推荐第1篇：第二学期班主任工作计划
2011-2012年度第二学期班主任工作计划
转眼之间，又是一个新的学期来到，不同于上学期，这学期我对于自己所带的班级、学生的性格、爱好，都有了更多的了解，对班级的情况做到了心中有数，因此，这学期我的班主任工作安排也会更符合实际，可操作性会更强，工作中我会力求使每一位学生在原有的基础上有新的发展和提高，特制定班主任计划如下：
一、常规工作方面：
作为一名班主任要有很强的责任心，本学期中我会一如既往的做好班主任工作中的常规工作。
二、加强理论学习
做为一名班主任也要坚持不懈地学习。本学期中我会通过阅读一些教育方面的书籍，增强自己的理论积淀，从书中吸取一些先进的教育理念及方法来指导自己的实际工作，使自己的班级管理更加科学化、人性化。
三、常规教育方面
现在是孩子们入学的第二个学期了，对于学校的日常生活和学习已经有所适应，每一项规章制度对于他们来说也不在是陌生的。但是初一年级学生毕竟年龄还小，自我控制能力较差，行为和情绪都不能保持很好的稳定。为了使学生能够建立起更强的纪律观念，培养他们的责任感和集体荣誉感，增强他们的自我管理的能力。本学期我会继续加强对学生常规方面的培养、教育。主要利用好以下几个时间：
①、及时利用每日晨检时间对班内学生出现的问题及时给予解决，消除各种安全隐患。
②、充分利用班队会的时间继续带领学生学习有关的行为准则，并结合我校的三大习惯养成教育引导学生展开“表扬”与“批评”。让学生进一步明确什么行为
是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习、生活和行为习惯。除了在日常教学中充分利用好“比比谁的习惯好”之外，我还将在每月结合月评价班会进行一次总结，评出每月“习惯小明星”。对表现好的学生在全班进行表扬，并发奖状予以奖励。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
③、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期充分利用“植树节”、“母亲节”“劳动节”和“六一儿童节”等节日举行一些有意义的主题班队会，使学生获得知识，同时丰富情感体验，也让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活，体验快乐。
四、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将继续按照学校的要求采取班干部轮流制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，使班级的整体面貌更具特色。
五、安全方面
安全工作是学校工作的灵魂，也是班主任工作中最重要的一点。初一的学生活泼好动，好奇心强，因此对于低年级孩子来说，关注孩子们的安全更为重要，而课间是关注安全的一个重要时段。为了保证这一时间里孩子们既玩的开心，又能达到放松的效果，我希望可以采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、踢毽子”等有意义的活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，能随时提醒学生应该注意的危险活动和场地，寓教于乐。
六、加强家校联系
家长对于孩子的成长起着至关重要的作用。本学期我依然把和家长的经常联系、沟通作为重点工作。结合学生在校表现，通过多种形式和渠道与家长多交流，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数。对于存在问题的孩子，请家长协助，共同商量解决问题的好办法，对孩子进行教育。同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，
对症下药。 同时，我也会继续利用校信通，发布一些班级信息，如，孩子们在校参加活动的一些表现，使家长朋友可以更全面的了解孩子在校的一些情况。
以上是我本学期的工作计划安排，我会在实际工作中不断调整，使自己的班主任工作做的更实际、更有效。
2012．3．1
推荐第2篇：——第二学期班主任工作计划
2009年——2010年第二学期班主任工作计划 （xiexiebang.com unjs.com）不平凡的2009年满载而去，寄予更新希望的2010年急驰而来，带着新的希望和对未来的憧憬，我们满怀信心，更加自信的投入工作，2009年——2010年第二学期班主任工作计划。总结过去，计划未来，是做好工作的基础，现就本学期班主任工作计划如下：1.配合学校和政教处完成各项工作任务，班主任工作计划《2009年——2010年第二学期班主任工作计划》。2.进一步加强学生管理，培养集体主义观念，增强团队意识，为今后步入社会打下良好的基础。3.过去一学期的工作，我的体会：加强学生社会能力的培养很重要，所以本学期通过德育课及班会，进一步加强学生综合素质的提高。4.开主题班会，锻炼学生的思维和语言表达能力。5.找学生座谈、家访，了解家长和学生的真实想法，为明年招生打基础。6.根据专业发展需要，进一步加强实训建设，为提升学生就业质量和增强专业知名度，为学生提供更优质的服务，考取证件。7.进一步加强与专业老师的沟通，做好学生的实训课程安排。8在学生干部培养方面，进一步加强干部队伍建设，提高管理能力。2010年3月2日
推荐第3篇：第二学期班主任工作计划
2013-2014学年度第二学期班主任工作计划
大靖初级中学七8班
一.指导思想。 本学期我班立足实际，加强引导，落实素质教育精神，注重人格教育，引导学生自我管理，真抓习惯养成，精细日常工作，强化教学常规和课堂常态化管理，深化教学改革，切实做好导学案备课，充分调动学生的积极性，全力配合学校各部门的工作，全面完成学校的目标任务。
二.基本情况：
1.本班经过一个学期的学习，学生各方面都有一定的提高。
2.本班学生体质多数较为瘦弱，但精神面貌还好，心理健康状况亦良好。
3.从上学期末考试的成绩来分析，学生总体成绩差，并不理想，对知识掌握的不全面。
4.经过上学期的教育，学生对学校纪律和管理模式已经熟悉，学生的纪律意识增强了。
三.工作目标
1.严抓日常行为规范，做到学生在心中谨记行为规范的要求，在行为上体现行为规范的要求。
2.对作业和课堂情况严格把关。把作业上交率和作业质量提到最高。把课堂上说话、传纸条、走神等不良现象减到最少，直至消失。
3.培养良好习惯，学会自我管理，自我监督。
4.班主任、教师打破班与班的界限、任科教师与班主任的界限，共同努力，抓好学生的行为规范和学习规范。
5.增强集体意识，使学生之间形成团结互助的好风气。
新学年加大力度管理好级中的各项事务，引导学生读好书、做好人。培养良好的班风和学风，给学生提供一个安静、和谐、向上的良好学习环境。均衡发展，全面提高学生成绩，力争本期末考试成绩有较大提高
四.工作内容。
1.抓好纪律、德育教育。针对学生知识能力参差不齐的特点，班主任要充分利用好班会和常规的管理工作，通过抓卫生抓公物保护抓安全教育抓日常的行为习惯的规范等方面入手，做好学生的养成教育。
2.强化教学过程管理，转变学生的学习方法，提高课堂效率，抓好教学过程“五关”。即：备课关：认真落实每次集体备课。上课关：以学生发展为本，提高课堂45分钟效率。作业关：在作业批改上狠下功夫，要求对“重点”学生进行面批。考试关：控制考试的次数，注重考试卷的质量，测试的试卷必须批改讲评。质量关：每次考试后认真做好质量分析，找差距，寻根源。月考期中期末考试后开好年级质量分析会。加强教学研究，提倡互相听课，提高集体备课的质量，倡导团结向上、和谐互助的良好氛围。
3.有效控制两级分化，加强培优扶差工作。①高度重视优秀学生的培养，让他们吃饱。②重视“后进生”教育管理工作，做到“努力抓，反复抓，抓反复”，加大“后进生”教育力度。要让比较优秀的学生
学会主动帮助其他同学。让优秀的学生成为老师的好帮手，同学们学习和成长的小老师。
4.加强班主任队伍建设，协助班主任抓好班上各项常规工作，搞好班级管理。充分发挥班主任在班级管理、德育教育、文化建设过程中的核心作用，不断提高班主任素质。
5.积极开展形式多样的活动。各班根据本班特点开展学生喜闻乐见的各种活动，丰富班级文化，如文体活动，学习兴趣小组活动等，让学生在活动中锻炼能力，培养兴趣，增进同学间的了解和合作。
6.加强安全教育，树立安全意识。①进行深入扎实的宣传教育活动，增强师生的安全意识。②建立健全各项规章制度，责任到人，严格按规章制度办事，坚持每日值日检查制度，并做好记录，对查出的隐患，存在的问题及时讲明情况，限期整改，提出改进措施。③班主任做好少数违纪学生的教育管理，杜绝疯打追闹等现象，将一切事故苗头消除在萌芽状态。加强青春期教育，做好学生的心理指导。
本学期我班要从细节抓起，以养成好习惯为目标。让学生从一开始就朝着一个好的方向去发展。各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实。我们深信经过老师和学生的共同努力，大家心往一起想，劲往起一起使，力往一起出，我们的各项目标一定会实现。
推荐第4篇：班主任工作计划（——第二学期）
班主任是班级工作的主要负责人，是班集体建设的工程师，是班级的形象，是师生、家校的桥梁，是学生的知心朋友，是学校精神的践行者，班主任工作计划（2010——2011年第二学期）。班主任应宽心载人，严以律己，勤勤恳恳，恪尽职守，为班级的今天负责，为学生的明天负责，为学校的各项工作实现已有的承诺。我这学期仍是七·三班的班主任，该班从开始到现在，在巩固率上做得相当好，是七年级最大的一个班。目前有学生54人，男生26人，女生28人。这个班的学生相对听话，但我相信千里马是在伯乐的眼里诞生的，上学期由于学生的努力，我的坚持，我的工作在综合评比中荣获第一名，这学期我计划在上学期的工作基础上，把工作做得更细更到位，具体从以下几方面着手：一，学初思想教育。凡事不怕做不到，就怕想不到。通过一定的思想动员教育，让学生端正学习态度，明白近期奋斗目标，从而从一开始就投入到学习、做人当中来，工作计划《班主任工作计划（2010——2011年第二学期）》。 另外，我总认为，做不做是态度问题，而做好做不好，是能力问题，我相信每个学生只要摆正思想，端正态度，那后面的一切就会迎刃而解，马到成功。二，明确这学期的班级奋斗目标。通过回顾，发现上学期的疏漏，同时明确这学期的奋斗目标相当重要。三，为调动学生的积极性，要排好座位，争取让每个学生满意，也同时让每个学生受到一定的鼓励和鞭策。四，开好每周班会，设定主题，有普查，有提高，五，协调个别学生与任课教师的关系，为教师上好课打好基础，铺好路。六，做好五·一假期间的安全教育及暑假的安全教育。七，期中考试后，详细，认真开好家长会，切实让家长成为孩子学习、成长的好帮手。八，组织学生完成学校安排的各项任务，比如办板报，升旗及集会，运动会等。九，为学校选送优秀学生，优秀班干部及进步生名单。十，及时为学校造好各种表册。十一，抓好早读，改变学风。总之，作为班主任，想做的，该做的，说是说不完的。不论怎样，我一定想尽一切办法，尽自己所能，一定把该工作做到更好，更完美。
