山东农业大学学生教学信息员考核办法
实施教学信息员制度的宗旨是疏通学生参与教学管理的渠道，充分发挥学生参与教学管理和自我管理、自我教育的主体作用，通过他们及时了解教师和学生教与学的状况，不断改进教学工作。为更好地发挥“中心”对教学的监督和信息反馈作用，充分调动学生教学信息员的工作的积极性，特制定本考核办法。
一.考核范围：
学生教学信息中心全体成员、信息站所有工作人员。
二.考核方式：
学生教学信息中心考核分中心内部成员考核与信息站考核两部分，所有考核以中心办公室记录为主，各相关责任部门记录为辅;中心内部成员考核以部门为基本考核单位，各院部教学信息员的考核以教学信息站为基本考核单位，各院部教学信息站定期将考核结果上报教学信息中心办公室。
实行百分考核制，分解到各项工作中，根据每项工作的责任、工作量的大小，定出量分和扣分标准。100--90分为优秀，90--80分为良好，80--70分为一般，70--60分为合格，60分以下为不合格。其中80分以上可获得评优资格。根据考核制度，并针对各学院总体综合测评加分情况，向各学院提出中心给与成员加分的建议。
三、考核内容：
一）中心内部考核
1.1 日常考核（30分）
教学信息中心召开的全体例会和各个部门召开的部门例会，缺勤（旷会）一次扣5分；迟到一次扣3分；早退一次扣2分；请假一次扣1分。迟到两次（南校请假制度中新成员为三次，老成员为两次）视为一次缺勤（旷会），缺勤（旷会）三次及以上者视为自动离开中心。
按时值班，缺勤（旷班）一次扣2 分。迟到、早退一次扣减 1 分。 出勤情况是考核工作的重要参考，例会以会议记录为准，值班以各次值班签到表为准。
1.2 工作效果考核（50分）
努力做好本职工作。经考核工作在规定时间内无故不达要求者，扣减2分以上。
组织、协调方面出现失误者，扣减2分以上。
及时有效地解决存在的问题。对存在的问题得不到及时解决者，扣减 2分。
协助领导抓好中心工作，搞好调查研究，及时反馈信息。发现提供信息失误者，一次扣2分。
负责组织并督促检查中心文件、资料的制发、保管、登记及大事记编写等工作。失误一次扣2分。
协调各部相关工作，完成领导交办的其他各项任务。协调不及时或出现失误，一次扣2分。
负责完成领导安排的其他临时性工作，一次完不成扣2分。
爱护办公设施及时保养维修，杜绝非中心工作人员操作办公设施，人为造成机械事故一次扣5分。
因个人原因造成办公设施的丢失或损坏，除照价赔偿外，一次扣10分。
负责清理办公室的卫生工作，做到办公设施、门窗、地面保持清洁。发现脏乱差，一次扣减 2 分。
完成领导交办的其他任务，不能按时完成一次扣减 2 分。 对各项工作认真负责，如有不完成或者不汇报者，一次扣5分
中心每次活动集合时，迟到一次扣2分，缺勤者一次扣5分。 1.3 其他（20分）
遵守校规校纪。有违反者视情节扣减 5—10 分。
具有团队精神，自觉维护信息中心内部团结。团队精神差，工作中出现不团结现象，视情节扣减 5—10分。
树立全局观念，把个人工作放到整体工作中。因个人因素影响整体工作者， 视情况扣减 3—6分。
维护信息中心名誉，有损坏信息中心形象或信息中心名誉行为的扣10分直至辞退。
1.4加减分制度
积极参与中心工作，无缺勤、早退、迟到、请假等记录者，加10分。
为中心工作对学校或院（部）提出合理化建议并被采用者，一次加5-10分。 对于向《教学信息简报》提供的稿件被刊用的，每篇加5分。
对于在工作中出现重大工作失误的，将视情节分别处以30、20、10分的减分。
二）信息站考核
站长考核
1.1 站长会议考核（20分）
本中心实行站长例会制度，每四周一次。如确有特殊情况应向中心主任请假，待准假后方可不到会，不允许其他人代替出席会议，但具体会议内容须通过其他途径认真学习。凡无故旷会者每次扣10分，迟到者每次扣5分，连续两次迟到按一次旷会处理，两次无故旷会取消评优资格。
出勤情况是考核工作的重要参考，以各次会议签到表为准。 1.2 站长工作效果考核（50分）
