《2010年理论工作总结》正文开始>>
1、政治理论学习取得良好成效
一年来，我们在经济与政法学院党委的安排和部署下全系老师认真学习了中国特色社会主义理论，党的方针政策、十七大及十七届三中、四中全会精神，学习了温总理关于教育改革的讲话，进一步树立和实践科学发展观，加强教育的针对性、时效性，牢固树立“以人为本”的教育理念，利用人文社会科学的专业优势，加强教师师德师风建设。根据“立足实际，突出重点，标本兼治”的原则和“重在教育，重在引导，重在建设”的方针，促进教师加强思想道德修养，主动践行教书育人、为人师表的神圣职责；认真贯彻落实学校精神，结合我系实际，通过丰富多彩的形式大力开展“三风”建设，努力提高干部能力和作风，形成良好的师德师风和学风，取得了良好的成效。
2、科研及教研工作取得新突破
⑴省部级以上科研及教研项目立项喜获丰收
2010年是我系科研及教研项目获得立项及获奖的丰收年，我系主任何晓红教授《社会工作介入返乡农民工的应用研究》获得教育部2009年一般项目立项，其文章《返乡农民工参与农村社区建设途径及保障机制研究》获2009年民政部农村社区建设理论研究三等奖，王荣红副教授《改革开放以来湖北阶层分化及其社会公正问题研究》获省社科基金立项、《地方高校思想政治理论课实践性教学资源整合研究》获湖北省高等学校教学研究课题立项。
⑵市厅级科研、教研立项及奖励硕果累累
2010年何晓红教授的文章《农民工留守子女成长障碍对策分析》、戴桂斌教授的文章《阶级与阶层：社会分层的两种模式》获襄樊市政府颁发的襄樊市社科联第四届优秀论文一等奖，戴桂斌教授获襄樊学院第一届科研成果奖励三等奖，系副主任王正宇老师的《农村社区的组织领导体制初探》、马国瑾老师的《转型时期的社区党建研究-以襄樊市为例》获襄樊学院院级科研项目立项。何晓红教授项目《社会工作实践教学创新模式研究》获2009年襄樊学院教学改革专项立项。
⑶教师的科研及教研研究进展顺利
戴桂斌教授在社会学研究领域、何晓红教授在农民工研究领域、王荣红副教授在市场经济及社会分层研究领域进展顺利，戴桂斌教授在cci来源期刊发表文章两篇，何晓红教授发表文章四篇，其中cci来源期刊两篇，王荣红副教授发表文章八篇，其中中文核心期刊四篇，王正宇副教授在中文核心期刊发表文章一篇，马国瑾老师、郝志成老师在教学科研方面也有了新突破。何晓红教授在承担省教育科学“十一五”规划课题《文科大学生学习模式研究》、襄樊学院院级教研项目《社会工作专业学生学习模式研究》方面研究进展顺利，即将在《襄樊学院学报》2010年1期和《长春理工大学学报》2012年2期发表两篇文章，两个教研项目在2010年初就即将结题。 ⑷大学生科研项目及成果喜讯连连
2010年社会学系2007级及2008级学生获得襄樊学院大学生科研项目立项九项，2007级学生李晓阳及2008级学生赵佳丽分别在《经济与社会发展》、《长春理工大学学报》和《产业与科技论坛》杂志发表文章两篇和一篇。
3、“三风”建设及课堂常规教学异军突起
在学校开展的干部能力建设、师德师风建设、学风建设活动中，社会学系行动早，动作快，狠抓落实不放松，取得了良好的成效。2007级社工专业作为我校第一届社会工作学生，我们在进校伊始就高要求，严管理，真心关心学生的建康成长，现2007级的三十名学生中，有十名党员、预备党员，四名为重点培养对象，十四名为入党积极分子，获得2008年——2009学年度学校的“五四红旗团支部”，英语四级通过率达到80%，六级通过率达到20%。计算机等级考试的通过率达到60%，普通话等级考试通过二乙的比率几乎达到百分之百。2008级实验班获得2009-2010年优秀班集体光荣称号,作为其中的重要组成部分2008级社工班同学功不可没。2007级班主任王正宇老师，2008级班主任徐丹老师，2009级新生班主任马国瑾老师为班级建设付出了大量心血，为社会学系良好班级班风的形成做出了巨大的贡献。
