幸亏有你
向日葵花下的诺言：一辈子向着你，我的太阳。
——题记
那方青苔漫布的小院，幸亏有你，我的姥姥，那氤氲着淡淡向日葵的清香，总是绽放着幸福的光芒……（提分点：开篇点题，营造出一种温馨的氛围，引出对姥姥的回忆。）
姥姥打理小院很细，就像在鞋面上绣花，一针下去，绿的是叶，再一针下去，黄的是花。
夕阳西下，地垄上的泥土将干未干，我与姥姥手拉手，光着脚丫，感受着泥土发酵的气息。姥姥几缕发丝垂下，银白发丝被夕阳镀上了一层柔和的橘红色，散发出诱人的光芒。
与姥姥一起摘下几片花瓣，小心翼翼，生怕弄碎了似的，再用胖嘟嘟的小手一撮，向天上抛去，又像天女散花般落下，暖暖的阳光与淡淡的花香一起装扮着慈爱的姥姥。 到了葵花籽成熟了，我就坐在姥姥的怀里，姥姥把葵花籽那黑色白纹的外衣脱下，把葵花籽放人我口中。看到姥姥那眼中溢满的爱，口中的葵花籽清香，夹着幸福的味道，拉着姥姥的手，天真的我认为可以一直这样下去。 （提分点：一个个生活片断，一个个动人的细节，都源于小作者平时的情感体验与积累。）
月光泼湿忧伤，风雨交加，医院的墙白得那么牵强。姥姥静静躺在床上，无论我怎么哭都没有了反应，与我们天各一方。
或许这样很好，与姥姥一起走过，一步不多，一步不少……
青春不可复制，爱亦是如此。
生活在钢筋水泥筑起的城市，只听得见心在机械地跳动，却不敢确定，它是否装满了沉甸甸的爱，幸亏有姥姥，给了我整个童年的幸福，或美丽，或感伤，都不重要，重要的是在一路上，幸亏有姥姥。爱是不会消逝的，即使是人间与天堂的距离。
窗外的向日葵映着阳光舞动，仿佛是姥姥派下的精灵在空中嬉戏，花谢花飞，又散落了几度轮回？心中姥姥的爱与幸福，伴我一路更加坚定地向前走。
（提分点：照应开头的场景，再一次渲染温馨动人的情境，引起对姥姥的怀念。）
暖暖的阳光，满满的爱，满满的幸福。
幸亏有你，我的姥姥，我的爱。
绿之梦
我不由得停住了脚步，目光向着那大片的草坪望去——
从未见过如此动人心魄的草坪。那在阳光下随意铺展的青草，洋溢着生命的活力，那绿色仿佛在阳光下流淌，在跳跃，在欢笑，就象一个绿色的梦在我眼前萦绕，在我的心灵驰骋。我陶醉了，我俯下身子贴近这些可爱的小草，想倾听他们的声音，想和他们一起生长。
冬天过后，春风吹绿了那块草地，虽然刚刚返绿，却棵棵精神抖擞的，即使没有蜂围蝶阵，却也给了我无尽的希望，心中的梦想，就象这初生的小草一样努力生长着。它不停地生长，生长，向上，向着阳光，这身着嫩绿的小草，用着稚嫩的肩膀，挺着。
（提分点：用细腻的文笔描绘阳光下充满生机和活力的草坪、草坪上精神抖擞的小草，成为激发作者联想和想象的触点。）
‚我要向上。‛它们嚷嚷。 ‚我要向上。‛它们欢笑。 春天延续着，它们的追求不止。每一颗草都是精力勃发的少年，那颜色，也由嫩绿渐变为深绿，转为浓绿，在阳光下就那么绿着。那绿色在叶片上闪亮，大口地吮吸着阳光，那沁人心脾的清香便丝丝缕缕、缭绕不绝。伸手摘一片草心含在口中，立刻，你便拥有了整个春天。生命，在涌动，在向前奔跑。
（提分点：想象初生的小草儿在嚷嚷和欢笑，进一步联想到精力勃发的少年，再联想到生命的涌动，自然而巧妙。）
可是，突然间，这美好的一切被打破。一场暴雨来临，小草在风雨中飘摇，它的腰，都快要被折断了！
沉闷压抑着我。连日来的复习、资料、试卷压得我喘不过气来，让我无所适从。我退缩了，畏惧的思想潮水般涌来，我迷失了方向，迷失了自我，我眼中，只看到了这在暴雨中飘摇的小草，那挺直腰板、给我希望的小草再也不见了。