推荐第5篇：第二学期班主任工作计划
2012-2013第二学期班主任工作计划
河溜中学 高二文班何晋
高二学年下学期是高中教育的关键阶段，为了使学生尽快适应新的教育环境，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
上学期，大部分学生在各方面做的非常好，处处按照《中学学生行为规范》的要求去做。班干部基本能作好自己的本职工作，但是也有个别的学生还处于适应的过程中。高二学年下学期是高中教育的关键阶段，为了使学生尽快适应新的教育环境，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。在今后的时间里，我要协助班主任加强对学生的管理，从各方面严格要求，在本学期我准备从以下几方面开展工作：
一、思想建设方面：
高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题、成绩分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务就是要尽快熟悉学生，想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能快乐成长。要引导好学生的从高二到高三的准备，形成一个好的基础，班主任要善于用心观察，发现问题，及时解决，善于用一切方法来激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每月一次的主题班会;班干部组织，集体参与，进行爱国主义、爱校、爱班教育，培养团队协作意识。
二、制度建设方面：
用“中学生手册”来要求学生，规范每一位学生的行为。根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约;在紧抓学习的同时，行为规范是否做得好直接会影响到整个班级的风气。某种程度上来说，也是对学生个人综合素质的培养。开学以来，我始终要求学生不仅学科成绩要过硬，各个方面都要严格要求自己。本学期我将紧抓行为规范，打造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作做好分工，例如卫生值日责任到人，谁出了问题谁负责，对问题严重的同学进行适当地惩罚。同时同学们之间互相协作、互助性帮助、互相监督，把班里的每件事都做好。
三、学习方面：
积极探索素质教育的新途径，配合任课老师，激发学习兴趣，培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。我班是重点班，每个学生都有考上大学的理想，要想实现自己的理想，必须从高二分班后的学习抓起，作为班主任，我想着重在以下几个方面对学生进行引导首先帮助学生做好从高一到高二的过度。其次引导学生合理安排各科的学习时间;培养他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学习计划。对他们进行良好的学习习惯培养互帮互学，共同提高充分利用周围学生的学科优势，发挥团队作用。然后是在高二下学期紧张的学习的情况下，抓紧时间多看参考书，多作练习题，为高三打基础，对学习有困难的同学积极的帮助他度过难关。使每个学生将来都能实现自己的理想。
总之，在本学期内，我将尽心尽力做好班主任工作。
2013年2月15日
推荐第6篇：第二学期班主任工作计划
2009年第二学期班主任工作计划（xiexiebang.com www.daodoc.com）2009年第二学期班主任工作计划本学期是学生在校的最后一个学期，在学生实习与高考的思量后，2009年第二学期班主任工作计划。该班本学期共有41位学生，实习6人。在校35人中，女生5人，男生30人。由于高三学习的特殊性，本学期的工作思路目标定为\"抓班风，严学风，促行为\"，拟订本学期班主任工作计划如下：
一、继续用完整的思想行为规范条例《中学生行为规范》《金乡职业学校学分暂行规定》教育、约束学生，加强学生的规范意识，实行学生自我管理。
二、开展多样式的主题班会，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，强化所有学生的高考最后冲刺意识，侧重于青春期心理健康教育。如：时间就是分数、状元谈学习、学习方法指导、情绪控制等。
三、配合学校政教处和年级段开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。
四、督促优生，促成学生的成绩和行为的双丰收，强化高考高分意识。
五、鼓励差生，实现行为和成绩的突破。
六、开展丰富的课外活动，如班级与班级的联谊赛、读书活动、感受大自然等活动，丰富学生的业余生活。具体设想如下：第
一、思想行为规范管理方面：
1、根据上学期的班干部的情况，大体根据学生的自愿，继续担任班干部，本学期尽量减轻班干部的工作量，班主任工作计划《2009年第二学期班主任工作计划》。
2、学生在学校里已有两年多的行为道德学习的经历，应该清楚的明白学校的规章制度，但仍有学生会有侥幸心理，特别是在手机和长发问题上，在这基础上与学生签订《行为规范承诺书》，尽量劝双差生参加实习，以免影响其他学生。
3、利用学期初的班会课特别强调行规教育及学风教育、心理健康教育，要树立\"高考意识\"、\"集体意识\"、\"服从意识\"。
4、严格规范完善班级的学分制学风管理。设立学风考核小组、定期培训主要班干，教给工作方法。学分每周统计一次、公布一次。第
二、树立良好班风方面。
1、利用班会课开展榜样教育。高考状元的学习经验交流，在班级里树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模，进行学习方法交流。
2、利用节日及活动契机开展课外活动，对学生进行班集体荣誉感教育。
3、针对班级学生情况，及时开展集体心理辅导，或通过个人谈话进行及时的行为纠正，心灵慰问疏通。第
三、坚持用\"面向中上，以高带低，全面提高\"的理念指导班级教学管理工作，集中主要力量抓好学生的学习成绩。
1、坚持做好\"谈心\"工作，及时鼓励表扬学生。
2、建立高考目标奖励制度。
3、定期做好各次模拟考成绩分析。
4、通过班会及聊天，多给学生学习方法的指导。
5、成立班级学习监督小组，定期进行学习情况检查，对全体学生的学习进行监督。第
四、做好学生的心理辅导工作。处于高三阶段的学生有特殊的心理状态，比如陈年旧习难改；高考的压力；人际交往的苦恼；家庭的压力；再加上青春期的心理特征，很容易让学生对学习、对生活产生畏惧心理或厌烦心理。老师及时进行心理疏导，主要形式是个别谈话、召开主题班会、开展一系列的活动，尤其是要教学生一些放松的心理疗法。第
五、紧密联系家长，作好家访工作。学生的教育应该是学校和家庭的共同事业。与家长建立紧密的联系，有利于双方全面的认识学生，做到真正的因材施教。第
六、做好与任课老师的协调工作。做好班上课任教师的纽带桥梁作用，将不层次的学生同科任教师进行沟通，优秀的学生那科强那科弱，必须让所有的科任教师心中有数，齐心协力抓总分，达成一个共识\"六减一等于零\"的道理，必须齐头并进，才可能达到有效的有效。张英2010年3月5日
推荐第7篇：第二学期班主任工作计划
2013第二学期班主任工作计划
又一个新的学期开始了，看着学生一张张熟悉而可爱的笑脸,我感到肩上的责任沉甸甸的。今年，我的班务工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天，教书又育人。爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任而感到快乐、充实。这是我 做教师一天的重点。本学期，主要制定班主任工作计划如下：
一、指导思想
我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务：尊重；信任；平等；关注
在德育工作计划中，班主任要尊重并相信学生的力量，要相信学生都有积极的一面。如果班主任不负责任地去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生，就是对他人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道“己所不欲，勿施与人”，“用人不疑问，疑人不用”。只有在了解的基础上充分的尊重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。
平等不仅是指学生与班主任之间是平等的，还包括班主任对全体学生的一视同仁。只有做到这两点，班主任才能树立威信，并能和学生保持良好的交流。
关注学生是班主任开展工作的前提，只有关注学生才能了解学生，才能顺利、有效地开展德育工作。
二、奋斗目标
让学生“学会学习”、“学会生活”、“学会做人”、“学会做事”。
班级组织建设
1、抓好学生的常规教育，培养学生良好的行为习惯。
良好的纪律是搞好教学的前提条件，不以规矩，不成方圆。漫长的寒假生活使学生最初养成的一些好习惯荡然无存，因此，在新学期开学，便要狠抓纪律，并要求每位学生都要严格要求自己，自觉遵守纪律。
2、发挥小班干部的作用
班主任只有一个，不可能天天跟在学生屁股后面跑，因此，如何充分发挥班干部的作用是关键。在老干部已经担任了半年班级工作之后，为激发学生的积极性，更好的进行班级管理，我在班内设置了两个周的准备表现期，两周以后进行班干部竞选，以求通过这次竞选，激发学生的表现欲，让他们学会约束自己，学会管理班级。
3、提高学生的自我管理意识
日常工作中，不断向学生灌输一种自我约束、自我管理的思想，让学生充分认识自我管理的意义和重要性，力求达到通过自觉的行动，使自我得到完美的发展。
三、班级教学管理