在常规教学中，社会学系作为2010年学校新开设的新专业，克服教学任务重、师资力量缺乏、教学设备不足的困难，坚持真理，用敢于“亮剑”的精神，在思想品德、学识才能、言语习惯、生活方式和举止风度等方面“以身立教”，努力成为学生的表率，坚持“身教重于言教”，让学生感受到教师自己执着的人生追求、高尚的品德、健康的人格的迷人的魅力，使学生从教师的行为举止中直接获得实实在在的感受，产生亲切感和心灵的感悟，从而增加教育的说服力和感染力，帮助学生树立正确的世界观、人生观和道德观，通过教师的完美人格和丰富的内涵，打动学生，感染学生，熏陶学生，鼓舞学生，使学生在学习知识的同时，获得丰富的精神营养，从而深受学生的爱戴。我院杜院长高度关注社会工作专业建设情况，鼓励同学发表文章，做科研。我院党委书记戴老师教2007及2008级“政治社会学”课程，也一直关注着大家的学习情况，鼓励大家养成自主学习，独立思考的能力。聂院长这学期带2007级社会工作的专业英语，在英语学习方面给予了同学们很多指导和宝贵的经验，同学们从中受益匪浅。聂院长一方面对学生学习严格要求，鼓励同学们继续深造，另一方面为了提高学生的实践能力，积极为学生的社会实践创造机会付出了大量的心血。分管学生工作的赵辉书记、许乾坤老师同样为社会学系的发展壮大做出了自己的贡献。
戴桂斌老师、何晓红老师、王正宇老师、郝志成老师、马国瑾老师，包括我们聘请的张颖杰老师、聂军老师、张婷婷老师、罗学莉老师、雷继元老师工作都兢兢业业，认真负责，深受学生爱戴。教学中我们通过读书笔记、论文写作、学生讲课、课堂讨论、课堂辩论、调查报告分析等教学方法的改革，活跃课堂气氛，从培养学生综合能力和各方面素质为出发点，取得了良好的效果。
4、学生社会实践活动丰富多彩
社会工作是以解决现实社会问题为主的应用性学科，实践性、实务性是其最本质的属性、最突出的特征。实务教学是社会工作重要的课程，是社会工作专业教育的核心。社会工作专业的实务性取向使实践教学成为培养学生运用理论知识、掌握工作技巧、内化职业伦理的重要环节。由于社会工作教育教学中实习实践的重要作用，各国对该专业的实习实践时间都做出了明确的规定，国际社会工作教育界公认，培养一名本科学历的社会工作专业人才，实习实践时间至少要达到800小时。因此社会学系在2007年开办伊始就高度重视实践教学，全面构建社会工作专业实践教学的四大体系——内容体系、平台体系、师资体系和管理体系,创新社会工作专业人才培养模式。在该专业实践教学方面取得了看得见、摸得着的实实在在的成效，产生了一定影响。
（1）安排合理的实践教学内容体系
实践教学内容体系是健全时间教学体系的关键，以课内实践为主要内容，以课外实践为必要补充，形式多样、循序渐进、安排合理的实践教学内容体系。以课内（教学计划内）实践为例，
一、二年级，我们为学生安排了《社会学概论》《社会调查原理与方法》《社会工作概论》《个案工作》《小组工作》《社区工作》等专业课的课程实习，我们从二年级学生中选拔10名左右的优秀学生，对他们课内外的实习实践活动进行“超标准”指导和优惠，比如优先安排他们参加校外的参观考察、社会调查、社会公益等活动，为他们在课外自主开展的实习实践活动提供场地和必要经费等方面的支持，特别是为他们配备专门的实践教学指导教师，对他们课内外的实习实践活动进行“手把手”的指导，重点指导他们撰写并公开发表高质量的实习报告、调查报告和相关文章。