雨渐渐停了下来。阳光，又一次穿透云层洒向大地。无意中一抬头，我的眼前不由一亮：一条绚丽多姿、灿烂无比的彩虹横贯天际，而在那彩虹下面，不正是那片生命的海洋吗？经过暴雨的洗礼，那绿色更加惹眼了，草儿，正在奋力将雨水甩开，让叶片在阳光下更加的舒展开去。我一切的烦忧都散尽了。
是啊，草和人都会遇到各种各样的挫折和不幸，但是暴雨过后就是彩虹，黑暗过后就是黎明！我又一次摘了一片草叶含在嘴里，生命的汁液随即注入我的口中。在这浅绿色的光辉和浅绿色的芳香里，我不由得加快了脚步。在这条闪着希望之光的道路上，永不停息地追求下去。
（提分点：由雨后的彩虹和小草联想到人生会在挫折不幸中闪耀希望之光，联想自然，想象合理，情景交融，意蕴丰厚。）
成功与执著
构思图：开头：设置情境——以一个梦境开头引起下文，吸引读者继续阅读下去。
中间：一线贯珠——用两位老人的对话为线索串起所有的论证材料，借老人的谈话自然表达自己对成功和执著的观点和看法。
结尾：画龙点睛——响亮地提出自己的观点：成功，源于执著！简洁有力，激奋人心。
恍惚中睁开眼睛，眼前一片朦胧。朦胧之中，听见有人笑着走近。定睛细看，原来是两位慈眉善目的老人正向我走来。
（提分点：设置情境——以一个梦境开头引起下文，两位老人的出现一下子抓住了读者的心，吸引读者继续阅读下去。）
我惊奇地问道：‚你们是谁？‛ 他们齐声说：‚成功与执著。‛ 我疑惑地问：‚那您能告诉我什么是成功吗？‛
成功告诉我：‚作为一名学生，他完成了学业，升入了高一级学校，这就是成功；一个农民，他播下的种子发芽了，收割了，这也是成功；一位科学家，经过自己的不懈努力，发现了一种新元素，这更是成功。‛
我点点头，又不解地问：‚您能告诉我什么是执著吗？‛
执著告诉我：‚作为一名学生，在学习生活中，无论遇到多大困难，不抛弃，不放弃自己的学业，这就是执著；一个农民，在日常生活中，不管遇见多大障碍，不抛弃，不放弃自己对庄稼的耕作与管理，这也是执著；一位科学家，在频繁的实验中，哪怕要付出生命的代价，也不抛弃，不放弃自己的信念和对真理的追求，这更是执著。‛
我急切地追问成功：‚那么要怎样才能获得你呢？‛
成功笑着说：‚获得我其实很简单，只要你拥有执著，加上艰苦奋斗，就一定会成功。国内外有许许多多的成功事例已经证明了这一点。先从我国的孔子说起，他一生周游列国，宣传仁义礼智的思想，当时在一些诸侯国他很受欢迎，但在另一些国家却受到冷遇。但是他不懈努力、执著地追求，最终写成了《论语》一书，被世人称为‘孔圣人’，深受人民敬重和爱戴。还有写成《聊斋志导》的蒲松龄，他一生有两个目标，一个是考试及第，二是撰写《聊斋志导》。无论时光怎样流转、岁月如何消逝，他对理想的执著永远不变。虽然他一生都没有摆脱穷秀才的命运，但他还是获得了后人的称赞。因为执著，他才赢得了现代文学家郭沫若的赞誉：‘画鬼画妖高人一筹，刺贪刺虐入骨三分。’‛
执著打断成功继续说：‚外国也有许多这样的名人。贝多芬双耳失聪，但仍不抛弃对音乐的执著追求，付出了比常人多几位的努力，最终成就自己的音乐事业。爱迪生经历了一千多次的失败后，最终发现了经久耐用的灯丝，也正是他的执著，才使他获得了成功。‛一说完，他们便一起消失了。
（提分点：独辟蹊径，以两位老人的对话为线索串起所有材料，把枯燥的道理蕴含在有趣的梦境之中，使文章饶有趣味。） 我这才意识到，原来，这只是一场梦而已而久之，但这场梦却让我陷入了深深地思考当中：如果没有执著，就不会拥有成功。面对生活中的艰难困苦，我们只有不抛弃，不放弃，执著追求，勇往直前，才能最终获得成功。
