时文短评
一、导入
什么是短评？
顾名思义，“短”是指它篇幅短小，“评”是指在文体上属于议论文的范畴。
时文短评是一种就目前热点、焦点等发表自己的见解、主张、看法和提出解决问题方法等的独特的体裁。
时文短评主要以新闻报道材料为依托，从具体事实中画龙点睛地评说，或褒或贬，旗帜鲜明地点明要害。
时文评述突出“评”，可以表彰新人、新事、新思想、新风尚，也可以批评错误观点或言行，具有强烈的感召力和指示性质。
请看2009福建高考语文《考试说明》参考试卷：
16.阅读以下两则材料，完成后面题目。(7分)
材料一 某大学100多个学生受聘充当一个图片展开幕式的“临时观众”，他们按照主办方的要求，领导说完最后一句话，就一齐鼓掌。据悉，这种聘用“掌托”举行活动，已成为一些礼仪公司的主要经营项目之一。
材料二 有的社会团体定期举办“XX高峰论坛”，盛邀相关专家来作现场演讲，组织安排参会人员适时“热烈鼓掌”，这已成为会务工作的重要内容。会场时时掌声雷动，气氛十分热烈。
(1)用一句话概括以上两则材料所说的现象。(3分)
(2)针对上面的现象，提出自己的观点并加以简要分析。(4分)
(1) 答案示例社会上已出现“掌托”的现象。
(2) 答案示例①：“掌托”现象助长了弄虚作假的不良风气，应当予以治理。“掌托”们的作用无非是适时引发阵阵掌声，来显示某些味同嚼蜡、言不及义的演讲的“重要”与“精彩’，这是与我们所提倡的诚信相悖的，而且，其中所折射出的阿谀逢迎之风，就更令人担忧了。
答案示例②：“掌托”现象不能简单地一概加以否定。它是为避免出现冷场的尴尬局面而采取的措施，虽然不尽如人意，但至少体现了主办方对被邀演讲者的尊重，体现了传统的礼仪观念。对此要适当引导，而不应简单地否定。
(若从其他角度分析，言之成理亦可。)
2009福建高考语文单科质检：
16.阅读下列两则材料，回答问题。(7分)
材料1：我曾在夏令营见到一个中学生给大家发自己的名片，上面有她的各种头衔和所获荣誉，如学生会副主席、x x报小记者、x x市三好学生、某大赛一等奖等等，她通过这种方式向大家介绍自己，令夏令营的菅员们刮目相看，印象深刻。
材料2：在一所中学的高二年级，笔者对四个班的学生进行了调查，统计数字显示，被卷入名片交换热旋风的人数比例是相当高的，占30％以上；其中有一个班级，全班48名学生，居然有17名学生曾与同学交换过名片，占全班人敷的35％以上。
(1)用一句话概括以上材料的内容。（3分)
(2)你对中学生使用名片有何看法?清简述。(4分)
(1) 答案示例(3分)名片热正在中学生中悄然兴起。(意思对即可)
(2)(4分) 答案示例l：中学生使用名片无可非议。名片作为一种人与人之间交往的工具，能简明而直接地向别人介绍自己。另外，中学生迟早要进入社会，应学会运用各种方式积极地表现自己，推荐自己。
答案示例2：中学生使用名片为时尚早。中学生的交际范围有限，所接触的人多是自己熟悉的，无须通过名片介绍。另外，过早地使用名片，也会助长一些人的虚荣心，不利于中学生的健康成长。 (观点1分，简述3分)
《2009年福建省普通高中毕业班质量检查语文试题（4月份）》16小题：
阅读下列两则材料，回答问题。（7分）
材料一：据俄新社报道，塔吉克斯坦3月10日推出了一个措施：所有中小学师生今后在学校禁用手机，目的在于提高学校的教学质量。
材料二：一位中学教师在他的博客中写道：我在上课时总是把手机调到静音状态。不接电话也不打电话，没课时还真离不开手机；家长为学生配手机，是为了方便联系。 （1）用一句话概括以上材料的内容。（2分）
答案示例：对中小学校园里使用手机有不同看（做）法。
（2）你对中学生使用名片有何看法？请简述。（5分）
答案示例l：用行政手段禁止在校园内使用手机的决定太过僵化。有违资讯时代人们及时沟通、及时获取信息的需要，只要能够协调好学习工作与资讯沟通的关系，手机进校园也不是不可以的。
答案示例2：中小学校园内不应该使用手机。校园内师生因为工作学习的特性，对资讯获取的及时性要求并不太高。随身带着手机进入校园，会让师生在工作学习中分心，降低工作学习效率。（观点l分，分析4分)
二、一句话概括主要信息的答题思路（如同压缩语段）
第一步：通读材料。即通读语段或材料，抓住主要信息.找出时间、地点、人物、事件、起因、经过、结果的语句，就是记叙文的要素。或通读全部材料（语段），弄清（语段）材料的说明对象。
第二步：概括归纳。即在通读的基础上，将其准确切分层次，概括归纳信息内容。或抓住被说明事物的特征，即事物的性质、特点成因、作用、功能等。
第三步：提炼筛选。即将概括归纳的信息进行提炼筛选，或分析材料（语段）共涉及哪些方面，删除次要信息保留主要信息。
第四步：整合表达。即根据题目要求，将筛选出来的主要信息用简洁凝练、准确连贯的语句表达出来，要保证语句的通顺（无语病），结构合理。
例一：单一材料型
今年全国将有超过700万的高校毕业生需要就业，就业形式异常严峻。危机当前，就业问题是最大的民生问题。如何疏散就业压力，从政府官员到专家学者，不断奉献出或惊奇或或雷人的主意。2009年2月8日《羊城晚报》消息说，广东省政协常委、九三学社广东副主委温洋认为，大学生一毕业就必须是白领、公务员属于就业观念固化。在就业难的情况下，大学生也不妨转变观念——当当个体户、小商贩。
用一句话概述以上材料所说的内容。（50字以内）
【参考答案】大学生就业难，政府建议大学生转变就业观念（当小贩）。但一定不要概括成：就业难形势下政府建议转变就业观念当小贩的大学生。
【方法小结】对一则材料的概括，主要从主要内容和表达形式两方面来考虑。
内容上，要考虑：①找出关键语句；②兼顾多层意思；③提取关键词语，压缩语句。语言表达上，要注意到采用主谓句（或省略主语的动宾句）进行表述，不可用偏正式短语加以概括。