（2）开展个案工作、小组工作、社区工作等多种实践活动
2010年我们在襄樊市社会福利院、襄樊市儿童福利院、襄樊市汉江老年公寓、襄阳劳教所、襄樊市柿铺乡等适合社会工作专业实践和实习的单位建立了经济与政法学院社会工作学生实践基地，组织学生运用社会工作的三大基本方法即个案工作、小组工作、社区工作方法进行了丰富多彩而卓有成效的社会实践活动。做到活动前有策划、活动中有指导、活动后有总结,取得了较好的效果。社会工作系还积极支持学生自发组织的义工群等学生社团活动，并给与必要的指导和帮助。
以上各项社会工作的实践活动，我们都做到了将各种文字、图片、音频和视频的资料归档整理，由专人负责整理和归纳，为社会工作专业的学科建设积累了丰富的资料。
5、学术交流活动卓有成效
（1）无国界社工的老人社会工作分享讲座圆满成功
2010年3月26日无国界社工湖北慈宁服务处的黄老师运用丰富的社会工作实践经验与技巧给我院社会工作专业的学生做了一场生动活泼的老人社会工作分享讲座，分享会气氛活跃，学生参与积极度高，演讲者能很好的调动学生的情绪，为社会工作理论与实践教学提供了有益的借鉴。
（2）挪威奥斯陆大学学院学者襄樊学院学术交流活动成效显著
来自挪威奥斯陆大学的两位学者Elisabeth 和per在2010年12月到访我校并开展有关交流活动。在此活动中，双方进行了师生座谈会，per介绍了挪威的基本情况、奥斯陆大学的学校构建及教学情况、社会工作专业的发展现状以及该校的国际化发展情况等。Elisabeth也介绍了该校社会工作专业学生的学习内容、方式及取得该校硕士学位、国际认可的硕士学位的相关情况。同时，两位学者表示欢迎我校老师与该校的老师一起研究共同感兴趣的课题，诸如贫困、残疾；也表示希望两校可以进行师生互访活动、开展交换生项目及欢迎我校学生到该校攻读硕士学位。随后在模拟法庭开展的学术讲座中，伊丽莎白绍了社会工作者与儿童交流的方式，并展开了详细的阐释。她讲述了挪威儿童社会福利发展的状况、儿童与人相处所遇的各种问题等，同时还向大家展示了如何借助木偶与儿童进行交流和专业性的对话，解析了所遇到的生活中的实际案例。此外，伊丽莎白还邀请同学们一起作了情景模拟，在活跃的气氛中她讲解了如何做好儿童工作、儿童工作的意义、如何处理儿童所处的困境等。
在此之前，Elisabeth和per在我院学生的陪同下参观了襄樊市福利院、鼓楼北街及古隆中等地。双方建立了深厚的友情，为下一步和合作奠定了良好的基础。
（3）华中师范大学社会学系梅志罡教授襄樊讲学活动卓有成效
2010年的岁末来自华中师范大学教授梅志罡为经济与政法学院0
7、0
8、09级社会工作专业学生和老师们作了一场精彩的报告。梅教授介绍了社会工作专业的就业前景、考研情况，分析比较了国际上与国内的区别、社会学与社会工作的区别，并预测了社会工作在中国的发展与未来趋势，阐述了社会工作专业所要面临的问题及研究方向。他介绍了社会工作走向职业化状况，并与同学们进行了互动交流，解答了同学们的提问。梅教授的讲座使同学们进一步明确了专业发展方向。
当然在总结经验的同时，我们也看到由于襄樊学院的社会系成立时间较短，我们在师资队伍建设、学科建设、精品课程建设、社会工作实务操作等方面与其他兄弟院校相比还存在不足与缺陷，有待我们在来年加大改进和学习力度，争取更好发展。
回顾过去的2010年，我们豪情满怀，展望未来的2011年，我们充满信心，相信社会学系在经济与政法学院党委和行政各部门的支持关怀下，在我系全体老师的共同努力下，我们一定会有辉煌的未来。
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