成功，源于执著！
（提分点：结尾画龙点睛，响亮地提出了自己的观点：‚成功，源于执著！‛简洁有力，感染力强。）
有梦就有远方 因为和朋友闹了点别扭，又受到老师的批评，放学后，我一副无精打采的样子。走在回家的小路上，想着这些不愉快，脑海里还盘旋着那可怜的分数，我的心情更加沉重。风儿晃着路旁的小树，树叶何时换了颜色？路边那片草地中也泛着点点枯黄，秋的气息越来越浓了。这秋，也渗入了我的心里。（提分点：景物描写很有力地烘托了人物当时的心情，使文章更真切动人。）
回到家，已六点多了。妈妈早已做好了晚饭，或许是看出了我的不愉快，她轻轻地说了一句：‚回来了，快吃饭吧！‛看到妈妈那关切的眼神，我的心也平静了许多，低头拿起了碗筷，吃着可口的饭菜，心头涌起了阵阵暖意……
晚饭吃过没多久，手机响了，妹妹飞快地跑过去，刚‚喂‛了一声就大声地冲我喊：‚哥，电话，爸打给你的。‛我接过手机。‚爸‛字刚喊出口，声音就有点哽咽了解。爸爸询问了我的近况，我只是轻声应和着，唉，心里真不是个滋味。末了，爸爸甚是关切地说：‚儿子，在家听你妈的话，在学校听老师的话。‛顿了顿，又说：‚儿子，一次失败算不了什么，只要心里有梦想，有目标，就一定能成功。爸爸相信你！‛知子莫若父啊，远在千里之外的父亲竟然知道我此时的心情，一行热泪从我眼角滚落，我忙用袖子擦去，怕妈妈和妹妹看见。不知怎的，此时我的心情舒畅多了。
妈妈收拾屋子去了，妹妹也去看她心爱的动画片去了。我拿起书包，掏出课本，准备做作业。不多久，手机铃声又响起了。这次妹妹被那精彩的动画片吸引了，没跑出来接。无奈，我只好走过去，打开一看，是好友阿星发来的信息：‚心若在，梦就在，一切都将从头再来；坚持梦想，展望未来，远方的天空一定会无限精彩！请记住，有梦就有远方！‛简短的几行字，太阳一般温暖了我的心……
（提分点：朋友的关怀，让‚我‛倍感温馨，同时又将全文叙事推向了高潮。）
深夜，躺在床上，我久久不能入睡。爸爸的叮嘱和好友的鼓励一直在我心头回荡。是啊，一次失败算得了什么？我不能因此丢掉信心，失去梦想。人生还有很多荆棘和坎坷等着我呢，只要梦还在，远方注定无限精彩！
有梦，就要让温暖的阳光洒满生活的每个角落。
有梦，就要让向上的姿态昂扬在人生的整个历程。
有梦，就要迈着坚实的脚步向远方出发。
（提分点：排比句结尾，有力地揭示并深化了文章中心。）
给明天一个微笑
我不甘心。
我不甘心，作业没有做完遭到老师的训斥；不甘心，一道很容易的计算题做错而与决赛失之交臂；不甘心，考试仅一分之差而落榜；不甘心……
（提分点：三个‚我不甘心‛形成排比，破有气势，表明了自己永不服输的性格，为全文定了一个昂扬的基调。）
淡忘了老师一次又一次的教导，忽略了父母一次又一次的叮咛，连朋友一次又一次的安慰也在记忆中慢慢褪色。我储藏着什么？一次次在迷惑中聆听老师的解题思路，一次次在困倦中回避父母的嘘寒问暖，一次次在匆忙中逃脱朋友传过来的灿烂的笑容。风吹过，我闭上双眼，放下心来，体味着深浓浓的青草味儿。