1、教师要顺利的完成教学的各个环节的任务，必须自始自终对班级进行有效的管理。实际中，我将努力在学生中培养竞争意识，籍借上学期技能竞赛我班勇夺第一名、第五名的佳绩。在班内形成“你追我赶”的比学风格，让学生意识到学习是一件快乐的事。让他们在比中学，在学中比，让他们学得开心，有收获，那就是我最大的满足。
2、指导学生树立正确的学习目的，端正学习态度，改进学习方法，培养学生的“团结、勤奋、求实、创新”的学风，形成优良班风。能让学生养成良好的学习习惯，将对他们终身受益，对我而言，也是最大的收获。
四、其它方面
1、加强思想教育
充分利用班队会对学生进行思想教育，深入了解掌握学生的思想，至少与每位学生有一次认真的谈话，了解学生的心理变化，发现问题，及时弥补。力争作好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
2、紧抓卫生工作
抓好班级卫生工作，力求责任到人。班级建立卫生值日组，建立卫生轮流制度，以小组为单位，担任一天的卫生任务。教室要一天两次清扫，每周进行一次卫生大清扫；卫生区的卫生做到天天清扫并保持清洁。
3、搞好师生关系
公正合理、一视同仁，对全班每一个学生负责，做到一碗水端平，不厚此薄彼，爱甲烦乙。课间，多与学生沟通，了解学生的心理动态，做好学生的心理辅导工作，让学生感到老师是他们最亲近的人，努力做学生的良师益友、慈母严父。努力为学生创设被理解、被关怀、被尊重的宽松氛围，让学生深刻感受到“家”的温暖，感受到同学的关心，感受到老师的爱护。
4、加强公物管理。
这也是对青少年的一项基本要求。使学生认识到爱护公共财物是爱校、爱班、爱集体的具体表现，是每个学生应有的品德。向学生灌输一种“学校、班级是我家，一切一切靠大家”的思想意识，让学生意识到爱护公物的重要性。
总之，计划只是开始，实施才是重要环节。作为一名班主任，特别是一名获得“优秀班主任”班主任，我将拥有爱心、信心、细心、恒心，耐心，还有“将心比心”，努力作好自己的本职工作，为学生创设良好的学习氛围，尽自己的最大努力管理好班级，做一个“多心眼”的人，让学生开心，让领导放心，让家长宽心。
推荐第8篇：第二学期工作计划班主任
学年第二学期工作计划
一、班级目标：
营造温馨、和谐、自然的学习环境，以人为本，培养正直、善良、智慧、健康的人。
二、工作方针：
贯彻“爱、严、细、勤”四字工作方针。
三、工作计划：
1.继续加强班干部队伍建设。加强学生自主管理的指导，提高学生的自主管理水平。
下大力气把班主任和学生之间的这做桥梁架好。
2.加强行为规范教育，加大力度纠正学生的不良习惯，巩固学生的好习惯。
（1） 通过班级一日常规检查表，将每日班级中每个同学的常规表
现在表中一目了然，实行值日班长负责制，值日班长和班长共同负责记录，每日在班级中进行通报，班主任及时进行表扬和批评，并对错误及时找出矫正措施，将小错误、小毛病即使消灭在萌芽之中。
（2） 加强和各课任老师之间的联系。及时和各个老师作好沟通和
联系，及时了解班级中学生的动态、特殊学生的表现，及时作好思想教育工作。为每个教师和学生提供一个良好的教学环境。
3.关注学生，培养学生健康心理，关注学生的情感问题。
（1） 特别关注几类学生：一是单亲家庭学生；二是问题学生；三
是走读的学生； 四是心理健康欠佳的学生；五是有早恋现象的学生。六是关注长期不回家的学生；七是周日提前返校的学生；每类学生都要了如指掌，多加关注，经常谈话，加强情感交流。
（2） 加强学生心理健康教育，培养学生的健康心理和正确对待学
生的情感问题。
4.加强和学生家长之间的联系，形成教育合力，共同把教育工作做好。
（1） 每周家长联系卡。把每周学生在校的一日常规表现、周末家
庭作业写在联系卡上，使家长及时了解孩子在校的情况，并督促学生完成家庭作业。学生周一带回。
（2） 加强电话联系，及时进行沟通和交流。根据学生情况适当进
行面谈和交流，形成教育合力，把学生的问题及时消灭在萌芽之中。
5.举办各种班级活动，加强合作竞争意识，增强班级的凝聚力。
（1） 举办主题班会。
（2） 举办爱心传递活动。
（3） 举办歌咏比赛。
（4） 举办演讲比赛。
（5） 采用各种形式举办家长会。
带着一颗诚心，肩负这份重任，忠于这份职责，我自信我能做得更好！
推荐第9篇：第二学期班主任工作计划
Z1325班
2013-2014学年度第二学期班级工作计划
一、指导思想
本着“和谐、稳定”的思想，在遵循学校德育工作的总体要求下,在“重点教会学生如何做人”的理念指导下, 本班班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础,以学校和机电系的各项规章制度为执行准则,以学生自我教育为有效途径,努力构建学校教育,班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理模式,促进学生良好的文明行为习惯的养成,全面提升学生的思想道德素质。
我班是个五年制高职数控技术班，学习任务不是很重，大多数学生本身的行为习惯就差，在这样一个几乎没有任何学习压力的氛围里管理好这样一个男生占绝对多数的班级显得有些难度。本着对学生负责的态度，我打算重点抓学生的行为习惯的纠正和养成。因此，本学期我的工作计划如下：
二、班级管理
进一步宣传明确学校在纪律，着装，卫生，早操等方面的要求，严格管理，班主任及时督促，检查到位。同时结合系部在相关方面的检查和管理，帮助学生营造一个良好的学习环境和学习氛围。
认真贯彻落实《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，从学生的行为举止抓起，从言行抓起，严格要求，规范学生的行为，使学生不断完善自我，养成文明习惯。 抓好本班住宿学生的宿舍管理。
（1）严格贯彻寄宿生管理规章制度。
（2）强化就寝纪律和卫生的管理。
Z1325班
（3）班主任及时了解宿舍情况，实行寝室长负责制。
（4）班主任经常深入寝室检查，积极配合学生科及寝室管理员的管理工作。
组建班委会，团支部，发挥班级骨干在班级管理及学习方面的带头作用。构建学生自我教育和发展的平台。 班委会实行班长负责制，负责班级及宿舍的日常管理，力求在纪律，卫生，学习等方面成为班主任在班级管理方面的得力助手。 团支部主要负责落实校团委的工作安排，并在班级的团组织建设，组织学校不同阶段活动。
结合系部各方面要求制定班级各方面的规章制度，明确班级干部责任和义务。
班级实行评优奖励制度。对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀学生，工作认真的同学要给予奖励表扬，为其他同学起到带头作用。
三、本学期班级工作要点
（1）2月份做好开学报到工作，注重学生文明礼仪、仪容仪表教育，开展中国传统文化教育。
（2）3月份重点教育学生的课堂纪律，并时刻督查、加强他们的文明礼仪、仪容仪表。
（3）4月份进行青春励志教育。
（4）5月份开展艺术科普教育。
（5）6月份进行安全健康教育
推荐第10篇：第二学期班主任工作计划
一、指导思想
第二新学期班主任工作计划将以学校工作计划、德育工作计划、教学工作计划为指导，结合班级实际，与各位副班主任紧密合作，从点点滴滴做起，时时处处向学生进行有针对性的教育。
二、工作目标和要求
1、培养、形成良好的班风。
2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与能力。
3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。
三、工作重点
本学期班级工作计划的重点是对学生进行常规训练和安全教育，养成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌，使学生讲文明，懂礼貌，会学习，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，积极投入到学习当中，争当成为一名合格的小学生。
四、采取的主要措施：
（一）常规教育方面：
1、充分利用班队会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使学生在日常学习生活中逐渐养成良好的学习和生活习惯。我将在班级内每周开展评星活动，以督促学生早日养成良好的行为习惯。对表现不够好的学生，及时进行指导，加强教育。
2、由于一年级学生年龄较小，还不会自主游戏，所以教师要在课间时指导学生有序开展游戏活动。（游戏内容可以在体育课或活动课上学习，然后课间时班主任老师进行操练。）
3、低年级的学生自护意识还比较弱，所以教师要不断通过讲解、反复强调，在活动中加强安全教育，以确保学生的身体健康。
4、合理利用升旗仪式、重大节日，加强对学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
5、在班级卫生工作计划，首先培养学生的维护意识，引导他们爱护校园一草一木，班级的角角落落。其次指导学生开展检查督促工作，每天请同学来做检查员，让卫生不太好的同学协助检查员工作。再次，指导学生学习简单的劳动方法，培养爱劳动、会劳动的意识。
（二）学会学习方面：
1、作为低年级教师，要从学生点滴的学习行为开始指导。不管是读书、写字还是听课习惯，都要指导到位，监督到位，以便学生尽快养成好的学习习惯。
2、良好的课堂纪律是学习的保障，相应的奖惩制度对学生会有激励和约束作用，教师可以和学生共同制定几条课堂堂规，并严格落实，使学生真正感受到奖惩的意义。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。
（三）班级环境方面：
1、根据学生的年龄特点，努力营造平等、和谐、进取的班级氛围。在教室布置方面，可以设立“童年书吧（图书角）”、“攀登之星”、“童年读书墙（把学生读过的书名自己涂画下来，张贴在墙上）”。
2、班级环境除了教室布置外，内在的氛围也很重要。努力培养学生爱书、读书的兴趣，使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学开始渗透。通过评比、奖励等措施，养成学生爱读书的好习惯。
第11篇：第二学期班主任工作计划
班主任工作计划
机电科 栾春子
光阴荏苒，转眼就到了13级的高一下学期，总结上学期我们班级整体表现基本稳定，卫生、秩序、文体活动方面表现良好，全班同学积极参加学校政教、团委组织的活动并取得了一定的加分，德育总成绩名列全校第二，同时宿舍秩序方面有待进一步提高。根据班级学生情况分析，现计划本学期工作重点如下：
一、班级基本情况和目标：
