班主任工作总结
这学期所带的班级是高一13班。在这过去的一个学期里，在校领导的帮助和领导下，在各任课教师的大力支持和配合下，我靠着自己一步步的摸索和反思总结，使得班级的各项工作都能顺利开展，使得每位学生在学习、生活等方面都有一定的进步。
经过一段时间的接触和观察，发现我们高一（13）班学生的特点是：大多数学生思想淳朴，勤奋好学。一学期以来，同学之间能够互帮互助，形成了团结向上的良好班风。在最美班级评比比赛中，我班喜获得一等奖。在军训会操表演中，我们班也喜获一等奖。从成绩上看，期中考成绩是年级第10名，虽有进入前100名的尖子生，但也有一部分学生成绩较为落后。
这一学期以来，我在班级的监督、引导和管理方面做了如下的工作，并初见成效。
一、班级德育工作
1、制定了详细的班规，充分发挥班干部的管理作用，学生基本能遵守学校的各项规章制度。各项工作都能有序开展。
2、通过班会课和平时的与学生谈心，培养学生良好的学习习惯、卫生习惯和生活习惯。
3、通过召开多次主题班会，让学生明白高一树立远大理想的重要性，从而进一步明确学习目的，增强学习动力。
4、通过加强与家长的联系，对个别问题较大的后进生进行校访和家访活动，家校结合，共同引导学生，纠正学生的不良行为。本学期开家长会2次，第一次家长会在开学初举行，主要向家长介绍学校的一些基本情况，以及需要家长配合的事项。第二次家长会在学期末举行，主要针对问了分科分班。另外，对于经常迟到的陈磊同学，以及考试作弊的宰琛同学，我曾邀请家长进行校访，让家长配合教育，效果显著。
5、开展丰富多彩的活动，丰富学生的课余生活，锻炼学生各方面的能力。本学期，学校主要有三个大的集体活动：高一级最美班级评比，高一级军训、高一级秋游活动。借助这两个活动，指导班干部，让班干部发挥带头作用，组织全班同学参与到活动中来。在最美班级活动中，很多同学主动为教室的布置出谋划策，比如文娱委员林塨函同学，利用超级玛丽闯关去设计社会主义价值观的黑板报，非常出众，得到评委们的好评。在最美班级活动中，我们班喜获一等奖。另外，在三天的军训活动中，在教官的带领下，我们班的同学认真训练，精神抖擞，最终也喜获一等奖。
当然，其中存在的问题还是不少，如个别学生常迟到、不交作业，做值日生不认真，个别班干部做得不够好等，下学期在这些工作上还要加强力度和效果。
二、班级学习情况
经过一个学期的思想教育工作，班级内部已形成了良好的学习风气，能够互相竞争、共同讨论、互相帮助，班级的面貌也借此得以提升。
1、通过开展理想与未来的班会课，期中考总结班会，期末考动员班会等一系列班会活动，让学生能够认识到高中学习的主要任务和最终目标，能较快地转变观念、端正态度，以争取在三年后考取一所自己中意的大学。
2、充分利用好早读、自习课组织学生进行有效的练习和复习，同学们的学习积极性就借助这种良好的氛围不断加强。
3、严抓学生的考勤和纪律，对个别厌学的同学进行耐心的教育。一部分同学成绩较差，自控能力不足。对于这些同学，我经常找他们谈心，及时掌握其学习状态，并加强与家长的交流。期中考后，对这部分后进生进行“扶差”训练。经过一学期的努力，这部分学生的学习有明显进步。
5、与科任老师配合，协调好各方面的教育力量，发挥好纽带作用。平时，我主动联系各科科任老师，及时反馈学生的学习状态。
6.与家长交流沟通，及时反馈学生的学习状态。通过两次家长会，跟家长交流孩子的学习情况。
在营造学习氛围方面，我觉得按照座位和各个学生学习的特点，建立互帮互助的学习小组的方法很有效，能促进学生之间的共同进步。
三、需改进的地方：
1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少；对管理工作零碎的思考多，总体规划的少。
2、学生的自控能力还不是很好，老师在场时学生们能认真学，但老师不在场时，有些同学就会开始讲话。下学期还需在这方面多下功夫。
以上就是我对本学期的班主任工作总结，希望下学期能把班级带得更好。
