09-10学年度第二学期班主任总结
我进入广东江南理工技工学校工作已经两年了,在校领导的正确领导和支持下,在各有关部门的配合下, 自己尽了较大的努力,在班主任的工作中取得了一些成绩。
在担任08机械工程和08电气工程两个班的班主任以来，按要求完成了本职工作：监督早读及课堂纪律、查看晚自习、根据学校要求每天早上到宿舍督促学生起床情况，一有时间就到教室查看学生上课出勤情况，经常与学生一起参加体育活动，如打篮球等等，这样会进一步拉近老师学生的距离，能让学生喜欢这位班主任，经常与学生谈心，沟通是一座连接人与人的桥梁，通过谈心等沟通方式了解学生的内心世界，为管理好学生提供保障。亲临学生比赛现场，为他们加油打气，同时也增强了我班的集体协作能力和荣誉感，使班级更具凝聚力。
现在的学生不喜欢\"读死书，死读书\"的\"老古板\"读书方式，他们有自己的思想，他们接受事物有自己的最佳方式。他们不喜欢讲道理式说教，严励有余，他们希望能从做中学，通过实践来掌握知识。对老师的态度也一样，他们不喜欢高高在上的，想指挥一样的老师；他们喜欢的是时刻想着学生，尊重学生，了解学生需要，注意与学生交流感情的老师。他们喜欢是对学生真诚、坦荡，能得到学生真心与信赖的老师。通过与学生的接触和沟通，我进一步了解了学生，师生的关系更好了，心贴得更近了，学生既把我当成哥哥，又把我当成可信的朋友。其实，学生崇拜老师，并不仅仅在于教师的职业，他们更崇拜教师为人的正直，坦荡的胸怀，渊博的知识，丰富的阅历，办事的胆识，处事的干炼，崇敬的是一颗永远真诚、热情、年青的心。所以，要懂得尊重每个学生，在课余时间里要尽量多深入到学生中去，与他们一起交谈、游戏、活动，使他们与你无拘无束地相处，他们必然会对你敬而近之，由此而产生一种\"爱屋及乌\"的效应。为管理好整个班级提供了首要的条件。
班主任是一个班级的领导者，是班级的灵魂。班主任的工作是复杂而艰巨的。可能有些班主任会有这样的感叹：现在的学生是越来越难教、越来越难管了。要知道社会在进步，环境在变化，我们的学生也自然会发生改变。关键在于我们如何去改变自己的角色，改变自己的工作方法，使自己更适合班主任这个工作岗位。下面是本人的几点经验总结：
一、要经常和学生谈心，了解学生，发现问题
世界没有两片相同的树叶，同样，学生管理也一样，班主任要根据学校的制度去制定符合全班每一个学生的班级管理制度，那就需要根据学生的家庭背景，性格，爱好去制定对学生的管理手段。方法不正确，或者管理过当就会出现反效果，使得理论上很好的方法也起不了作用。班主任要有较强的洞察能力和分析能
力，从了解学生开始，我们知道，越是靠近心的地方，我们就越能感觉到它的跳动。所以要尽量走进学生，才能发现问题，才可能为学生服务。对待不同的学生须有不同的管理手段。一些严格起来才配合的学生，那么就严格管理他；谈心就能解决的学生，那么我们就多去关心他，多给他关怀；要是软硬不吃的，那么我们可以从学生的家庭背景去找问题的所在。找能使他顺从管理切入口。寻找能镇住学生的“法宝”，比如学生怕他爸爸，那就用他爸爸来牵制于他。或者他哥哥，或者其他亲朋好友。我现在的班级有几个常违反纪律的学生，他们最怕的就是我把他们在学校违反纪律的事情转告他家长，那么我就使用好家长这张牌，加强联系争取得到他家人的配合。这样学生就能自觉的服从管理，不敢再违反纪律了。当然这里我们还要有计划的分步走，不可以一步踩尽，让 “法宝”能长久拥有 “法力”，即给管理学生留下一点的余地。
二、班级管理要掌握好“度”
经验告诉我。管理时该严则严，该处理的必须要处理！处理不能含糊，该松时则松，松而不乱，留些韧性。所以我们的管理要适度，不能就用一套方法去管理一个班，那样一个班就失去了活力。每个班级都有难管理的学生，都有后进生，我们不能以一个标准去规定学生，允许他们有个改进的机会，多给他们点时间、空间和鼓励。
三、要建立有战斗力的班干部队伍
班主任工作要“细”。首先要细选班干部。班干部是班主任的得力助手，培养好班干部，班主任就不会脱离学生，不会孤军作战。因此，我很注重班干部的建设，一支实事求是的班干队伍能向你反映班里面的实际情况，所以要求班干部站在建设好班风的角度去考虑问题，才能管理好班级，有些班干部立场不明确，总站在老师和学生之间，一边帮同学说情，一边在向老师汇报的时候没有实事求是地说。所以在选班干部的时候我就选思想较先进的、学习一般、群众基础好且有一定工作能力最重要的是能实事求是的学生担任班干部工作。然后对他们进行具体的分工，让他们明确他们具体的职责，并教给他们工作方法，指导并帮助他们开展工作。开展学生带学生的活动，还有班主任可以利用班干部更多地与学生接触，多了解学生。在一周一次的班干部会议上，及时了解每个学生的更具体的情况。班干部工作有成绩时，我就及时地给予肯定和表扬，他们工作有失误时，我就更细心地引导他们开展工作，及时纠正他们的错误。
本学期08机械工程班安排的课程大部分是钳工和数控的实操课程，同学们的学校积极性很高，特别是后进生也能自觉的按时上课，课堂纪律明显提高，课任老师也多次提出表扬，在实操课中表现良好，成绩有很大的进步。学校加强了学生管理，每周一的升国旗，每天早上的早读实时签名等活动，学生上课迟到、
缺课情况减少。这就是班级的进步。
李景军2010年5月31日