我班共有学生48人，全部为男生。其中住宿生17人，大多为焊接专业，生源来自即墨、平度等地，入学成绩较低，学习能力不强，期末成绩不高。本学期我班的基本目标是：以专业知识拓展带动学习积极性，建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学全力为班级集体荣誉做出贡献，提高住宿生的时效性、执行力，逐步形成守纪、进取、勤奋、合作的班级良好氛围。
二、具体措施：
1、通过专业课实践教学提高学生的学习兴趣：
来到我们学校的大多是在学习方面能力不够的学生，但是，也正是因为他们不爱抱着课本学理论知识，而更会在动手操作方面有更广阔的提升空间。上学期，我们班被冠名为“青特班”，以该活动为契机，结合学校为学生提供的充足的实训车间和设备，学生对下学期能过进车间学习技能表现出很大的积极性。本学期，我计划借着课程安排的
直观性，提前给学生输入正能量、树立能够掌握技能的信心；学习过程中，及时和任课老师沟通，及时调整学生的学生状态；课程结束后，组织学习优胜者传授学习的方法，全面提高同学的学习积极性和掌握知识的水平。
2、结合校“阳光男生、优雅女生”学生综合素质评价为模板，塑造学生整体能力的提高：
学生综合素质评价活动在上学期开展以来，成为班主任管理班级的一个得力助手，通过每个月全班同学的自评、他评和教师评价，首先给了学生展现自己的平台，同时，其它同学的评价也给予被评价者对自己正确的、客观的认识，最后，在班主任的点评中，学生能理解自己行为的正确与否，从而改变自己不好的行为习惯。在平日和同学谈心中，我也经常以同学评价为切入点，在保全学生自尊心的同时，指导学生应有的正确的行为习惯。
本学期，我计划在学校活动的组织过程中，在综合素质评价的六个维度，模仿企业工资发放标准，编辑班级“模拟工资”，调动学生主动性，自己赚取自己应有的奖励。
3、建立得力的班委、团支部，培养班干部的工作能力，充分实现学生自主管理：
经过上个学期的培养与锻炼，我班班委在负责自己的工作方面得到了全班同学和任课老师的认可，本学期班委管理依然本着如下宗旨：在德智体美劳各个方面做好全班同学的表率、采取合理的方法完成自己分管工作、与同学建立良好关系、做好师生关系的纽带。
4、在集体活动中培养学生的荣辱感、责任心：
及时整理班集体取得的成绩和过失，总结经验取得。在校、科组织的各项活动中发现每位同学的闪光点、呈现出每位同学的重要性，凝聚班级力量，为集体输入正能量。同时，当有同学犯错时，要引导该学生勇于承认错误、承担责任，更重要的是指导同学正确的解决方法和思维模式，提高学生行为能力。
5、对个别行为表现突出的学生追踪观察、谨慎指导：
由于学生来自各个地区，语言、生活习惯都有很大的差异，所以做好心理辅导就是我这学期工作的重点之一。这些学生年纪不大，大多数是第一次离开家，有很多的各种各样的问题会出现，作为班主任，我会认真观察，尽早发现问题，并且解决问题，使学生能够身心健康的成长。
6、加强与学生家长的联系，共同落实、管理好孩子：
充分利用城阳家长网校的各个功能，随时将学生在学校参加的活动、学生的学习情况、学生的具体表现发送给家长，让家长对学生的学校环境不陌生，方便日后沟通。同时，将自己观察的学生的进步也及时告知家长，并将学习到的新颖的教育理念及时转发给家长，家校合作，做好学生各方面培养。
三、本学期班会主题
第一周：新学期、新目标、新打算
第二周：“模拟工资”活动主题班会
第三周：推广好的学习计划
第四周：做新时期的雷锋主题班会
第五周：养成良好的学习习惯
第六周：举行校园歌手选拔
第七周：让我们凝聚在一起
第八周：心理辅导——如何面对考试出现的落差 第九周：考风考纪的教育
第十周：期中考试
第十一周：如何正确对待成绩
第十二周：组织学生自我评价
第十三周：学习方法和经验的交流
第十四周：心理健康主题班会
第十五周：体育节活动方案
第十六周：青年学生社会责任感主题班会 第十七周：组织学生自我评价
第十八周：组织学生自我评价
第十九周：以优异的成绩向学校、家长汇报。 第二十周：认真复习，诚信应考
第二十一周：考试
第二十二周：期末总结
第12篇：第二学期班主任工作计划
新的学期又开始了，对于一年级的学生来说，虽然经过一个学期的学习，但在很多方面都还需要不断地锻炼和提高，如何让他们更好更快地融入到学校生活中，融入到班级这个大家庭中，并且在集体生活中各方面得到锻炼，提高能力，班主任的工作就显得尤为重要了。本学期我的计划主要有以下一些内容：
一班级基本情况
本班有学生66人，其中男生35人，女生31人。学生们经过一学期的学校生活，对于学校纪律有了一定的了解，可以很好的遵守学校纪律，能够按时上下学，但也存在一些自控能力较差的学生，不能够遵守纪律。在上学期的基础上本班在新学年中要不断努力，争取不断前进，取得更好的成绩，并树立团结、勤奋、守纪、向上的良好班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二本学期工作目标
1向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
2贯彻实行《小学生日常行为规范》，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，从而抓好班级的纪律。
3积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。
4注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质发展。
5培养一群可以帮助老师做事的小干部，并争取让全班的小朋友都有当班干部的经历。
三具体措施
1充分利用课间谈话，班会向学生进行思想教育。向学生了解《小学生日常行为规范》，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增强班级凝聚力。
2利用早读和午休时间，配合学校的辅优补差计划，对后进生进行辅导，尽可能提高他们的学习成绩，提高他们的行为水平。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。
3发挥班干部的作用，师生共同管理班级。因为年龄特点，老师要告诉小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作情况，并在小干部管理出现问题时及时给予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。
4尽可能给每个学生树立“班管理班级主人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。
5布置好教室环境，增强学习气氛。
6更好的实行“小红花”竞赛体制，提高学生的行为品质，提高学生的竞争意识。要每周评出“小红花”优胜学生，提高优胜学生在班级里的地位，让每位学生增强得到“小红花”的想法。
7在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。
8重视“星级班级”的评比，让学生注重班级卫生，班级纪律，出操质量，注重自己的一言一行，要和雏鹰竞赛挂钩。
四活动安排
二月份
1做好开学前的准备工作，布置教室。
2结合寒假作业检查，举行一次寒假作业展览，发扬认真、自觉学习的精神。
3集体制定班规，使学生明确班级奋斗目标，
4竞赛开始，做好学生的工作，使学生尽快进入角色。
5建立后进生生管理档案，制定转化措施。
三月份
1“学雷锋，树新风”主题教育。
2庆祝“三八”妇女节,向妈妈说一句祝愿的话，为妈妈做家务劳动。
3植树节活动。
4找春天活动。
四月份
1推荐一批少年英雄的书目，开展红领巾读书活动
2举行“少年英雄知多少故事会”。
五月份
1举行一次自理能力大比拼。
2评选最佳值日生、最佳劳动小能手，树立劳动意识。
3准备六一各项活动
六月份
1复习，迎接期末考试。
2总结各项活动成果，进行各类评比
3布置暑假作业。
第13篇：第二学期班主任工作计划
03级 政教（2）班 陈晓莹 030314207 113中学初一（9）班2005－2006学年第二学期工作计划
一、指导思想
清华大学的校训是“自强不息，厚德载物”。这个校训出自《易经》：“天行健，君子以自强不息”，“地势坤，君子以厚德载物”。意思是：天道的运行刚健强健，相应于此，君子应刚毅坚强，奋发图强：大地的气势厚实和顺，相应于此，君子应增厚美德，容载万物。可见中国顶尖名牌大学的校训都照样强调精神，而不是其他。可见精神一词的份量。
同样，在一个班级体中，如若没有精神，没有集体荣誉感，没有班级凝聚力，则它将成一盘散沙，毫无生气，全无斗志。正所谓：“人心齐，泰山移。”如果全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么又有什么事情是不能办到的呢？同时，在这样的氛围中，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。鉴于此，我认为，班级工作应从集体凝聚力中入手。
二、班级概况
我班是初一年级的五个普通班之一，现共有38名学生，其中男生20名，女生18名，绝大部分来自于广州天河区石牌村。入学以及上学期末的成绩排名普遍排在年级的350名之后（全年级500多人），全班成绩排在年级的倒数第二，班里基本上没有获过奖。但值得高兴的是我班的文娱方面非常好，唱歌、漫画、小品表演、古筝、钢琴、主持等个方面都大有人才。 从现在已掌握的情况看，特别是学生的学习情况、生活态度及家庭情况等方面，可归纳出我班学生有以下几个特点：
1、班级大部分学生，活泼好动、自律性差，上课爱讲话，做小动作，交头接耳，缺乏自我约束能力，较少服从意识，动辄违纪、动辄得咎，表现比较突出的有：陈渤、陈俊辉、陈智毅、农运星、袁深辉、冼杰红等。
2、没有良好的学习习惯，精神状态差，上课不认真听讲，喜欢伏在桌子上，全班普遍学生都不爱做笔记。
3、基础差，底子薄，缺乏自觉性，缺乏上进心，学习没有动力，缺少目标，得过且过，典型的有：陈渤、陈俊辉、彭璐、冼杰红、潘伟霜、潘嘉柱、农运星、何俊里等。
4、心胸狭隘，太爱面子，爱听好话，接受不了批评，顶撞老师，顶撞班委，有代表性的有：袁深辉。
5、以自我为中心，缺乏理解、宽容、合作意识，缺少集体观念，责人不责己，较明显的有：陈渤、袁深辉、冼杰红、陈俊辉等。
6、贪图安逸，吃不了苦，过于柔弱，心理素质差，经受不了挫折考验。
7、课任老师普遍认为这班学生很差很笨，学生也失去信心，自甘落后，整个班级在各方面都弥漫着一种低调。
8、班级学生中有几个同学的父母不在身边，或是单亲家庭，或是继父（母），学生较敏感， 1