没有星光，那是孤寂的黑夜。 没有滋润，那是无雨的天空。 没有微笑，那是阴沉的世界。 不，我要星光，我要滋润，我要微笑，我要一个美好的明天。（提分点：经典的语言，是心灵发出的最强音，读来铿锵有力。） ‚你应该试着去想象，这样图形旋转90度之后的样子。‛又一次站在那个地方，老师对我说，‚不要一味地将知识死搬硬套。‛这次我没有不懂装懂，我静静地听着，看着老师这样的批评，那样的讲解，是那么亲切！原来抛开心中的一层灰尘，空出一片净土，真的能够体会到那种感觉，第一次听得那样入神、清楚。
‚快来吃饭，要不菜都凉了。‛母亲那熟悉的话又一次重复在我耳边。‚噢，知道了，我马上就到。‛我应了一句。丢下手中的笔，懒懒地伸了一下腰，还做出一些有趣的动作。弟弟笑了，妈妈也笑了。坐在饭桌边，第一次吃得那样香。‚妈妈厨艺又进步了，我还要再吃一碗。‛虽然那时已经吃得很饱，但那种感觉直的和很温馨。
‚小姚你在发什么呆，是不是遇上什么侠客了，这么痴？‛好友泉跑过来，笑话似的说道。‚什么？这么痴！我可是宇宙超级美女，怎么轻易就……‛我回给她一个满意的答复。要是以前，恐怕早就大发雷霆了。我盯着她的脸，她笑得那样甜。这才发现，原来笑也是一种快乐，我不再掉头回避，我将给她们比花朵还要灿烂的笑容。（提分点：充满阳光的语言，带着笑意的神情，无声之中撞击人的心灵，叫我怎能不开怀。这是情感的转折之处。）
已经错过了一次又一次的机会，我不能再逃避。花谢了，至少还会留下一粒种子，燕子去了，至小还会给农民一个春天，在失去的同时，你不是又得到了一些什么吗？同样的我也要勇敢地站出来，用勇气推开生活的门！
也许明天看不到太阳，但要把它装在心里。每一天的太阳都是新的，每一天的生活都充满着希望，多给明天一个微笑，别给自己的心灵套上枷锁。
我发现了劳动的美
那天一大早，太阳就蹦出了地平线，热辣辣地亲吻着大地，那架势，好像要把大地烤化。我和弟弟想到村外树林里去乘凉，妈妈却阻止了我，说：‚今天天气这么好，我们应该把刚收的玉米晒一晒。‛
（提分点：开头运用拟人，夸张，形象、生动地展现了天气的特点，为下文营造独特的气氛。）
我心想，我和弟弟都不算小了，应该帮助大人们干活儿了，于是我们爽快地答应了。我和弟弟便把玉米从东屋里抬出来，送到院门前妈妈扫干净的晒场上。我们两人抬一袋子玉米往外运，刚开始还行，不一会儿就觉得玉米袋子变沉了。抬了几袋，我们就不想抬了。但是，妈妈却催促着我们说：‚你们不抬，玉米可不会自动走过去哦！‛我们只好咬着牙继续抬。
等抬完了最后一袋玉米，我和弟弟都累得坐在地上不想起来了。看着我们汗流浃背的样子，妈妈说：‚干得不错，很在成果哦！‛
我抬头一看，嚯！没想到，我们不知不觉间抬出了二十多袋玉米，‚有一千多斤呢，你们真能干！‛看着眼前小山似的玉米，又听到妈妈的夸奖，我们高兴极了，心里感到非常自豪，没想到我们竟然把那一大堆玉米抬完了。 歇了一会儿，力气又回来了，我们就开始摊玉米。我们把玉米从袋子里一袋一袋倒出来，摊开，用竹笆摊匀。热辣辣的太阳照在我们背上，我能感觉得出汗水在吱吱冒出来，身上的衣服被汗水溻透了，脸上的汗水像小溪一样淌下来。（提分点：详细描写摊玉米的细节，着重表现我们汗流浃背的情形，展出了我们勤劳、务实的特点。）
终于把玉米摊好了，弟弟拿来几本书，我们一起坐在树荫下看书。‚有劳动才有收获啊，这些玉米晒好后回头卖了，够你们俩下半年上学用了。‛妈妈高兴地说。阵阵凉风吹来，看着自己的劳动成果，我们心里畅快极了。
是啊！有劳动才有收获。我今天劳动了，减轻了妈妈的劳动负担，同时我的毅力得到了锻炼，我享受到了劳动之后畅快的感觉，我的收获真可谓不少啊。
眼前是金黄金黄的玉米粒，它们个个都在阳光下闪耀着，仿佛我们劳动洒下的汗水在闪光。
