2010年教育改造工作总结
2010年以来，我们市监狱教育科在省监狱管理局、市司法局和监狱党委的领导下，以“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，按照省局监狱管理工作五项目标和教育改造工作要点的要求，紧紧围绕司法部提出的监狱工作的目标和要求，始终坚持以提高教育改造质量为中心，牢牢把握“首要标准”，以构建平安监狱为前提，不断探索新的教育理念，培育新的教育机制，构建新的教育模式，拓宽新的教育载体，积极推进监狱工作法制化、科学化、社会化建设。现将2010年教育改造工作总结如下：
一、“三课”教育情况。
按照省局规定，我狱全面贯彻落实“5+1+1”教育工作模式，即：每周生产劳动5天，周五集中学习1天，周六休息一天。所有应入学罪犯周五当天由监区警察带至教学楼，进入相应班级集中上课，课后监区警察带回。执行“5+1+1“教育模式以来，教学效果发生显著改变，教学质量取得显著提高。
1、罪犯思想政治教育方面。今年，罪犯学习内容主要是，继续深入开展《刑法》、《刑诉法》、《监狱法》以及《服刑人员行为规范》学习，以中国2010上海世博会为载体进行主题教育，组织罪犯学习《三字经》、《兆润杯平原杯征文集》和我狱自编教材《我们市监狱道德模范读本》进行传统道德教育；组织开展“读书看报”活动并进行了征文比赛，获奖作品在《启明报》陆续刊登发表，活动效果良好。
改革考试方式，完善考试内容，确保思想考试对每个服刑人员公平公正。上半年，共完成思想教育100余课时，入学人员入学率和到课率均达到100%，参加思想考试人员为966人，及格人数873，不及格人数为93，及格率为91%。
2、文化教育方面，我狱共开设5个文化教学班，其中识字班2个，初小班1个，高小班2个。上半年入学率与到课率均为100％，文化课考试及格率87%，共进行课堂化教学140余课时。
3、罪犯技能素质教育方面，投资3余万元更新了电脑教学设备，建成了局域共享的网络教学系统。技术教育开设计算机、服装制作、汽车维修、烹饪和砌筑5个专业5个教学教学班，学员入学率和到课率达到了100%。在今年上半年省局组织的育新职业技能鉴定中，我狱51名罪犯参加了职业技能鉴定并获得省局颁发的职业技能证书，并获得我们市劳动部门颁发的职业技能合格证书110份。
二、监区文化建设方面
今年我狱不断推进监区文化建设。我狱现有宣传版面18副，结合日常思想教育活动，定期更新内容，提升文化氛围。10年春节监狱与北关区音乐家协会我们市阳光艺术团共同举办了“虎踞盛年狱苑暖，枯木逢春天地间”文艺演出，“元宵节焰火晚会”、“五一”期间开展我们市监狱服刑人员第八届运动会，五月份我们市老年体工委夕阳红文体艺术团到我狱进行“夕阳为霞映满天，大爱如歌暖高墙”文艺演出，与我们师范学院联合开展“激情点燃希望，关爱成就梦想”文艺晚会，中秋节我们市北关区关工委等单位到我狱对罪犯进
行社会帮教活动，国庆节组织罪犯举行升旗仪式并开展丰富多彩的文体活动。这些活动的开展，丰富了罪犯的日常文化生活，活跃了改造氛围。
三、顽危犯转化工作。
我狱结合实际，坚持以“排查的出、控制的住、转化的了”为目标，强化考核奖惩，逐级落实顽危犯转化责任，与责任干警逐一签订承包书。积极使用心理矫治办法介入顽危犯教育转化工作，建立健全顽危犯心理档案。监狱每月召开一次犯情排查分析会，监狱长、主管监狱长、检察室定期参加；监区每半月召开一次犯情分析会，较好的做好了排查摸底工作，对排查出的顽危犯，教育科与各责任单位和责任人签订目标转化责任书，积极在顽危犯中介入心理矫治，建立顽危犯心理档案。截止目前，我狱共建立顽危犯38人，转化30人，转化率为78%。通过加强顽危犯转化工作，有力地促进了监狱监管秩序安全与稳定。
四、心理教育矫治工作。