心理负担重。
9、有些家长对初中与小学的区别了解不多，看到孩子的成绩跟小学比差了，就不停的责怪孩子，抱怨老师，怀疑学校，而没有认真分析原因，家校配合教育不够。
三、工作目标
针对以上存在问题，我认为应该从以下几个方面着手抓好班级工作：
1、整顿好班级纪律，认真组织学生学习学校的各项规章制度，严格考评制度，加强学生德育考核，作到奖惩分明，公平、公正。
2、整顿好班级风气，增强学生集体荣誉感和集体凝聚力，教会学生明辨是非，搞好班级团结，不搞哥们义气，敢于同不良倾向做斗争。
3、努力调整学生心态，增强学生自信心，培养班级蓬勃向上的精神面貌。
4、提议班主任加强家校联系，作好家长的思想工作，用鼓励的方式来促进孩子的学习。
5、针对各学生的学习现状，与班主任一起制定学生辅导计划，特别是对后进生的帮扶措施。
四、主要措施：
（一）抓行为习惯
习惯决定一生。培养习惯，首先要从点滴小事做起。具体措施如下：
1、实行班级特色自行管理机制，班里面每个人都是班干部。按教室座位自然分成6个小
组，每个小组都有班长、副班长、学习委员、两个纪律委员、卫生委员。每个小组每星期值日一次，值日小组里面的班干部成员每天要记录好班里的纪律、学习、卫生等情况，一方面管好自己，另一方面管好他人，增强自律性和责任心。
2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。
3、用班会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练
经常化、规范化。
4、班级开展“我驾火箭添新星”的活动。
设计四张星座宇航图，分别是：
a、文明礼貌的“队礼星座”
热情星——谦让星——尊师星——敬老星
b、遵守纪律的“大雁星座”
自知星——克己星——值勤星
c、努力学习的“智慧星座”
预习星——复习星——检查星——订正星
d、热爱劳动的“马兰花星座”
育苗——长叶——开花——献果
（二）抓学习习惯
作为学生，最重要的任务是学习。对于初一学生来说，关键是要形成适合于自己的、行之有效的学习方法。因此，本学期我给全班学生提出的另外一个口号是：做学习的主人。具体说来，就是要求学生根据自己的学科强弱，学习特点，切实制定好自己的学习计划，学习上有什么问题，要求在第一时间解决，每天都不留下不懂的问题，努力跟上老师的教学节奏和思路，行有余力的话，自己再安排时间去主动拓展课外的知识，学会自主学习。
首先要从心理上消除他们的自卑感，我在班里明确地告诫每一个学生，入学的成绩并不能说明会怎么样，来到一中，所有的人都是从零开始，学校和老师对任何人都是一视同仁，这样说的目的是使他们放下思想包袱。
其次，针对这一批人中有好几个是“双差生”的现状，分别找他们谈话，从思想上关心他们，从学习上鼓励他们，从行动上指点他们，特别是要从纪律上严格要求他们，“逼迫”他们养成良好习惯，才有希望使他们的学习成绩赶上来。
（三）加强学生心理辅导，促进学生健康成长
1、利用班级的力量，给班级中需要温暖的同学给予关爱。
2、发挥班级体的力量互帮互助，对心理上有问题的学生，采用多种途径进行辅导与教育，引导学生健康发展。
3、创设师生交流的情境和渠道，开通班级公共邮箱和QQ群，让学生与老师的距离拉近，增进大家的情感交流。
（四）开展主题教育
第5－8周：主题：绿色心灵，网络安全；
第9周：主题：纪律是事业成功的保证；
第10周：主题：自尊、自信、自爱；
第11周：主题：做学习的主人；
第12－13周：主题：“我驾火箭添新星”；
第14周：主题：我的未来不是梦；
第15－17周：主题：“9班之最”我来说；
第18周：主题：天生我才必有用。
2006年4月6日陈晓莹
第14篇：第二学期班主任工作计划
2006—2007学年度第二学期班主任工作计划
一、指导思想:
全面贯彻党的教育方针,深刻领会，把握住《高中学生德育大纲》的方向，结合学校教育处德育工作的要求，注重工作的科学性、思想性和层次性，抓好班级教育工作。通过各项活动的开发，落实教育处计划，并做好学校——班级——家长的桥梁沟通，互相支持配合工作。
二、工作重点：
1、作为一名班主任，要加强政治理论学习和素质教育理论学习，不断更新教育观念，紧跟教育的时代要求，以学生为主体，调动学生的积极性、主动性，激发创造性和创新性。
2、德育工作与教育处的计划同步进行，并重视德育工作的内化过程。
3、做好高一学生心理健康教育工作：帮助学生过渡好身心成长的阶段、树立自信心。
4、针对高一将出现的两极分化现象做好与后进生的沟通工作。
5、在原有运用练内功（壮底气--树正气--兴和气--育灵气）的基础上，增强班级内聚力，创建优秀办集体。
6、进行爱国主义教育，因为爱国主义是学校教育的主旋律。
7、让学生都来参与班级管理。
8、开展多层次主题班会，以及丰富的课余活动，培养学生多方面的才能。
9、架起一座沟通的桥梁 。（学校——学生——家庭）
三、工作措施：
1、班主任必须更新教育观念，树立新的教育观，强化意识，要具有强烈的求知欲，在工作中应求“全”求“活”求“异”求“新”。提高自身素质：
（1）职业道德素质：坚定正确的政治方向、热爱班主任工作、热爱学生、以自身为范，为人师表。
（2）学识素质：扎实的专业知识、宽阔的其他学科修养、现代教育科学理论。
（3）能力素质：较强的组织能力、开拓创新的科研意识、人际交往能力。
（4）健康的心理素质：做好学生心理健康教育工作，帮助孩子增强自信心。
通过“周记”，“班主任信箱”了解学生；与学生谈心，做学生的知心朋友；开设专题知识讲座，加强心理引导；召开主题班会，加深自我认识。
教育家克雷洛夫说过：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动是架在河流上个桥梁，信心则是行动的原动力，理想的实现需要信心的树立。”帮助学生增强自信心：（1）要求学生每月给父母写一封自我方面总结的信，包括所取得的进步以及成绩。（2）禁止说：我不行、我不能等带“不”字的消极话语。（3）给每个学生表现的机会，让他们都能领略成功的喜悦，并将这份喜悦的心情带到以后的学习和生活中去。（4）制定一些学生经过努力可以达到的目标，来加强他们的自信心。（5）尊重学生人格，及时发现学生的“闪光点”。
2、做好学习困难生的心理沟通：（1）宽容 （2）真诚 （3）期望（4）要求适当。在原基础上，继续创建优秀班集体。班级凝聚力的培养：（1）从集体主义教育入手，形成良好群体氛围。（2）通过目标注意自觉意识教育，培养群体意向。（3）进行集体主义自觉意识教育，实现自我价值。
3、班级工作中素质教育应四到位：（1）认识到位。（2）中心到位。（3）方法到位（给信心——给机会——给台阶） （4）评价到位。
4、班级工作中的竞争激励机制：（1）舞活龙头天地宽（2）众人划桨开大船（3）一石激
起千层浪。
5、对学生进行爱校、爱国教育。
（1）先决条件是，明确意义：正如列宁所说：“爱国主义就是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最深厚的感情。”他是人类最美好最崇高的感情之一。激发学生爱国之情，是为了帮助学生树立报国之志。（2）基本内容是校情教育：相关学科充当主角--其它学科有机渗透--各方发动，协调配合。（3）必要补充其乡土教育： 课堂教学，同步穿插--课外阅读，重点辅导--参观浏览，陶制情操。（4）有效方法其开展活动： 经常性--季节性--多样性--娱乐性
6、让学生自己管理班级
叶圣陶曾主张：教师的教学，不是简单的教学生知识，而是教学生学会学习，教是为了不教，教学生自学。“为了更好的把教书育人落到实处，我在班级管理上尝试实施：四值、四委、四包管理法:（1）四值是指值日班长，值日团支书，值日组长，值日生。（2）四委是指团员委员会，学习委员会，纪律委员会，卫生委员会。（3）四包是指班级干部包人，组长包组，同桌包学习，个人包卫生。
对班主任提出了更高的要求：（1）要把好舵。（2）搞好评估。（3）当好顾问。（4）当好班级管理的行家。
7、主题班会与班级体建设目标为：（1）增强机体社交能力。（2）积极引导建看发展。（3）促进自我教育综合发展紧抓班级学风建设，在原有基础上，这学期在取得一个更大的进步。
8、将德育工作融入班主任工作：富德育为教学之中、富德育与班级管理之中、富德育于各项活动之中。
9、架起一座沟通的桥梁：马卡连柯说：一个人不是有部分因素的拼凑培养出来的，而是由他所学过的一切影响的总和综合的造就成功的。这就要求学校、社会、家庭统一认识，统一步调，分工合作，密切配合。通过家访与与家长互相联系，在学校和家长之间架起一座沟通的“桥梁”，为完成培养跨世纪人才的任务，共同承担起应尽的职责。
10、用高尚的师德把师播向每个学生的心田。
四、活动安排
1、制定下一阶段班级计划
2、使学生尽快按下心来进入学校的管理状态。
3、对学生进行德育，学法的再次教育
4、对个别学生，干部进行表扬
5、对个别困难生进行家访
6、召开“最后阶段的冲刺”主题班会
7、对学生进行常规教育
8、召开“展示未来的我们”主题班会。
9、配合全校学工部安排的工作。
10、召开学生学习方法交流会。
11、请心理辅导老师进行讲座。
12、召开“期末考试前怎样冲刺”主题班会。
13、召开“我的高二下学期生活——无悔”主题班会等。
以上内容将根据实际情况进行适时调整。
2006年9月1日
200—2007学年度第二学期
班主任工作计划
高二（29）班
平阴一中
2006.9.1
第15篇：第二学期班主任工作计划
??学年第二学期 班主任工作计划
从学校工作和学生思想实际出发，结合我班实际情况，特制定本学期班主任工作计划。
一、班级情况说明
我班共有学生学生现状分析：四（2）班共有52名学生，21名女生，31名男生。学生活泼好动，控制力差，还没有养成良好的学习品质和习惯。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
二、加强班风建设
1、安排班级活动
根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。 如每周一次的班会，要抓住契机适时对学生进行教育，具体班会主题由我和班委视具体情况而定。
2、营造向上氛围
根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
（1）坚决执行现有的班级公约、班规。
（2）布置教室环境。如设立“图书角”、“卫生角”等。 （3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使
