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正文开始第一次接触，它给我的感觉是新颖。或许就是这种好奇心，像一个强大的磁场，使我对网络学习产生了兴趣。刚开始接触网络学习，我也是有点陌生，不太会运用。在年轻同志的指导下很快适应了，慢慢地就会找到学习的窍门和网学习的课程。晚上回家也能找时间上网学习。
通过一段时间的网络学习，我感觉到：学习绝不能图一时兴趣，更不能赶时髦、装门面。而是要充分利用好这次系统学习的机会，充实自己、完善自己。我深知这条路上不会总是一帆风顺，更不会总是坦途。在“求知”的道路上，就要把握机遇，克服种种困难，战胜自我就是胜利，珍惜现在，珍惜所有。在传统的课堂中，知识的传授，基本都是用语言描述的，虽然也可能重现客观世界，但很抽象，就需要领会，在脑中努力拼凑，去重现客观存在，这是相当困难的过程。然而，有了网络，利用多媒体技术，就可直接把现实世界表现出来。就能够真正进入视觉、听觉与触觉等感官并用的境地，将抽象逻辑思维与具体形象思维融为一体，使网教活动更加符合人的自然思维习惯，从而获得更好的学习效果和更高的学习效率。教学方式的改变，也改变了我自己。
我除了在自己所学专业方面要做到\"知得深\"外，还要对其它学科和领域的知识\"知得广\"。二十一世纪是一个信息化的时代，我就要学会学习。再也不能以老同志身份出现，而应向年轻同志学习，在学会网络学习的同时，也要学会运用工作，加强自己各方面的素质，不断地给自己增添燃料，储备能量，使自己不断完善，充实自我，只有这样，才能自信地面对自己服务的离退休职工、在职职工，让我在网络上学习到更多的知识，网络就是这样一个平台，通过接触网络教育后我这样认为，学习是源自内心的需要。我需要获得充实，心灵需要不断的给养来保持新鲜。网络教育就是一种学习的好方式，并且是一种与他人沟通、与社会接触的有效途径。网络教育给了我人生很大的启示和帮助，我一定要充分利用网络教育的平台“活到老，学到老。”
