乡的土地，滋润了人们的心田。我站在河堤上，极目远眺，青山着黛，碧水含烟，水在山上流，白帆云中走；再瞧远处，纵横的水渠，整齐的农舍，葱笼的树木，肥美的土地，无一处不是动人的画。那带着泥土芳香的春风仿佛又送来我早已熟悉而又十分新鲜的歌：幸福河水滚滚流，流来幸福滚去愁。滚来幸福满河面，流去苦难不回头。
【简评】家乡的河流天天流，王勇同学是生活的有心人，他抓住了“流”字做文章，写出了家乡今昔的巨大变化，字字句句洋溢着作者对家乡的热爱之情。文中描述的一个个“画面”，有声，有色，有情。文中列举的数字经过了仔细地调查、核实，用得恰到好处。作者的思路广而不杂，文章的材料多而不乱，这是因为作者对生活有热烈的感情，并为火热的生活所激动，把生活中的素材经过一番认真地剪裁与取舍，结构成一篇含义深刻情文并茂的好文章。
作文题目：
题目一：故乡行
这是个大题目，但可以从小处写。本题题材丰富，可通过家乡的所见所闻所感写成一篇散文。可以写人；也可以写事；事写单个，也可写集体；可写同学农民；也可写邻里情深，某家的变化，等等。一般说，写出的文章应给人以振奋向上的力量。如果要写给人难以忘怀的教训，自然也无不可。要注意记叙文的“真”，实事求是，切忌虚假。要注意重点题材的深入开掘，防止把“面”铺得过广。
题目二：市场漫步
市场上热闹非凡，商品琳琅满目。市场与人们的生活息息相关，从一个侧面可以反映整个社会。市场上所见所闻甚多，要有条不紊地描写，从市场的经济活动中得到某个启示，必须要进行细致的观察，甚至必要的调查。经过选材后确定自己的视野范围，明确中心以“漫步”为线索，连贯而成，似乎是信手拈来。