1 每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
3、指导培养班委干部。第一，帮助班委干部树立威信；
第二，鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法；
第三，严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；
第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
三、加强学风建设，营造良好的学习氛围。
1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。
2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。
3、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。
4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。
5、加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，采取手拉手的形式，实行一帮一。
四、针对特殊学生，开展特殊教育
1、期初排出学困生名单，建立特殊学生档案。
2、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。
3、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。
五、与家长保持正常、经常化的沟通，力争家长的配合，共同管理好学生。
利用家校通网络平台密切与家长的联系，向家长汇报学生在校情况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与教师共同参与对学生的教育工作，让学生更好地健康成长。
五、班级主题活动安排： 第一周
1.总结假期工作，提出新学期要求，做好新学期打算。2.学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。 3.抓好学生常规，早日进入正常秩序。 第二周
1.组织好教师节主题班队会活动。2.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。
3 3.继续抓好常规教育，进行常规训练。 第三周
1.继续巩固上两周的活动内容。
2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。第四周
1.进行班级写字比赛。2.继续抓好常规教育。 第五周
1.进行爱国主义教育。2.进行班级口算比赛。 第六周
1.对学生进行安全教育。
2.培养学生的参与意识和集体主义精神。第七周
1.继续抓好纪律和学习目的教育。2.进行班级朗读比赛。 第八周
1.继续抓好课堂常规教育。2.进行尊敬父母的教育。 第九周
1.进行诗歌比赛。
2.培养学生正确的是非观念。
4 3.准备期中考试。 第十周 1.期中考试。
2.继续抓好法制和安全教育。第十一周
1.总结期中考试，吸取经验教训。2.继续抓好常规教育。 第十二周
1向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。 2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。 第十三周
1.向学生进行爱国主义教育。2.安全教育。 第十四周
1.进行勤俭节约教育。2.对学生进行爱护公物教育。 第十五周
1.准备阅读比赛，写字比赛。2.出好墙报。 第十六周
1.培养学生的集体主义观念。
2.教育学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。
5 第十七周
1.再次进行学习目的的教育。2.评选班级文明学生。 第十八周
继续巩固上周活动内容。 第十九周
1.制定复习计划，鼓励学生努力学习。2.学习三好学生评选条件，准备评比。 第二十周
1.搞好各类评比，树立榜样。
2.加强安全教育，做好放假前的准备工作。
第16篇：第二学期班主任工作计划
2010年的钟声响起，我们在开心中迎来了2010年的到来，也告别了逝去的2009年。时间就是这样，不会让我们停滞不前，实践总是在不断的进步，这是值得我们引以注意的事情。作为一个班主任教师，在生活中和工作中我都以一个优秀新进工作者的要求来要求自己，希望自己能够做到更好！
新学期就要开始了,在这样一个即将教育变革的时期，我充满期待，为适应新趋势发展,本学期我们将在区教育局指导下，校委的带领下,秉承以学生发展为本，构建和有效性校园的理念,践行育人与教学相结合的原则,结合本人的工作,特制定了本学期的工作计划：
一、指导思想
以“科学发展观”精神为指导,做到理念先进，工作思路清晰，以学校一四二工作为中心,认真学习党的教育方针与政策,积极参加学校举行的各种学习活动,努力提高自己素养。严格遵守《中小学教师职业道德规范》,认真学习专业知识,不断提高教学质量。
二、主要工作
1.提高自我素质，多方式、多途径学习,积累知识,丰富教学经验,不断进行知识更新,不断调整自身的知识结构,以便适应教育教学的需要,提升教育教学能力，以法执教的意识。努力学习,积极进取,开拓创新。争取在新的一学期有更大进步!
2.做好配合毕业班实验复习与测试工作
3.配合科任老师开展好常规实验教学工作 并搞好实验室管理。做好实验课前准备与管理工作,配合教师开展各项实验,协助管理好班上的纪律,让科任老师更好的开展教学工作。
4.做好学生工作，及时了解学生实验情况,与学生沟通,多征求听取他们意见,让他们配合老师开展教学工作。总之，必须尊重学生,热情服务。
5.团结协作做好学校安排的其他工作，与全体同仁一道配合,相互理解,相互支持,常常沟通,一同探讨教学工作提高教学水平与管理工作,团结一致,共同努力,互相关心，真正建设和谐的汇丰中学，使每一个学生,在这里能学有所长。
这个学期的工作也不是非常的繁重，因为我早已经适应了目前的生活，我会做到最好，因为我有这个能力和信心，我相信我能够使我自己不断的进步。在工作上我会努力的教育学生，提高他们的学习成绩和思想素质，让他们健康的成长，这是我一直以来的愿望！
生活的重要就是这样的，不能够因为我的停滞不前让学生们吃亏，我会帮助学生的，我uhi尽到做老师的最大责任，我相信我能够做到！
第17篇：第二学期班主任工作计划
2017----2018学年第二学期湘东云程实验学校202班班主任工作计划
执笔人：何娜
一、学生现状分析
我班学生他们活泼可爱，好奇心强，求知欲强。通过上学期的学习，班里大部分学生能够做到上课认真听讲，遵守各项纪律，部分班干部在学习和表现中能够成为学生们的榜样。但是，还是有部分学生没有养成良好地学习习惯，审题不够认真，学习的目标不明确，上课精力不集中，课后喜欢追逐奔跑，针对这些情况，我把重点落在学习习惯和生活习惯的培养上，尽量让每一个学生都能够取得进步。
二、工作目标：
1.班级人人有事做，事事有人做，时时检查反馈。2.营造和谐健康的班级文化。
3.班级风气：做人要诚实守信，行为要有自控力，学习要努力勤奋。安全：每周五召开安全主题班会，以及中午上课前的5分钟教育学生注意安全，尽量达到零事故。
稳生：定期与家长沟通学生在校学习生活的情况，关心每一位学生，达到98%的稳生率。
三、具体措施：
（一）班规
班级作为一个学校最基本的组成单位，当然也少不了一个规范的管理制度。以校风指数、学生一百分制度和决定孩子命运的十二个习惯为准绳规范学生的言行，本期改进每个月的养成习惯写下来以便更好的落实，继续进行课前三查的落实，利用中午10分钟进行坐姿，倾听的练习，并颁发每周的最佳坐姿奖。 班级口号：一次比一次有进步
1、卫生
（1）、饭前洗手，饭中光盘，饭后擦嘴，保持好个人卫生，每周五中午用餐后进寝室洗脸洗手换衣，确保干干净净回家。
（2）、保持班级卫生，不往地上乱扔纸屑，见到地上有纸屑脏物要及时捡起，并扔进垃圾桶。本期改进之处每天中午有一人检查每人的抽屉，放学前必须清理干净课桌。抽屉里和书包里不得塞任何垃圾。卫生班长和每天的环境小卫士管理好自己的区域，把教室内外检查整理干净，每天卫生班长做好记录。根据记录来加扣操行分。
（3）、不带零食进入教学楼以及活动区域，见到垃圾纸屑及时捡起，不捡树枝等等综合各方面表现，结合卫生班长的记录，并发卫生卡。
（4）、开学初先对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。
（5）、值日要求：先扫地，扫地同时要开窗通风，扫完地之后要将桌椅摆放整齐，擦窗台，凳子推进去，将笤帚等打扫用具摆放好，本期改进之处是固定一个人将饮水机以及饮水区域定时进行清理。
（6）、宿舍寝室长每周五定期检查一次，每月一次寝室和教室物品摆放检查。每月评比一次，检查、评比结果纳入“优秀寝室”的评比，并予以相应奖励。
2、落实好ＰＢＳ自理课程
定期开展整理衣柜、整理书柜的比赛，使学生的自理能力得到锻炼和提高。坚持每周、每月有主题，班主任、生活老师和家长朋友一起跟进，发布图片在班级微信群中，并且制作打卡表格每周五以发奖状拍照片发班级群鼓励。
3、纪律 安全
（1）、早上到校后，要认真早读，轻声慢步，告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤，在教学区和活动区域奔跑和大声喧哗纳入违纪处理扣其操行分。
（2）、课堂上要认真倾听，坐姿端正，写字要有正确的执笔姿势以保护视力以及骨骼发育，不做小动作，老师不在教室的时候要保持教室安静，不乱跑乱闹并进行小组评比。
（3）、路队安静有序、上下楼梯队伍整齐有序、候餐用餐安静。 （4）、传染病高发期每天及时更新晨检结果，并将结果及时上报，疫情当天处理，及时请人消毒。
4、学习
(1)、完成家庭作业要认真，要求字迹工整、书写整齐、不少写作业。每天到校后马上把家作交给组长，组长在早读课第一节课之前把家作交到老师办公桌，老师每天批改改完作业后利用时间进行满分表扬以及加上小星星。
(2)、课堂上要积极举手，不能光听不说，老师会根据巡回了解到的情况尽情表扬和奖励。
(3)、晚自习课前读10分钟英语10分钟数学概念10分钟语文，认真完成老师布置的作业，数学课继续推行作业盒子，让学生更加轻松便捷地做作业。
（4）、加强双休日阅读.pbs·以及数学微课预习巩固实施微信打卡来养成好的习惯。
