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学校行风评议自查报告

发布时间:2020-03-02 20:54:47 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

学校行风评议自查报告

(2013年10月22日)

各位评议员:

本年度,我校根据市纠正行业不正之风办公室文件的精神,结合学校的实际,认真地开展了本年度的行风评议自查自纠工作。为进一步改进我校工作作风,办好人民满意教育,树立良好的学校形象,我们把自查工作放在学校工作的重要日常中。就我校的收费执行情况,教师师德师风方面,学校教育教学日常管理方面,校务公开和廉洁从教等政风行风方面进行了自查,并取得了一定的成效。现将基本情况汇报如下:

一.充分认识,高度重视 1.工作基本思路

我校民主评议行风工作坚持以邓小平理论和科学发展观为指导,本着与时俱进的原则,以加强校风建设为核心,以树立良好学校形象、办人民满意教育为目标、以规范收费行为、规范办学行为、加强师德教育为重点,认真贯彻市有关会议精神,采取各负其责、突出重点、整体推进的办法,把行风建设与学校发展稳定结合起来,促进学校健康有序地向“人民满意”的目标迈进!

2.提高认识,健全机构,构建齐抓共管的格局。

行风的好坏关系到学校甚至一个行业的形象。因此,我校高度重视行评工作,我校成立了以校长为组长的行风评议领导小组,实行小组成员包年组,分工负责,抓好本年组的工作,领导小组成员定期召开专题会议,

针对校内师德师风等方面的行风工作总结经验、查摆问题,对热点问题采取有效措施和方法及时加以解决。校内形成了以领导小组为核心的齐抓共管的格局。努力实现“树立行业新风,优化发展环境”的行风建设目标,把学校建设成文明、和谐的精神家园。

3.加强宣传,营造评议工作的良好氛围。

为使我校全体教职工充分认识到行风评议的重要意义,自觉履行教师的职责,树立良好的为人师表的形象,我们在精心组织教师学习上级有关文件精神的同时,学校认真做好宣传工作,通过召开教职工大会,利用校内宣传橱窗、校园广播、自查自评等形式使教职工树立依法治校,廉洁从教的思想,真正做到廉洁自律、为人师表。

二、积极开展工作,把行风评议工作落到实处。

1.健全相关制度,从机制上确保行风廉政建设工作的顺利开展。如“民主评议领导干部制度”,“领导干部民主生活会制度”“校务公开制度”,“教代会议事制度”等。学校坚持每学期末召开领导干部民主生活会,通过召开民主生活会,加强领导干部之间的理解,统一认识,提高领导班子解决自身问题的能力。坚持民主集中制原则,校级领导之间既分工又合作,重大事情集体研究决定。凡是学校的重大决策、财务收支预决算等都交教代会审议,需表决的,表决通过后再行实施。充分发挥教代会的民主和监督作用。

2.加强行风建设,规范收费行为

学校收费是学校廉政建设的一个重要方面。学校非常重视收费规范化问题。学校在规范收费问题上,继续推行校务公开和收费公示制度。严

格执行上级规定的收费项目和收费标准,严格执行收支两条线的财务管理制度。学校没有乱收超收等违规现象。

3.办学行为

多年来,我校以邓小平理论为指针,全面贯彻党的教育方针,深化教育改革,全面推进素质教育。学校有计划地组织教师学习《教育法》《教师法》《未成年人保护法》等法律,加大教育改革力度。制定了我校可持续发展的发展规划,给学校的建设和发展指明了方向,使全体师生的凝聚力和进取心倍增,学校的教育教学质量稳步提升,社会声誉越来越高。

4、强化师德师风建设

学校要求全体教师在认真学习的基础上,对照自己的师德师风情况查找问题,开展批评和自我批评,写出心得体会,从思想深处认识师德师风建设的重大意义,切实加强师德师风建设的自觉性,提高教师自身的素质。我校根据学校的实际,出台了《教职工年度考核办法》、《师德师风建设实施方案》、《教职工奖惩条例》、《绩效工资考核分配办法》等制度,对教师体罚或变相体罚学生等现象加强平时的督察,发现问题及时纠正并进行处理,保证了行风工作按要求规范进行。

5.学校管理

加强领导干部自身建设,校班子成员自觉遵守纪律,从严执行规章制度。我们根据上级教育部门的要求精神和学校管理的具体情况修订了一些制度,在执行过程中,我们要求学校全体教职工,特别是党员干部一定要从严执行,不断强化和规范教学行为,各环节密切协作,各岗位责任人明确职责,责任到人,学校与班主任教师签订了责任状。由于实行了这样的

管理办法,学校的教学秩序得到了进一步的保证,为提高教育的质量奠定了基础。

三.我校行风工作现状。 1.值得肯定的方面:

我校严格执行了义务教育收费标准,杜绝了乱收费现象,做到了财务公开,校务公开,全体教职工自觉遵守教师职业道德规范,爱岗敬业,有事业心、责任心、进取心。热爱自己的本职工作,忠诚人民的教育事业,做到严谨治学,团结协作,廉洁从教。热爱学生,严格要求学生,关心学生成长。以身作则,言传身教,为人师表。

2.存在的问题:

⑴有个别教师对学生不够尊重,语言过激,行为欠妥;在一定程度上存在着变相体罚学生的现象。

⑵个别班主任工作不够到位,与家长沟通效果差;

⑶个别教师中还存在着向学生变相推荐资料的现象,造成家长的误解,给学校带来一定的负面影响;

四.整改的主要措施。

1、加强队伍建设

一是要狠抓教师队伍建设,完善相关的制度体系。首先要加强法律法规的学习。组织教师学习《义务教育法》、《未成年人保护法》等法规,使教师充分认识到自己的行为有悖于法律法规,使之自行改正。

其次是完善师德师风考评制度,并加大执行力度,严格过程管理,彻底杜绝变相体罚学生的现象。

第三,个别谈话,规范办学,使教师从思想上认识到不足,用规范的语言教育学生,使学生健康成长。

2.加强班主任工作。

⑴召开班主任工作经验交流会,建立互相学习的平台,使之取长补短。 ⑵对家长反映大、班级管理不到位的班主任采取戒勉谈话、观其成效。对不能胜任班主任工作的教师及时调整其岗位。

3.严格教辅用书的管理,加大监管力度。

学校行风评议领导小组加强对各年级组的管理,制止一切以经济为目的变相推荐资料的现象,经核实后,如情况属实依照学校教职工年度考核办法的相关规定进行处理。

总之,通过开展行风评议的自查自评,我校的全体教职工思想认识有了显著提高,工作作风有了明显转变,但我们清醒认识到行风建设是一项长期性、艰巨性任务,我校的政风行风工作虽然取得了一定的成效,但在一定程度和层面上还存在着一些问题。我们诚恳地希望能够得到上级部门的指导和社会各界的监督,今后以更加积极的姿态,更加努力地工作,进一步加强行风建设,不断提高教师队伍政治业务素质和职业道德水平,为学生提供良好的服务,更好地承办人民满意的教育。

2013年10月22日

学校行风评议自查报告

学校行风评议自查报告

学校行风评议自查报告

学校“行风评议”自查报告

学校“行风评议”自查报告

学校行风评议自查报告

学校“行风评议”自查报告

学校行风评议自查报告

学校“行风评议”自查报告

学校政风行风评议自查报告

学校行风评议自查报告
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