为提高从事心理咨询工作的干警的业务素质，我狱选派2名同志参加省局统一组织的心理咨询师脱产培训。教育科定期对各监区心理辅导员及心理互助员进行业务指导与培训，并通过课堂化教学、墙报、黑板报、狱内小报、广播站等多种形式向罪犯讲授、宣传心理健康知识。充分发挥网络视频咨询平台在罪犯心理矫治方面的作用。目前，我狱监区共有心理咨询人员18人，其中干警咨询人员9人，罪犯9
人。监狱心理矫治获证咨询师5人。咨询队伍得到进一步的壮大，咨询能力得到进一步的提升。
五、社会帮教工作
我狱积极和我们师范学院、我们市北关区以及社会文艺团体联系，邀请他们对服刑人员进行文艺演出，社会帮教。我们师院的师生们不仅献上了精彩纷呈的专题帮教晚会，而且对罪犯进行了针对性的法律援助和心理咨询，取得了良好的帮教效果。中秋佳节的社会帮教活动，罪犯深深感受到了社会的关心和期望。通过一系列社会帮教活动的开展，使服刑人员进一步感受到社会各界的温暖与关怀，感受到党、政府和社会为教育、挽救自己而付出的艰辛，增强了服刑人员改造信心，更为提高改造质量，稳定监管秩序起到了积极的作用。
六、出入监教育
按照省局规定，我狱新入监罪犯入监教育时间不少于两个月，授课、训练不少于300课时。并对新入监罪犯进行心理测试。入监教育期满，进行考试，凡是考试不及格的，不准分配到监区，延长入监教育一个月，直至成绩考试合格后提交分配。出监教育为三个月，对处于出监教育阶段的罪犯实行分别关押和集中学习的制度，确保释放罪犯遵规守纪率、法制教育合格率和道德教育合格率达到规定要求。
七、个别教育工作
个别教育谈话制度是教育改造取得效果的重要保证。监狱严格按照省局规定，对于顽危犯、接受处分罪犯等情形及时进行个别教育谈话。不断强化承包干警对罪犯“四熟悉”。
通过个别教育谈话，稳定罪犯思想和情绪，保证秩序稳定和
八、警示教育工作
作为国家刑罚执行机关，因为自身性质的特殊性，监狱同时承担着向社会各界开展警示教育的重任。今年，我们已向20个单位提供了警示教育，反馈效果良好。
工作成绩的经验：
一、领导重视。我狱领导高度重视教育改造工作，严格按照上级要求，建立健全各类教育机构，定期召开监狱长办公会研究制定季度教育改造工作，经常性地深入罪犯学习现场指导教育工作，在人力、物力、财力方面给予大力支持，克服和解决教育改造工作中存在的问题和困难，为教育改造工作提供了充分的物质保障。
二、严格落实各项制度。按照省局教育改造工作制度，切实保障5+1+1教育模式得到贯彻落实。实行5+1+1模式，不仅利于监管安全，而且充分保障了学习时间，提高于教育效果质量和效果。
三、工作创新。创新是工作不断取得发展的重要保证。今年，我们革新了考试方式，将服刑人员依照文化程度不同分为文盲、小学文化、初中及以上文化程度，区别对待，不同文化程度适用不同难度试题，并且同种档次的也分为AB卷，确保考试公平公正。考试内容方面，首次将《新生通讯》和《启明报》纳入考试范围，促进罪犯日常读书看报，并且改革《启明报》内容，在第四版面摘录社会新闻，拓宽罪犯视野，使其更加关注社会，关注政治，为回归社会奠定社会教育质量提高。
知识基础。
四、注重学习。学习是促使知识更新的主要手段。今年我们继续选派优秀同志参加省局组织的心理咨询培训，不断满足罪犯改造矫治的工作需要，同时，我们重视现有咨询师的继续教育和日常督导工作，促进业务技能不断提升，为教育改造工作夯实基础。
在省监狱管理局和我们市司法局的正确领导下，2010年我狱教育改造工作按照预定的目标稳定推进，圆满完成各项工作任务。虽然教育改造工作取得了一定的成绩，但是，仍然存在一些问题和不足，比如教学设施不能完全满足罪犯上课需要，教学楼部分设施设备仍需修缮，台帐建设有待进一步规范等。对此，我们已经购置了100余张凳子，油漆了门窗和防护栏，其他设施设备也在陆续更新和维护中。我们会继续发扬成绩，查出不足，在省局和我们市司法局的正确领导下，取得更大的成绩和进步，促进监狱教育改造工作再上新台阶。
