兴村小学2016-2017学年教研工作总结
本学年，我校教研工作全面贯彻教育方针、落实课改目标、扎实推进素质教育，以教育科研推动课改、用课改促进教育科研、带动教师素质提高、力求各项工作在提高中求突破、不断创新、积极进取、与时俱进，扎实推进我校教育教学质量再上新台阶。
一、工作回顾
（一）、抓教学常规管理，积极开展形式多样的教研活动 。认真制定教学教研工作计划，并召开了全体教师教研工作安排会议，按照学校的各项规定组织教学教研工作。
1、坚持业务学习制度。业务学习由集中学习和分散学习相结合，学期末，对各教师的业务学习进行检查，教师们的学习笔记均达到学期初规定的学习数量。
2、坚持领导听课、评课制度。实行领导推门听课制度，学校领导本学期听课均达到了30节以上。
3、坚持成绩抽测和检查制度。为了提高教学进度和教学质量的监控力度，我校严密组织考试，采用学校统一时间考试、教师交换监考、并组织教师集中阅卷，这样有效的促进了教师们的教学工作，为以后教学成绩的提高起到了积极的推动作用。教务处认真检查教师备课、作业等教学材料，认真记录、认真总结、记入考核。
（二）、抓课堂教学，促教育教学改革
素质教育的主渠道是课堂教学，教师认识的提高，观念的转变，最终要通过课堂来实践。因此，加强教师对课堂教学研究，就显得尤为重要。我们通过以下几种措施来促进课堂教学的改革：
1、开展集体备课活动。同年级采用集体备课采用说课的方式，内容为下一周的教学内容或公开课、示范课的执教内容，主讲人主讲内容之后，大家共同讨论定出教学思路，探讨教学方法。
2、开展高效课堂教学观摩活动。 我校开展了一次高效课堂优质课观摩活动，要求每位教师上好一节高效课堂观摩课，务必运用多媒体设备，要有务实的导学案，教学设计要充分体现学生的主体地位，鼓励教师人人坚持听课，共上 优质课18节，大家相互听课，共同评课，推动教学工作向前发展。
（三）、建设一支高素质的教师队伍
坚持读书活动。开学初仍然要求每名教师读一本有关教育教学方面的专著，学期末写出读书心得并上交到学校，由专门领导负责这项工作的坚持，加深了教师们的阅读知识含量。加强教师基本功的训练 为了全面提高教师教学的基本功，我们学校的教师每个周都要进行钢笔字和粉笔字的练习活动，为教好学生写一手漂亮的钢笔字做好了充分的准备。学校全面推行普通话，不仅是学生的任务，更是教师的舞台，课堂上，课后在青年教师的带领下，掀起了说普通的高潮。现在学生回到家里跟父母讲的都是普通话，收到了前所未有的好效果。
二：工作中存在地问题及改进的措施。
1、学生的养成教育、安全教育还有待提高，教导处将在以后的教育教学工作中加大对学生养成教育、安全教育的培养。
2、个别班级在教学成绩方面有待于在以后的工作中更进一步提高，树立以质量为第一的教学观。
三、今后努力的方向。
本学年，在校长的带领和各位教师的共同努力下，顺利完成了本学期的教研工作任务，但在工作中还存在许多不足，个别学科有待于在教学质量上多下功夫，努力做好学校的教研工作，争取使学校的教学教研工作再上新台阶。
兴村小学 2017.6