（5）、开学根据学期末的成绩确定精准辅导对象，实行一对一辅导，月考过后对照成绩表检查辅导效果。
（6）、继续结对子进行一帮一活动，每天课余时间帮助辅导上节课所不懂的地方，本期改进师傅利用空余时间监督徒弟把当天要记的概念背诵出来。当天内容当天过关。每周五颁发最佳师徒奖，制作表格打卡并进行拍照发至班级群。 5.重点培养班干部。
加强班干部的培养，定时开班干部会议，提升班干部的管理能力，树立班干部的榜样形象，让学生参与班级管理，增强学生的主人翁意识和社会责任感，使之成为老师的得力助手。每月由学生投票选出3位最负责任班干部进行奖励，每周一第一节课由班主任或班干部组织常规教育十分钟，宣读上星期的违纪人员和事件，加强教育，强调待改进的方面。
6.学生综合素质报告单操行等级，根据一百分考评结果评定为ＡＢＣＤ四等，Ｄ等为优化对象。班主任要提供Ｄ等学生详细的违纪材料给年级主任助理——年级主任——校长，逐级审核。确定优化对象后，告知家长，通知财务室不接受其预缴的学费。
7、校服的管理
穿整套校服、校服上不许涂画或损坏，有违反者重买，校服上必须标记姓名，天气冷可以不穿校服，以学校的通知为准。只在重大节日、集体活动、升旗佩戴红领巾。
8、每学期每位学生与所有科任教师单独沟通20分钟以上，并做好心理沟通记录。特别是要多关注留守儿童以及脾气暴躁的学生。
9、利用班会课教育学生爱护公物、班级财产、节约用水电，做到人走灯关，不浪费粮食，见到老师要问好，对待同学有礼貌，互帮互助，团结友爱。
10.家校结合，分类施教。
家长是孩子们的第一任老师，他们对于孩子的成长起着至关重要的作用。本学期我将把和家长的经常联系和沟通作为重点工作。
（1）经常主动找学生谈话，点出不足，提出希望，明确发展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心，尤其在抓住问题时。
（2）对于学习潜能生，每节课都要有针对性的提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。
（3）对潜能生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在教师和家长共同督促下改进。越是表现不好的方面，越要让其引起重视，比如当小组长。 （4）家访+电访+面谈家校沟通100%覆盖，每期家访6人，电访、面谈每月不少于10人。制作并检查评价家访、电访、面谈记录。
（四）、学月工作安排
二月份：习惯教育主抓：（1)安静排队就餐、候餐。（2）把一件事做到底。（3）关心理解父母。
1.学习《小学生日常行为100分管理制度》、《校风指数》、PBS自理课程项目（各班）
2.仪容仪表检查（肖丽莉）
3.寒假作业评比（颜文彬、语数英教研组长） 4.CAS社团活动的组织与开展（兰央）
三月份：习惯教育主抓：（1)做事有计划。（2）坚持每天锻炼身体。（3）用过的东西放回原处。
1.举行云程第二届“风筝节
”（兰央）
2.第一次月考、成绩分析会、学生表彰会（颜文彬、各班） 3.学雷锋活动、植树活动，组织参观“净化心灵基地——雷锋博物馆”（肖丽莉）
4.主题班会比赛（兰央、颜文彬、肖丽莉） 5.进行阅读分享公开课（语文组） 6.研学旅行户外活动（颜文彬）
四月份：习惯教育主抓：（1)干干净净迎接每一天。（2）耐心听别人说话。（3）自已的事情自已做 1.举行校园基尼斯活动（年级、各班） 2.期中考试成绩分析（年级、各班） 3.cctalk线上家长会（各班） 3.小升初百日冲刺誓师会（六年级） 4.爱心义卖、寝室文化节（各班）
5.语文、英语微课程落实情况的检查（颜文彬、语文英语教研组长）
6.教学常规工作检查（语数英教研组）
7.安静候餐用餐、上下楼梯、做操集会、回寝路队检查与整顿（颜文彬、肖丽莉）
8.课堂投入度检查（颜文彬）
9.“品质十佳”学生评选、公示。（兰央）
五月份：习惯教育主抓：（1)微笑待人。（2）说了就要努力去做。
1.举行五月的鲜花活动（各社团、肖丽莉） 2.品质十佳学生评选与公示（各班、兰央） 3.安全隐患排查、整改（肖丽莉） 4.教师课堂教学比武（各教研组）
5.第二次月考、月考成绩分析会（年级、各班） 六月份：（1）认真写字。（2）在错误中反思自已。 １.紧急疏散演练（兰央、肖丽莉）
２.组织幼儿园小朋友及家长举行“参观未来的学校”。３.书画展、科技展（汤柳青、沈英杰、罗烈） ４.教学常规工作检查（各教研组）
５.体艺科、社团活动的考查考核，科技、珠心算成果展（颜文彬、相关任教老师）
６.期末复习（各班各科）
第18篇：（——）第二学期班主任工作计划
班主任工作计划60
3一、班级情况分析从上学期的各方面情况来看，本班总体比较好——班风积极健康向上，学生思维活跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生学习积极，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯和行为习惯，但是仍不排除少数自控力较差的学生，（2010——2011）第二学期班主任工作计划。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，狠抓学生的成绩，努力提高教学质量，顺利迎接小学毕业升学的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，坚持狠抓中间，促两头，处理好优中差的关系，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。
二、思想教育工作毕业班的全体教师要抓好德育工作，将德育融入到毕业班学生教育的各个环节，认真研究社会环境变化对学生成长的影响，努力优化育人环境，科学规划各阶段教育的具体内容，实施途径和方法，增强德育工作的针对性和实效性。
1、抓好爱为主义教育，理想与前途教育，要组织学生开展主题活动，教育学生把爱党爱国的热情化为爱校、爱班、爱老师、爱同学、爱学习的具体行动，
2、抓好养成教育。教育要动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒。在教育中及时发现，掌握学生思想的新变化。通过个别谈心、同学帮助，班队活动等形式，让学生明白自己所面临的形势，增强学生学习的自觉性，时间的紧迫性，努力争取优异的成绩回报老师的辛勤培养和父母的养育之恩。
3、开展好心理健康教育实验，教师要洞察学生心灵，关心爱护学生；要有心理容量，克服心理偏见，宽容学生过错，
4、强化家教工作。家教工作是培养教育学生全面发展所不可缺少的、重要的组成部分，尤其是六年级毕业阶段。我争取多进行家访工作，了解学生家长、家庭情况，增进与家长的沟通，及时反映学生在校表现，转达学校工作意见和对家教的要求。召开家长会2次，向家长通报我们教育教学工作的情况及学生思想现状，通过沟通，协同努力教育学生。
三、本学期教学工作目标六年级教学工作时间紧、内容多、任务重，因此必须对教学工作做到有计划、有步骤、有效果地进行。对教学工作的基本要求是“全、严、实、精、活”。全面关心学生，面向全体学生、全面育人、全程育人；有严密的科学态度，对自己、对学生要严格的要求；从实际出发，踏踏实实，讲求实效；工作精益求精，精心设计每一节课，精心批改每一道作业，教学语言要精练清晰，板书要精简扼要；讲课情绪活跃高昂，教法灵活，学生应有充分活动的时间。具体做到：
1、认真备课；
2、认真上课；
3、认真批改作业。按大纲要求，结合学生实际，精心设计习题；
4、认真辅导学生，辅导学生分层次进行。坚持狠抓中间，促两头，处理好优中差的关系；坚持深浅取舍适度，讲练准确到位，把治足拜补缺落实到人头；坚持方法指导、心理调控，处理好理想与现实的关系。根据学生成绩档案，因人而异地进行辅导。对差生采取集体辅导与个别辅导相结合，学校辅导和家庭辅导同步走的办法，重视基础知识和基本技能的掌握。对成绩较好的学生提高要求，适当增加一些有难度的训练，最终达到既保证及格率又有尖子生这个目的。
5、认真举行考试考试要严密组织，严格要求，精心安排。平时考试、单元考试、综合性考试，从出题，举行考试、阅卷、统分、进行质量分析等都要严肃认真对待，及时查漏补缺，力求做到课课达标，单元合格，人人过关。
6、抓好毕业班的复习教学，认真研究复习课、习题课、评讲课、考试课四类课型模式，处理好讲、练、改、评、补等教学环节，努力优化复习教学的课堂结构，提高复习教学效益。正确处理好教材与资料、能力与难度、练习与纠错、规范与得分、总结与反思、时间与效益等系列关系。一定要忠于大纲，忠于教材，指导复习。首先要加强集体教研，发挥集体优势，根据大纲，确保知识点传授无误，要以教研组为核心，认真拟定复习计划，组织学生对所学知识全面系统地复习。认真分析历年毕业试题及复习资料，明确考什么和怎样考，减少复习教学的盲目性，做到目标明确，心中有数，加强复习教学的针对性和实效性。科学规划、精心安排复习教学的过程。总体目标：
1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
2、巩固良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率，工作计划《（2010——2011）第二学期班主任工作计划》。
4、与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。
5、争取学科质量有所突破。
6、争取在期末毕业检测中取得优异的成绩。
7、抓好早读以及中午的教学工作。
四、具体措施
（一）思想教育：
1、定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做好班干部的培养工作。
2、多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好“心理专家”和“引导者”。
（二）常规工作：
1、适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。
2、每半月换一次座位。
3、适当调整大扫除、平时值日轮流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度
4、作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充满青春朝气的班级氛围。出好黑板报，做到每月一换。
5、出操做到静、齐。