劳动，锻炼了我们坚忍的意志，劳动，让我们收获了成功的快乐。啊！我发现，劳动是那么的美！
（提分点：结尾简单的议论扣题而发，总结全文，点明中心。）
生活需要微笑
微笑如一缕清风，吹走心中的烦恼和忧愁；微笑如一抹阳光，照亮心中的昏暗与阴霾。
（提分点：开头用优美的比喻句简洁有力地点题，接着用优美的语来描写景物，渲染了温馨、和谐的气氛，为全文定下了感情基调。）
仲夏，云儿迈着轻盈的舞步，风儿和着轻柔的节拍，将生活的温馨与快乐撒向大地。栀子花的叶子也绿得发亮，那花瓣一层紧贴着一层，淡黄色的花蕊宛如一张张笑脸，淡淡的香味弥漫在空气之中。这情景，这气氛，演绎着生活的精彩与快乐。
考场﹒微笑
临近中考，模拟考试像接力棒一样，在最后的日子里紧张地传递。我们有些麻木了，有些厌烦了。上次模拟考的硝烟刚散尽，失利的阴影还没飘散，老师关切的眼神犹在眼前，父母安慰的话语还如在耳边。转眼间，本周模拟考又来临了。没办法，只有兵来将挡，水来土淹了。这次一定要考好，来个咸鱼翻身，我紧握着拳头，拿着考试袋，准备走进考场。
（提分点：活泼的语言，精辟的比喻，将考试的情景真实而独到地描述于眼前，令人称道。）
这时，班主任走了过来，他仿佛看出了我的心思，拍了拍我的肩膀，微笑着对我说：‚别紧张，梅子，老师相信你。‛望着老师关爱的眼神，我露出了甜蜜的笑容。走进考场，同桌菡在前面回过头来，露出两排洁白的牙齿，向我伸出了两根手指。我也向她笑了笑，同时也竖起了大拇指。
情场﹒微笑
从九年级上学期到现在，化学一直是我的薄弱学科。眼看中考在即，我不禁变得烦躁起来。每次考试的化学试卷，对我来说就像一根直插心灵的针，让我原来有点脆弱的心在失落与疼痛中挣扎。
望着这次的化学试卷，我把头靠在桌在上，任眼泪倾泄而出。心里伤心极了。‚有什么不懂的地方吗？我可以教你。‛好友洋走过来，关切地问道。我抬起头，擦了擦眼泪，向她点了点头。她拿起我的试卷，把错的题目给我讲了好几遍，可我还不懂。慢慢地，她额头沁出了汗珠，还是不厌其烦地为我讲解，我一时性急，冲她嚷道：‚我笨，我太笨了，你再怎么讲我也不懂，别再折磨我了。‛‚你先清静一下，我再讲给你听。‛洋已看出我此时的心境，说完就回座位了。惨了，把朋友得罪了，唉，真是‚祸不单行‛啊， （提分点：心理、神态、语言描写，极为细腻真实，把平凡的生活细事具体化。）
放学了，同学们都陆续离开了教室。洋走过来，拉着我的手，嘴角扬成一个漂亮的弧度，说：‚一起回家吧，在路上我再把题目讲给你听。‛我点了点头，也露出会心的微笑。
赛场﹒微笑
年级组举行演讲比赛，同学们都推荐我，我也就当仁不让。接下来的几天，我认真写稿、修改、背诵、试讲。一切都准备得是那么充足。
演讲比赛如期进行，看着上台的选手声情并茂地演讲着，我不禁有点紧张……轮到我了，一站到主席台上，看到下面黑压压的一片，我心里一慌，不知道说什么好了。眼神不由得飘向了我班同学所在的位置。只看见同学们都向我微笑着，都在热情地鼓着掌，几个好朋友一个劲地喊着‚加油，加油……‛望着那一张张笑脸，我的心慢慢平静下来。我深深地吸了了口气，向主席台下面敬了一个礼，就开始演讲起来……
同学们的一张张笑脸如一朵朵娇艳的花开放在我眼前，让我倍受鼓励，成功地完成了演讲。
（提分点：三个小标题演绎着三个方面的故事，让文章内容更充实，结构更严谨。）
微笑是人与人之间沟通和交往的纽带，生活需要微笑。朋友，带着微笑出发，去演绎生活里一个又一个的精彩吧！
