2011年全国大中专学生
暑期“三下乡”社会实践活动策划书
一、活动背景
2011年是全国大中专学生暑期“三下乡”社会实践活动开展15周年。作为当代大学生，我们有责任，有义务去关注那些偏远地区留守儿童！同时充分发挥社会实践作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势习。我们作为当代青年更应当关注自己家乡留守儿童的学习发展！在党的号召下，我们更应当积极响应。为此我们想利用这个暑期对夹江县留守儿童关爱服务志愿活动。
二、项目内容
2011暑期社会“三下乡”社会实践活动燕山大学里仁学院夹江县关爱留守儿童小分队活动简述：
1.对夹江县留守儿童进行抽样考察，统计各学生家庭经济状况，学业情况，深入了解当地留守儿童教育情况。
2.与当地村委，老师采访，拟定相应教育帮扶计划。
3.在教育帮扶的一周里，多与学生交流，白天吃住尽量一致，在生活中观察帮扶。
4.在帮扶活动的过程中，主要补习学生主科目，条件允许的情况下可以拓展他们的社科知识和课外生活。
三、活动意义和目标
活动目的：
1 切实贯彻“三下乡”实践活动 ；
2、体现当代大学生责任心，与爱心；
3、关注西部教育界发展和调研；
活动意义：
1、尽我们小团队最大的努力，给他们一份爱；
2、更深层次的了解当地留守儿童的教育状况为以后志愿活动及其他提供必要的数据及经验；
3、通过志愿者活动，有效地增强大学生自身服务他人、回报社会的意识，能够让我们接触社会、了解社会，有效的提高大学生实践动手能力、与他人交际沟通能力等。
4、引导我们广大青年学生深入社会，让我们大学生学有所成回报社会。
5、促使我们充分发挥主观能动性，为建设社会主义和谐社会出谋划策，在实践中认识自我并奉献社会，提高自身综合素质。
（赴乐山市夹江县开展教育帮扶社会实践活动方案）
四、项目筹备
1、与与夹江县政府取得联系；
2.志愿者准备好必要的教育帮扶资料；
3.规划好计划行程；
4.资料记录准备；
5.调查问卷准备；
6.尽量统一的服饰；
五、活动安全保障措施
1、在各项调查与出发前，确保所有前期联系都已妥善完成。
2、出发前，应办理好在实践地活动所需的必要证件和证明。
3、实践过程中，应听从领队的指挥。遇到突发事件，应该沉着冷静，及时与政府有关部门联系取得援助和支持。
4、活动中应注意安全，不在危险的地区（如江边、湖边）逗留。团队如因实践活动需要接近危险地段，需有专业人士陪同。
5、乘车时保持秩序，上下车辆（火车、汽车等）时不要拥挤，不要乘坐非正式的机动车辆。
6、闲暇时，不要单独行动，不去危险地区（如悬崖），不要晚上单独外出。
7、整个活动过程中，队员们应互相关心，互相帮助，领队应了解每名队员的活动情况。返回时，领队应与每名队员保持联系，确保每名队员都安全返回。
六、活动困难设想及应急方案
困难点：
1、实践时间为假期可能与留守儿童及当地工作人员时间发生冲突；
2、实践期间孩子们家庭是否配合我们的教育帮扶
3、地区文化上的差异可能会产生冲突。
应急方案：
1、尽可能的与当地工作人员进行沟通，时期配合我们的工作。
2、与当地学校和当地结合，协同组织此次教育帮扶计划
3、多与当地人交流沟通，了解必要的文化。
七、活动开展
目的地：乐山市夹江县
时间：为期8天，第一天熟悉活动地点，之后六天主要教育帮扶，最后一天分析总计，活动流程预案：
7月25日 在当地领导小组的接洽下，安排落实实践小分队的住宿，熟悉活动地点。
7月26日 与留守儿童见面，彼此熟悉，减消隔阂
7月27日——7月31日 在团区委的统一组织开展教育帮扶行动，对留守儿童力所能及帮扶，同时进行当地教育调研
8月1日对此次志愿活动活动资料进行整理、分析和讨论。
8月2日活动结束返程
六、经费预算
1、调研小分队各个队员从四川各地到达乐山的路费60*4=240
2、相关药品（如藿香正气液、感冒药等）150元
3、4顶帽子40元。
4、调查问卷200份*0.1元=20元
5、衣服4套*20=80
6、住宿7*30*4=840
7、总计1220元
七、活动中应注意的问题及细节
1、安全问题（防暑问题等）
2、注意大学生自身形象
八、活动负责人及主要参与者（详细信息见附表1）
组织策划：余海