做好《教学信息员反馈意见表》的汇总及处理工作，可参考《关于提高信息反馈质量的几点建议》。不按照《建议》工作的一次扣10分。（无此项建议，并且现在反馈意见存在很多问题）。
按时上交《教学信息员反馈意见表》，否则一次扣5分。
加强信息站的组织建设工作，对信息站工作不负责任、对站内出现的问题未及时解决的一次扣5分。
积极围绕“教学”开展各项工作，切实履行好本职工作，在工作中能积极主动，认真负责，锐意创新，高效率的完成工作。否则一次扣5-10分。
协助领导抓好信息站工作，搞好调查研究，及时反馈信息。发现提供信息失误，一次扣5分。
及时有效地解决存在的问题。对存在的问题得不到解决，一次扣 5分。 负责完成领导安排的其他临时性工作。一次完不成扣5分。 1.3 其他（30分）
遵守校规校纪。有违反者视情况扣减 5 — 10分。
具有团队精神，自觉维护信息站内部团结。团队精神差，工作中出现不团结现象，视情况扣减5—10分。
树立全局观念，把个人工作放到整体工作中。因个人因素影响整体工作者，视情况扣减3— 6分。
维护信息中心名誉，有损坏信息中心形象或信息中心名誉行为的扣10分直至辞退。
信息员考核
2.1 日常考核（20分）
所有学生教学信息员应自觉按要求参加教务处组织的学生教学信息员会议、信息站会议和相关活动，不迟到，不早退，不得无故缺席。缺勤一次扣5分，迟到一次扣3，早退一次扣2分，请假一次扣1分。
2.2 《教学信息员反馈意见表》填写（60分）
认真、如实、客观填写《教学信息员反馈意见表》占40分： (1)提供虚假信息一次扣5分；
(2)书写潦草造成汇总工作无法进行一次扣5分；
(3)不认真填写信息表、信息表未反映任何有价值信息一次扣5分； (4) 反映的问题应尽可能准确、详细，信息表中不得出现概括性词语，否则一次扣5分；
(5)防止问题具有片面主观性，以职务报复同学或老师的扣10分直至辞退； 按程序(信息员交给小组长，小组长交给站长，站长交给信息中心)及时上交《教学信息员反馈意见表》占20分：
(1)缺交或不交信息表—次扣10分； (2)不及时交表一次扣5分； (3)未按程序交表一次扣5分；
(4)未按时交表或未按程序交表造成信息表丢失的，信息汇总办公室（教学信息中心调研部）按未交表处理。
2.3 其它占（20分）
信息员以身作则，按时上课，不迟到、不旷课： 信息员无故旷课一次扣5分； 信息员迟到一次扣3分。
信息员尊师重教，团结同学，维护信息中心名誉： 有损坏信息中心形象或信息中心名誉行为的扣5分。 2.4 加减分制度
对学校或院（部）提出的合理化建议被采纳的，每条加5-10分。 对于向《教学信息简报》提供的稿件被刊用的，每篇加5分。
准确而具体的反馈教学计划，教师授课内容、授课方法及手段，教学管理及教学条件、教学评价、教师队伍等方面存在的问题。（3分）
准确及时地反映学生的听课、实验实习、作业、考试等学习状况。（3分） 按要求向《教学信息简报》提供稿件。（3分）
协助教务处和各院（部）进行教师课堂教学质量评价。（4分）
对于在工作中出现重大工作失误的，将视情节分别处以30、20、10分的减分。
各院（部）教学信息站站长负责本院（部）教学信息的收集整理及信息员的管理。及时了解有关教学和学生学习的状况，要求做到实事求是、认真负责、客观公正、不谋私利。同时要本着双向受益的原则提供信息。
四、评优方式与程序
（一）学生教学信息员填写学年工作总结表，对工作进行自我鉴定。
（二）学生教学信息员中心会议，提出表彰候选人建议名单。
（三）学生教学信息站会议，对候选人进行评议。
（四）由教务处负责将拟评“优秀学生教学信息员”名单进行三个工作日公示，听取意见，同学如有不同意见可向教学信息中心及时反映。
（五）教务处确定表彰名单，予以表彰。
五、必要时，参照本办法，对工作负责表现突出的学生教学信息站予以表彰。对于不能够较好完成工作或在工作中存有重大失误的院部信息站将取消评优资格并予以通报批评。
六、本考核办法解释权归学生教学信息中心。
七、本考核办法于20011年3月21日开始实施。
二O一一年三月二十日