6、加强安全教育。围绕这一主题进行消防、交通安全教育的同时，还要根据学生在校、在校外、在家庭这三个不同的场所，要对学生宣传安全常识、防范措施，严防事故发生。
（三）学风建设：
1、加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。
2、做好“学困生”转化工作。
3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，开展形式多样的活动，如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。
4、加强自主作业时的自主管理。
五、各月份工作重点：2011年春季德育工作安排表月份主题周次(日期)具体安排实施部门二月行为规范重温月第一周学生报到、行为规范教育、班级计划、班级监督员安排班主任开学典礼、绿色小队组建培训大队部发告家长书、德育计划制定、五旗捍卫评分说明、班主任考核制度、包干区划分、学生行为规范集体学习政教处教师值日德育处第二周（2.21—2.26）九个学会81个好习惯的学习、交通安全 教育、完成黑板报（
2、3月合为一期）班主任三月人人都是 小雷锋第三周（2.28—3.4）班主任例会: 特色班级申报政教处国旗下讲话：启动学雷锋活动大队部大眼睛搜索——文明爱校小雷锋大队部绿色广播站专题：大队部讲雷锋故事、读雷锋日记班主任常规班会、安全教育政教处第四周（3.7—3.11日）3.8感恩母亲——晨会、队会；鸿雁传书活动班主任知绿、护绿、扬绿活动启动 -大队部大眼睛搜索--节约资源小雷锋大队部家长会政教处“啄木鸟”纠错活动（规范用语用字）全体师生推普主题班会班主任第五周（3.14—3.18日）大眼睛搜索—爱绿色护绿小雷锋“走出去”系列之播种绿色实践活动国际消费者日大队部、班主任第六周（3.21—3.25日）习字抄写雷锋格言班主任“传承雷锋精神，文明从我做起”队会大队部、班主任世界水日气象日森林日大队部、班主任第七周（3.28—4.1日）评 “雷锋星” “成长银行”登记班主任评优秀绿色队员大队部班主任月考核、“雷锋星”表彰政教处四月说普通话、写规范字、做文明六小人第八周（4.4—4.8日）黑板报检查（体现班级特色）、下发 清明节告家长书政教处“读英雄故事”比赛（优胜者参加学校广播站专题节目）班主任黑板报检查、班主任会议、春游活动政教处六一“传承经典，健康成长”节目筹备班主任第九周（4.11—4.15）“缅怀先烈”队会大队部第十周（4.18—4.22）世界地球日活动大队部常规班会班主任第十一周（4.25—4.29）“五一”活动、成长银行登记班主任班主任月考核、下发 告家长书政教处评“推普小明星”和“书法小明星”班主任、政教处五月安全感恩月第十二周（5.2-5.6）黑板报检查（体现班级特色）政教处五一假期家庭实践活动“妈妈，您辛苦了”母亲节主题活动（队会班主任第十三周（5.9-5.13）感恩活动——二十四孝图解说常规班会班主任5.12防震减灾活动政教处、大队部班主任第十四周（5.16-5.20）519汶川哀悼日主题活动第十五周（5.23--5.27）安全教育（含防溺水）常规班会、成长银行登记、班主任第十六周（5.30—6.3）班主任工作常规检查、安全星评比、六一活动政教处六月 才艺展示月第十七周（6.6—6.10）黑板报检查（体现班级特色）、德育论文上教政教处学生才艺展示班主任第十八周（6.13—6.17）光谷博士进校园；环保主题绘画活动校园节约金点子、“关灯一小时、散步一小时”活动政教处、大队部、班主任第十九周（6.20—6.24）学习经验交流、评学习星、安全星班主任第二十周（6.27—7.1）发告家长书、班主任工作检查政教处七月德育总结月第二十一周（7.4—7.8）班主任总结会（特色班级评比ppT）、德育论文评比、散学式、暑假德育活动 安排政教处、大队部
第19篇：第二学期班主任工作计划
2017~2018学年第二学期班主任工作计划
姓名：张佳丽
职务：班主任
一年级（ 2 ）班班主任
一、班级情况分析
我们班 18 名学生，男生10 人，女生 8 人。通过一个学期的培养，班级大部分学生的文明礼貌习惯非常好，尊敬师长，见到老师能够主动打招呼，对待学习的态度也比较认真，喜欢学习知识,具有一定的安全意识,班级班风积极向上，大部分学生具有良好的行为习惯，但是在自觉遵守各项规章制度上还存在不足，学习习惯培养还应加强。根据上个学期的观察我也发现班级存在个别学生习惯养成还不到位的情况,其中田君浩的性格执拗，学习习惯不好，家长也不太重视孩子的习惯培养，孩子在家里比较宠溺导致孩子规矩不好，所以在学校成了自由散漫的问题，开学这几天稍微有一点进步，但是还需要老师进一步的教导。而开学初这几天的观察李凯琪的坐姿有了相当大的进步，并且大部分同学的坐姿都有了很大的提升，说明习惯培养还需要进一步规范，老师应该更加严格培养习惯。根据我们班学生的实际情况和特点，对于本班学生，本学期班级工作的重点将放在，培养良好的行为习惯，增强学生的规矩意识。
二、班级建设目标
本学期我班的基本目标是：班级全体学生具有良好的行为习惯和学习习惯，能够养成遵守规则的意识。
三、本学期德育工作实现的具体目标
1、思想感情：爱国：升国旗严肃，行注目礼，初步了解中华民族传统节日和风俗习惯；爱学校爱老师：见到老师主动问好，热爱学校；爱同学：宽容友善地和同学相处，不打架不生气。
2、文明礼仪：见到师长同学主动问好，要诚实不说谎。
3、学习求知：热爱学习知识，爱看书养成读书习惯。
4、生活安全：学会自己的物品收放整齐，认真做课间操和眼保健操，不挑食。有一定的安全自护意识。
5、学习习惯:具有良好的学习习惯，听讲习惯、发言习惯、课前准备习惯、作业习惯。
四、工作具体操作途径
1、通过结合学校的一日常规十项评比和课堂评比为抓手，规范学生的日常行为习惯和学习习惯。并利用班会及晨午检的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、通过每天班级积分比赛的激励、班级班干部每周评比的竞争上岗达到持续培养良好行为习惯的激励作用。
3、通过树立榜样力量和培养优秀小干部、班级事务人人有责，在班级设立\"小小监督岗\",使每人都有负责的小任务达到培养学生树立规则的意识。教师每天进行一日总结,通过监督岗的汇报,对表现优秀的学生进行表扬。对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。
4、后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长以心换心、多些耐心和鼓励，形成连续性的关注，使他们取得进步。
5、学习兴趣的培养，利用自习课，中午饭时间，让学生多多接触经典文化，学习三字经、成语故事、百家姓等，并且让学生有时间就阅读班级图书，增强他们的学习兴趣，培养读书习惯和文化底蕴。
五、自身班主任工作中的一项优势
1、年轻班主任对于学生管理方面虽然经验不像老教师那样丰富，但是敢于在管理中运用尝试，使用值日表、班级积分表，班级事务人人有责等方式提高学生遵守规则的意识，并且在和学生相处的过程中年轻老师会有良好的亲和力，孩子喜欢老师也就喜欢学习，喜欢学校。
六、自身班主任工作中的的一项需提升或改进点
提升点:处理问题的灵活应对能力还有待加强，不如老教师有经验，对于问题学生的处理措施缺乏经验。
改进点：培养学生良好的习惯方面不够严格，问题学生处理需要有耐心且形成系统。
七、本学期在常规工作中为实现目标开展哪一项尝试性工作
1、在一年级学生中培养优秀得力的小干部的同时确立班级事务人人有责，每一个人都有自己的职责，既让学生知道班级需要大家的努力，也让学生有了责任意识。在对于责任意识较弱的同学给他感兴趣或者是十分想负责的任务，让他从一点一滴中养成好习惯形成规矩。学习薄弱的同学委派他承担亲自接触老师的组长或者课代表的职务，提高他们的学习兴趣，找回自信。
2、有意培养一年级学生的规则意识，自律能力。一年级学生好动，自律意识薄弱，通过一次班会一次评比，激励学生遵守规则。通过小奖品的鼓励和优秀同学照片也让学生家长起到很好的督促作用。
第20篇：第二学期班主任工作计划
2010第二学期班主任工作计划（xiexiebang.com www.daodoc.com）2010第二学期班主任工作计划制定本计划的依据主要是学校的工作计划和上学期班级活动的开展情况，2010第二学期班主任工作计划。主要方向：继续稳定学生状态，调动学生学习兴趣，强化学习意识的培养。从日常行为的规范抓起，以赏识为主，唤醒学生自主意识，引导学生发现自我闪光点。主旨：不要只在意这半年，为孩子的明天负责。一，需要延续上学期进行的活动：1.班级量化管理。在班会上讨论修定量化管理方案，与星级少年的评比相结合，明确细则及责任人。2.班级任务明细分工。在上学期分工的基础上做微调。监督机制的跟进。4.课堂情况监督记录与班干部执勤合并为《班级情况每日纪》。专人负责记录，每日通报。5.每日格言讲述。责成专人负责记录，安排讲述人。《班级誓言》依旧安排在每节课的小预备之后，采用班内征集誓言的形式确定内容。6出勤统计。依旧责任到人。7.完善作业监督卡。采用每天放学前组长签卡明确作业，作业写完后有家长检查再签卡的形式。8.奖卡兑奖状。加大兑换奖状的难度，同时与星级中学生评比结合，采用三张奖卡兑换一颗星，十颗星兑换一张奖状的形式，对学生的点滴进步给予及时的肯定，星星榜上墙公布，班主任工作计划《2010第二学期班主任工作计划》。 让学生看到自己和别人进步。9.结合学校的诚信考场，继续开展诚信个人申请活动。10.班级刊物。结合主题班会及各科的活动课，由编委会集体负责。充实编委会，采用自愿报名，考察录用的方式。11.学习小组。学习小组将成为本学期师生活动的主要单位。二，本学期需要重点组织的活动：1.家长学校及开放日。邀请家长走进课堂，听一节课，或者给学生讲话。2.和家长共读一本教育书。主要是针对问题比较多的学生，采用向家长推荐或者借给家长书的形式，电话和家长交流读书心得。3.学习经验交流会。邀请各科教师介绍一些学习方法，请成绩优秀的同学介绍经验。4.各组的学习竞赛。5.争取和孩子们一起走出去，走进社会，或着和老年公寓联系，或者去看看名牌大学，或者和灾区学校牵手；一定要带孩子们去春游，让孩子们亲近自然。三，第一个月的工作安排。1.坐班。2.班委会的重组。3.学习小组重新划分。4.个人目标，班级目标的确定。5.特殊学生的家访。6.卫生意识的强化。本计划内容一般是常规活动，具体活动的时间安排将依照学校计划进行。2010-2-28\"七\"乐无穷，尽在新浪新版博客，快来体验啊~请点击进入~
